一年级下册语文复习电子教案

1、一年级下册语文复习电子教案授课时间课型新授课 题第一单元教学目标1、复习生字、生词。 2、能主动积累有关春天的词语。 3、留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。教学重点识字、写字、背诵课文。教学难点留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。 教学方法练习课程资源准 备多媒体教 学 设 计备 注一 默写词语春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语二、默写并翻译下面的诗歌的意思1、春晓作者 ：唐 孟浩然春眠不觉晓，(在春天的夜晚我睡觉不知不觉地睡到天亮， 晓，指天刚亮的时候。 不觉：不知不觉。)处处闻啼

2、鸟。（一觉醒来到处听到鸟儿的啼叫声。闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。 ）夜来风雨声，（夜里传来了风雨的声音；）花落知多少。（风吹雨打不知道花瓣落了多少。）2、村居作者：·清 高 鼎草长莺飞二月天，（农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。）拂堤杨柳醉春烟。（轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中 。迷醉：陶醉）儿童散学归来早，（乡间的孩子们放学回来得很，）忙趁东风放纸鸢。（一个个借着东风愉快地放起了风筝。纸鸢：风筝。鸢：老鹰。）三、默写课文1、 柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳

3、着梳着，小柳梢啊，绿了。春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了2、花园果园- 我们村种了许多果树。2 / 24春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。四、给下面的句子注音1、春 天 来 了。 2、小 朋 友 们长高了。五、给新字加偏旁组成新字，在给新字组词哥（ ）（ ）直（ ）（ ）平（ ）（ ）星（ ）（ ）齐（ ）（ ）古（ ）（ ）方（ ）（ ）丁（ ）（ ）鸟（ ）（ ）六、给下面的字换偏旁组成新字并给新字组词底（ ）（ ）油（ ）（ ）轿（ ）（ ）线（ ）（

4、）七、给下面的字组成分别三个词语滴（ ）（ ）欢（ ）（ ）题（ ）（ ）八、听写万物 复苏 柳树 歌舞 冰天雪地 泉水 丙丁 百花齐放 百家争鸣苏醒 雷鸣 洗澡 柳枝 柔软 梳头 树梢 玩耍线团 讨论 趣闻 题目 海底 颜色 洒水 淋湿 雨滴 加油 欢乐古诗 首先 春眠 处处 新 闻 村居 陶醉 烟雨 儿童 散落 急忙邓 植树 节日 岁月 年龄 已经 休息 站立 行走 烟雨 栽树 友情教学反思授课时间课型复习课 题第二单元教学目标1、会认要求认识的生字。2、会写生字表二的字，并能正确组词。教学重点生字、生词教学难点生字表二的生字，一字组多词。教学方法练习课程资源准 备多媒体教 学 设 计备

5、注一、我能读准下面生字：1、平舌音：错、扫、赛、早2、翘舌音：事、张、照、晒、收、装3、前鼻音：碗、全、关、完、换、员、变、棉、眼、帘、认、真、看4、后鼻音：懂、胖、张、刚、墙、帮、等、情、躺、睛、装、病、另、兴、放、亮5、轻声： 孩子、我们、爸爸、奶奶、妈妈、听听、喜欢、什么、笑着、痒痒、明白、你们、事情、暖和、棉花、地方、怎么、月亮、点心、窗户6、多音字：都：du：都有、都是      d：首都、都市了：lio：了解、了得     le：走了、好了好：ho：好人、好事   

6、;   hào：爱好、好奇干：gàn：干活、树干      gn：干净、干杯铺：p：铺床、铺路       pù：当铺、床铺还hái：还有、还是        huán：还给、还钱得di：得亏    dé：得到     de：哭不得和hé：和气 &#

7、160; hè：和诗  huó：和面  huò：和药  hú：和了7、近义词：提议建议  到底究竟  喜欢喜爱  高兴快乐明白知道  暖和温暖  奇怪古怪  商量讨论红润润红扑扑8、反义词：出来进去  秘密公开  喜欢讨厌  明白糊涂舒服难受  生病健康  愉快悲伤  离开回来湿干  收放9、读准并听写词语：洗手、认真、扫地、父母、母亲、爸爸、妈妈、奶奶、完全、开关、关门、鞋子、家长、看见、校着、

8、画画、书画、笑话、高兴、开会、中午、百合花、合作、放学、放开、收拾、丰收、女子、太阳、天气、早上、来去、月亮、完全10、一字开花：父:父亲、父母、乡亲父老    错：错过、认错、改错事：故事、心事、好事       改：改正、改动、改变扫：扫地、打扫、清扫       懂：懂事、听懂、听不懂11、词语：子女、眼睛、医生、喜爱、照顾、摆动、精彩、奇妙、欢乐、生气、另外、刚刚、漂亮、飘动、火车票、完成、公园、元旦、一直、植树、值日、一篇、满山遍野、扁

9、担、青色、清水、请看、晴天、蜻蜓、心情、眼睛、自言自语、听得入了迷、乐得直叫、高兴得跳起来    二、我能读好下列句子：1、感叹句：A、我家看电视，可真有些奇妙！B、奶奶，棉鞋里有好多阳光呢！C、医生说您的病还没好呢！D、这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！E、这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒阿！2、疑问句A、奶奶的棉被一点儿也没有湿，干吗要晒呢？B、棉鞋怎么这么暖和？C、我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？三、我能说，也能写：1、洗碗筷   扫庭院   弹钢琴   背书包   

10、; 看        拍                                          &

11、#160;                  2、红润润    胖乎乎    静悄悄    红彤彤    绿油油    白花花            

12、                                               3、听听   看

13、看   写写   痒痒   笑笑                          4、我替爸爸               &#

14、160;         。我给妈妈                         。我帮老师               &#

15、160;         。我为老师                         。我为同学               &#

16、160;         。5、因为妈妈给奶奶晒了棉被，所以奶奶盖上棉被觉得很舒服。因为小锋               ，所以奶奶                  。因为   

17、                ，所以                      。四、猜字谜：半个月亮           &#

18、160;   （     ）一眼（目）看歪羊尾巴   （     ）家（宀）中有元宝       （     ）女儿出嫁               （     ）妈妈把马丢  &

19、#160;          （     ）五、把下列词语拍成一句通顺的话。（1）我们   给   常常   浇水   小树                      &

20、#160;            （2）小明   里   教室   扫地   在                          

21、0;       （3）小女孩   一个   妈妈   生病    照顾                              

22、0;        六、读读背背    人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。 子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。首孝弟，次见闻，知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲

23、，夫妇顺。                           节选三字经教学反思授课时间课型复习课 题第三单元教学目标1、会认要求认识的生字。2、会写生字表二的字，并能正确组词。教学重点生字、生词教学难点生字表二的生字，一字组多词。教学方法练习课程资源准 备多媒体教 学 设 计备 注1、 我会读：茂密、美丽、清扫、专心、脸红、会心、奇怪

24、、冰凉、可口、准备、赶快、观看、包围、堆积、雾水、晨雾、秋霜、冰霜、朝霞、晚霞、夕阳、蝴蝶、蜜蜂、碧绿、紫色、杨树、鸟蛋、取下、捧着、轻重、仿佛、抬头、投向、忽然、如果、以为、注意、积极、推广、车辆、长久、失手、上级、同学、工作、认真、少先队、刚才、请求、各自、写字、取代、舌头、一页、秒针、炒菜、梅花鹿、准点、难题、先进、失去、备课、各自2、我能听写：和平、语文、语言、千万、李子、优秀、香水、听话、合唱、连忙、远近、一定、方向、以后、更好、主意、主人、总是3、我能读准字音：（1）翘舌音：霜、朝、眨、主、失、专、准、双、舌、炒、唱（2）平舌音：紫、聪、总、才、字（3）前鼻音：千、蛋、连、然、先、

25、慢、赶、干、观、专、准（4）后鼻音：霜、蜂、杨、凉、捧、轻、仿、向、聪、总、辆、净、同、工、请、双、弓、香、听、唱、定、更、明（5）轻声：活泼、那么、眼睛、地方、先生、姑娘、喜欢、鼻子、看着、扫帚、同学们、东西（6）近义词：连忙急忙  仿佛好像  主意办法  茂密茂盛认真仔细  五颜六色五光十色（7）反义词：长短 轻重 慢快 香臭 笑哭 好坏连忙缓慢  认真马虎  喜欢讨厌  茂密稀疏（8）多音字：只   zh：两只、五只      zh：只好、只有散&#

26、160;  sàn：散会、散心      sn：松散、散文哪   n：天哪、盼哪       n：哪里、哪个扫   sào：扫把、扫帚      so：清扫、扫地（9）数量词搭配：一棵松树   一个松果   一场大雨   一片树林   一只松鼠一座桥   一朵云

27、0; 一棵树   一只熊   一头象  一只鸟4、我能读，也能积累：（1）、焦急不安、聪明活泼、高高兴兴、蒙蒙细雨、五颜六色、万紫千红、山清水秀、和风细雨、鸟语花香、皱起眉头、捂住鼻子、飞来飞去、拍脑袋、三五成群、光秃秃、眨眼睛、浇浇水（2）、花花绿绿、干干净净、认认真真、马马虎虎、明明白白、红红火火、清清楚楚、                   

28、0;                   （3）、光秃秃、亮晶晶、红通通、绿油油、                     （4）、鸟蛋凉凉的   凉凉的鸟蛋  

29、;   小路长长的   长长的小路杨树高高的   高高的杨树        小河弯弯的   弯弯的小河棉花白白的   白白的棉花                         &

30、#160;     （5）、美丽的小路不见了。（陈述句）美丽的小路怎么不见了？（问句）我一定要把美丽的小路找回来！（感叹句）5、背诵识字三、两只鸟蛋、小鸟6、能正确、流利、有感情地朗读课文。7、识字方法：（1）、加一加：基本字加上偏旁组成新字。如：取走=趣    干走=赶     仿   字（2）、减一减：合体字去掉一部分成新字。如：袋=衣代    题=是页      活

31、60;  张（3）、合一合：两个独体字组成一个合体字。如：禾火=秋    禾少=秒    火丁=灯    火少=炒请运用以上方法进行识字（形声字）。（4）练一练：用下列所给的汉子组成新字。日  耳   父  口   见  干  车走  月   总  女   两  又  巴     

32、0;                                    8、我能读，也能说写。（1）每个松果都那么香，那么可口。         

33、    那么       ，那么         。（2）同学们上课可专心听讲呢！              专心               

34、60;       9、我能读词组句。（1）南方   燕子   飞回   从   来了                              &#

35、160;            （2）许多   果子    结了    果树    上                       

36、0;                   （3）摘    学会了   松果   小松鼠   吃 教学反思授课时间课型复习课 题第四单元教学目标1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“蜻”-“摸”）2、能听写要求学会的词语。教学重点生字、生词教学难点生字表二的生字，一字组多词。教学方法练习课程资源准 备多媒体

37、教 学 设 计备 注1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“蜻”-“摸”）2、能听写以下词语： 蚂蚁   前后   古诗  天空  房子  上网  儿童   黄瓜  关闭  立正 林业        花朵  多美   我们 &#

38、160;叶子  飞机  她们  送来   过去   有时   让开  去吧   虫子  来往   很多  好吗 起得早河水   姐姐   借东西 哪里   走呀   前面 

39、0; 一朵云 什么  黄牛   美好    绿叶   一条河   正在   方向  童话  空中   不是 3、形近字组词：视（  ） 过(  )  惜(  )  很(   

40、60;) 往(   ) 送（   ）闭（   ）机（  ） 时(  )  借(  )  跟(    ) 住(   ) 过（   ）问（   ）4、音近字比较：吗（  ）  立（ &

41、#160;） 往（  ）同（  ）  多（  ） 河（   ）蚂（  ）  力（  ） 网（  ） 童（  ）朵（  ）  和（   ）每(   )   那(   )  

42、吧(    )  牙（   ）是（  ）   美（   )   哪(   )  把(    )  呀(   ) 事（   ）5、照样子说一说：      例：荷

43、叶是小水珠的摇篮。 荷叶是（    ）的（   ）。      例：这里有很美很美的荷花。          这里有很（ ）很（  ）的（  ）      例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。     

44、60;例：小朋友在学校力学习。      例：    游来游去       （  ）来（   ）去              青青的假山     （  ）的（  

45、; ）6、多音字组词：       长  乐    着  得   空 教学反思授课时间课型复习课 题第五单元教学目标1、会认要求认识的生字。2、会写生字表二的字，并能正确组词。教学重点生字、生词教学难点一字组多词。教学方法练习课程资源准 备多媒体教 学 设 计备 注1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“团”-“旧”）2、能听写下列词语：跟从    

46、60;  园长    园丁     凉快       重量       因为     笑脸      阳光     可是     石头   办法 找朋友    

47、许多    别人     到处       那边     哪边      哪里      吓跑       再见     再会      大象对象   

48、0;  好像    做作业      点头     照片     为什么      害怕      光明     别处3、形近词组词：许（   ） 量（  ） 为（  &

49、#160;）  石（   ）                           午（   ） 重（  ） 办（   ）  右（  

50、0;）4、音近词组词：多（    ）  因（   ） 阳（   ）象（   ）                           都（   

51、;）   音（  ）  样（   ）像（   ）                            做（     ） 

52、0;坐（   ） 那（  ） 到（  ）  在（   ）                            作（     ）&

53、#160; 座（   ） 哪（  ） 倒（  ）  再（   ）5、照样子说一说：               例：我最喜欢（    ）          &#

54、160;         （      ）最（     ）。               例：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。          

55、0;         （          ），到处（            ）。              例：瓶子里的水渐渐升高了。 &

56、#160;                 （          ）渐渐（            ）。         

57、     例：官员们一边看，一边议论。                   （）一边（）一边（）。    例：大象的腿像四根柱子。  （）像（）。6、多音字：         都  为

58、60;  地  教学反思授课时间课型复习课 题第六单元教学目标1、会认要求认识的生字。2、会写生字表二的字，并能正确组词。教学重点生字、生词教学难点一字组多词。教学方法练习课程资源准 备多媒体教 学 设 计备 注1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“海”-“兄”）2、能听写以下词语：沙子    大海     木桥    竹林     军队    禾苗   

59、;井水    家乡 上面     忘记    想念   王子    从来    这边   进去 道路    宝贝    原来    男女     可爱    小虾     

60、; 跑去   吹风    大地    快乐    老师    风吹雨打      师长3、形近字组词：沙（     ）    忘(       )          &#

61、160;                     海（     ）    想(       )  4、音近字比较：  到（    ）原（ &

62、#160;   ）元（    ）吓（    ）乐（   ）                 道（    ）员（     ）园（   ）虾（   

63、60;）热（   ）   地（    ）快（     ）进（   ）  的（    ）块（     ）近（   ）5、照样子说一说：              

64、   例：把字句改成被字句。                 例：王二小常常一边放牛，一边放哨。                 例：（蓝蓝的）大海。      

65、0;          例：（找找）朋友。                 例：我很想念在北京工作的爸爸。                 例：数量词的运用是重

66、点。6、多音字组词：地    种    分      要教学反思授课时间课型复习课 题第七单元教学目标1、会认要求认识的生字。2、会写生字表二的字，并能正确组词。教学重点生字、生词教学难点一字组多词。教学方法练习课程资源准 备多媒体教 学 设 计备 注1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“虚”-“狼”）2、能听写以下词语： 热情     冷淡      

67、全对     拉车      送给      种花      吃完     长短      吃面 生活      练习      很苦    

68、0;学习     非常      问好     房间      伙伴      公共 汽车     分别     要好     没有    

69、  位子     地位     孩子      选中     拉开 种地     干活      不对     一把沙子3、形近字组词：间（    ） 气( &

70、#160;   )   种(      )  给(       ) 情(      )                     &

71、#160;    问（     ） 汽(      )   和(      )  活(       ) 清(      )4、音近字比较：成（  ）  狮（ &

72、#160;） 芽（  ） 以（  ） 应（   ）                         城（  ）  师（  ） 牙（  ） 已（

73、0; ） 因（   ）                         静(   )   半(   ) 飞(    )  长( &

74、#160; )                         净(   )   伴(   )  非(    )  常(   )5、照样子说

75、一说：                 例：一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。                 例：他十分用心地培育花种。         &#

76、160;                   例：你怎么捧着空花盆呢？                 例：只有自己种，才有吃不完地菜。        

77、0;        例：妈妈总是忘记自己的生日。                 例：把地翻松   把白菜吃完                 例：懒

78、洋洋地晒太阳  慢吞吞地说 （ABB式词语的运用）6、多音字组词：       将 种  分  长7、对对子  大（   ） 黑（   ） 坏（   ） 低（   ）晴（   ）  慢（   ）

79、60;古（   ） 笑（   ）远（   ） 前（   ） 左（   ） 上（   ）多（   ） 忙（   ） 死（   ） 无（   ） 外（   ）歪（   ） 天（   ） 来（   ）晚（   ） 开（   ） 短（   ） 湿（   ）冬（