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文档简介

1、 树立正确的消费观 武汉市第68中学 李桂花姓名 贾君鹏身份 16岁的高一男生神啊，赐我一部iphone手机吧！贾父妈妈，隔壁小胖刚买了部3000元的手机，我要买一部5000元的iphone手机比他更有面子!这贵？你一个学生用小灵通就可以了，又便宜，又好用！算了，买波导好些，我们随州人都用这个。 贾母君鹏，哥们我这手机时髦吧，这可是360度旋转翻盖，全班就我一个人用！ 小胖贾君鹏的烦恼手机消费众生相 贾父 从众心理 小胖 求异心理 贾君鹏 攀比心理 贾母 求实心理从众心理引发的消费人人具有从众倾向从众行为得实惠反对盲从求异心理引发的消费 与众不同标新立异 求异也是创新思变 推动新工艺新产品反对

2、过分 看我有多囧虚荣不健康的坚决反对攀比心理引发的消费浪费求实心理主导的消费自觉树立讲究实惠价格质量服务功能操作消费心理面面观从众心理 求异 心理攀比心理求实心理对面的女（男）孩看过来我赚钱啦赚钱啦我都不知道怎么去花我左手买个诺基亚右手买个摩托罗拉我移动联通小灵通一天换一个电话号码呀我贷款按揭名牌儿西服手表和电脑咧我能贷多少就贷多少一直还到老啊哎 还款的滋味儿是实在难熬谁还谁知道啊花儿都谢了跛腿避免跟风随大流避免情绪化消费避免只重物质忽视精神消费避免盲从 理性消费卡奴四大 守财奴与自己的收入相适应（当前、预期）。不能过分的抑制消费。在自己经济承受能力之内，还应该提倡积极的、合理的消费。 其一

3、其二 其三量入为出，适度消费从历史角度：传统美德、精神财富。不要浪费，提倡充分提高消费资料的利用效率从个人成长：克服困难，成就事业。从现实国情：国家自立自强保证。勤俭节约艰苦奋斗低碳生活使用公共交通不使用塑料袋不使用一次性用品科学饮食绿色消费节约用水用电节约资源减少污染5R(Rescue)(Reuse)(Recycle)(Reduce)分类回收循环再生重复使用多次利用绿色生活环保选购保护自然万物共存(Reevaluate）保护环境 绿色消费我好冤啊！ 保护环境 我也有责！ 做理智的消费者量入为出适度消费避免盲从理性消费保护环境绿色消费勤俭节约艰苦奋斗本课小结公益行动“我爱我家”请你为保护随州环境展示一个宣传语。(形式不限)不要肥了我们自己，瘦了我不要肥了我们自己，瘦了我们可爱的地球。们可爱的地球。 请节约资源请节约资源护天护地护花护

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