2020年浙江中考数学练习:37第十章第二节数据的分析_第1页
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1、第十章统计与概率 第二节数据的分析 姓名: _ 班级: _ 用时: _ 分钟 1. (2019 江北区一模)一组数 1,1,2, 3,5, 8,13 是“斐波那契数列”的 一部分,若去掉其中的两个数后这组数的中位数、众数保持不变,则去掉的两 个数可能是() A. 2, 5 B. 1,5 C. 2,3 D. 5,8 2. (2019 福建)如图是某班甲、乙、丙三位同学最近 5 次数学成绩及其所在班 级相应平均分的折线统计图,则下列判断错误的是 ()A. 甲的数学成绩高于班级平均分,且成绩比较稳定 B. 乙的数学成绩在班级平均分附近波动,且比丙好 C. 丙的数学成绩低于班级平均分,但成绩逐次提高

2、D. 就甲、乙、丙三个人而言,乙的数学成绩最不稳定 3. 个容量为 80 的样本,其最大值是 133,最小值是 51.若确定组距为 10,则 可以分成() A. 10 组 B. 9 组 C. 8 组 D. 7 组 4. (2019 鸡西)某班在阳光体育活动中,测试了五位学生的“一分钟跳绳”成 绩,得到五个各不相同的数据.在统计时,出现了一处错误:将最低成绩写得 更低了,则计算结果不受影响的是() A.平均数 B.中位数 C.方差 D.极差 5. (2019 梧州)某校九年级模拟考试中, 1 班的六名学生的数学成绩如下: 96, 108,102,110,108,82.下列关于这组数据的描述不正确

3、的是() A.众数是 108 B.中位数是 105 C.平均数是 101 D.方差是 93 6. (2019 萧山区一模)某景区在“五一”小长假期间,每天接待的旅客人数统 计如下表. H期 5 月 1 日 5 月 2 H 5 月 3 日 5 月 4 H 5 月 5 II 人数 f万人) L2 2 2. 5 2 L. 1 表中表示人数的一组数据中,众数和中位数分别为 () A. 2.5 万,2 万 B. 2.5 万,2.5 万 C. 2 万,2.5 万 D. 2 万,2 万 7. (2019 -鄂州)已知一组数据为 7, 2, 5, X, 8,它们的平均数是 5,则这组 数据的方差为() A.

4、3 B. 4.5 C. 5.2 D. 6 & (2019 潍坊)小莹同学 10 个周综合素质评价成绩统计如下: C. 97, 2.8 D. 97, 3 9. (2019 鄂尔多斯)下表是抽查的某班 10 名同学中考体育测试成绩线计表. 10. (2019 - 上海)甲、乙两名同学本学期五次引体向上的测试成绩 (个数)成绩 如图所示,下列判断正确的是() A. 甲的成绩比乙稳定 B. 甲的最好成绩比乙高 C. 甲的成绩的平均数比乙大 D. 甲的成绩的中位数比乙大 11. (2019 烟台)某班有 40 人,一次体能测试后,老师对测试成绩进行了统计. 由于小亮没有参加本次集体测试,因此计算

5、其他 39 人的平均分为 90 分,方差 s2 = 41.后来小亮进行了补测,成绩为 90 分,关于该班 40 人的测试成绩,下列 说法正确的是() A. 平均分不变,方差变大 B. 平均分不变,方差变小 C. 平均分和方差都不变 D. 平均分和方差都改变 12. (2019 -余杭区二模)下表是某校乐团的年龄分布,其中一个数据被遮盖了, 下面说法正确的是( A.中位数可能是 14 C.平均数可能是 14 13. (2019 -温州一模)若一组数据 4, a, 7, 8, 3 的平均是 5,则这组数据的中 位数是 _ . 14. (2019 -天水)一组数据 2.2 , 3.3 , 4.4 ,

6、 11.1 , a.其中整数 a 是这组数据中 的中位数,则这组数据的平均数是 _ . 15. (2019 -北京)小天想要计算一组数据 92, 90, 94, 86, 99, 85 的方差 s。2, 年龄 13 14 15 16 频数 5 7 13 B.中位数可能是 14.5 D.众数可能是 16 ) 在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去 90,得到一组新数据 2, 0, 4 4, 9, _ 5,记这组新数据的方差为 S12,则 S12 S02(填“” _ “=” 或 “V”). 16. (2019 滨州)若一组数据 4, x, 5, y, 7, 9 的平均数为 6,众数为 5

7、,则 这组数据的方差为 _ . 17. (2019 -甘肃)良好的饮食对学生的身体、智力发育和健康起到了极其重要 的作用,荤菜中蛋白质、钙、磷及脂溶性维生素优于素食,而素食中不饱和脂 肪酸、维生素和纤维素又优于荤食,只有荤食与素食适当搭配,才能强化初中 生的身体素质.某校为了了解学生的体质健康状况,以便食堂为学生提供合理 膳食,对本校七年级、八年级学生的体质健康状况进行了调查,过程如下: 收集数据 从七、八年级两个年级中各抽取 15 名学生,进行了体质健康测试,测试成绩(百 分制)如下: 七年级: 74 81 75 76 70 75 75 79 81 70 74 80 91 69 82 八年级

8、: 81 94 83 77 83 80 81 70 81 73 78 82 80 70 50 整理数据: 年级 *60 600 80 80冬工 90 100 七年级 0 10 4 1 八年级 1 5 8 1 (说明:90 分及以上为优秀,8090 分(不含 90 分)为良好,60 80 分(不含 80 分)为及格,60 分以下为不及格) 分析数据 年级 平均数 中位数 众数 七年级 75 75 八年级 77.5 80 得出结论:(1)根据上述数据,将表格补充完整; (2) 可以推断出 _ 级学生的体质健康状况更好一些,并说明理由; (3) 若七年级共有 300 名学生,请估计七年级体质健康成绩优秀的学生人数. 参考答案 【基础训练】 1. A 2.D 3.B 4.B 5.D 6.D 7.C 8.B 【拔高训练】 9. C 10.A 11.B 12.D 8 13. 4 14.5 15. = I6.3 1 17.解:(1)七年级的平均数为 (74 + 81+75+ 76 + 70+ 75 + 75+79+81+ 70 15 + 74 + 80 + 91 + 69+ 82) = 76.8 , 八年级的众数为 81. 故答案

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