现代教育技术实验报告.doc

1、现代教育技术实验报告专业 信息与计算科学 年级学号姓名实验时间 20_年4月13日 实验地点实验二、数字图像资得获取处理与应用一、实验类型验证型实验6 学时 二、实验目得 1、了解数字图像资得常用格式 2、学会数字图像资获取得一般方法 3、能够对数字图像资进行简单得加工处理三、实验环境 能够连接 Inter 互联网得多媒体计算机及相关软件 四、实验内容 1 、了解图像常用格式 (1)从网上下载一副BMP格式得图片,记录其大小;将其另存为JPEG格式,并记录其大小。(2)通过上面得操作,比较两种不同得图像格式中,图像大小与质量得区别。2 2 、数字图像获取(1)利用 dows 系统命令(Prin

2、tScreen)获取屏幕图像,并保存。3 3 、图像得简单处理(1)改变图像大小 (2)图像裁剪 (3)图像合成五、实验步骤 1 、了解图像常用格式 (1)图片类型:BMP 格式尺寸 350×196大小:20 图片类型:JPEG 格式 尺寸 350×196大小:18、3kb (2) BMP 格式与 JPG 格式差不多,在图像清晰上两者没有太大得区别。只就是在文件得大小上,BMP 要比 JPG 得大一些。2 、数字图像获取屏幕截图移动窗口截图 3 3 、图像得简单处理(1)改变图像大小(2)图像裁剪(3)图像合成六、实验心得 本实验做完得体会还就是很深刻得。首先我们要先了解各

3、个工具得具体功能,逐渐摸索出它得功效;其次,就就是在构图方面要有自己独特得见解,要就是图片既美观又大方;最后就就是,还要有足够得耐心,一张图片处理过程中要细心认真。这个话题的文章不好写，作者成功了！作者真是让我五体投地！实验报告姓名：陈远姗班级：09历史学学号：202124143120 指导老师：叶志毅实验时间：2021-9-21实验地点：实验大楼一、实验名称：多媒体教学演示系统的使用实践二、所属课程名称：现代教育技术三、实验目的：1) 熟悉和掌握投影机的使用。2) 熟悉和掌握视频展示台的使用。3) 熟悉和掌握控制面板的使用。4） 熟悉和掌握多媒体综合演示系统连接原理与使用操作。四、实验器材：

4、多媒体投影机、银幕、计算机、录像机、视频分配器、音频功放、音箱、投影胶片等。五、实验步骤：1) 将电卡插入电插槽接通电，按下控制面板的“系统开”按钮启动系统。2) 在控制面板按“投影”打开投影机并降下银幕，分别开启视频设备、音响设备、显示器、计算机主机等设备。3) 将计算机信号投射到屏幕上。4) 使用多媒体投影机。调节投影机的输入信息：按下遥控器的“菜单（Menu）”按钮，屏幕出现一个菜单。按遥控器上的左右箭头，选择“信号”子菜单，然后按上下箭头，选择各级子菜单，按“Enter”按钮确定。按“E_it”键返回上一级菜单。调节画面的色彩、亮度和对比度：按下遥控器的“菜单（Menu）”按钮打开菜单

5、。按遥控器上的左右箭头，选择“调整”子菜单，然后按上下箭头，选择色彩、亮度、对比度各级子菜单，选中后按“Enter”按钮进入调节，按左右箭头增减各项的值。按“E_it”键返回上一级菜单。对画面进行梯形校正：按下遥控器的“菜单（Menu）”按钮打开菜单，选择“设定”菜单，按“Enter”按钮进入子菜单，选择梯形，确定后按左右箭头对画面进行校正。 调整画面，使画面不上下或左右颠倒：按下遥控器的“菜单（Menu）”按钮打开菜单，选择“设置“，按下“Enter”按钮，进入子菜单，选择“安装/方位/吊顶正投”选项确定。5) 将信号切换到视频展示台，并调整画面尺寸、清晰度、亮度等。 在控制面板上，按“展示台”按钮，屏幕上的信号就切换到视频展台。打开展示台灯光：按视频展台控制面板的“顶灯”或“底灯”按钮，就可在顶灯、底灯及不开任何灯之间切换。调整摄像头，使画面投放在屏幕上的合适位置。调整远近（变焦）：按视频展台上的“Near”或“Far”按钮即可。 调焦：按下“Auto（自动）”按钮，可自动调焦；按“Nonml”可手动调焦。 调节画面的特殊效果：按视频展台上的“B&W/Color”按钮，可在黑白和彩色之间转换。 切换视频展台上的信号。6) 扩音系统的使用:使用麦，测试扩音效果，并进行调节。六、实验总结及心得体会：通过本实验，掌握