幼儿园大班体育活动教案《夹包跑》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班体育活动教案夹包跑含反思 活动目标： 1、教会幼儿夹包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2、培育幼儿与同伴间的相互合作能力。 3、发展创造性。 活动预备：沙袋 活动过程： 1、开头部分。 (1)队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。 (2)预备操，听信号做相反动作。如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。 2、基本部分。 (1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，(教案出自：快思.教案网)手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观看指导，对玩法新奇好玩的准时赐予确定，并向其他幼儿

2、推广。 (2)学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓舞幼儿间绽开比赛，看谁的沙包投得远。 (3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开头连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。 3、结束部分。 游玩“堆雪人”。 教后感：此活动还可以在户外活动中鼓舞幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培育幼儿与同伴间的相互合作能力。 【活动反思】 此活动还可以在户外活动中鼓舞幼儿进行夹沙包的比赛，以达到培育幼儿与同伴间的相互合作能力

3、。孩子们很喜欢游玩，能积极、踊跃的参与到活动中来，活动熬炼了幼儿双脚跳动的能力，培育了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。总的来说本节课的目标基本能实现，再协作方面有待加强和熬炼。孩子们在活动中，比得很专心，玩的很快乐。使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。 教学反思 本次活动在第一环节中我涉及到了先活动下肢，为下面的夹包跳做了热身，但音乐选的不太好，与此不搭，若当时我能马上改为师幼一起喊口令，或许效果会更好。 第二环节中，让孩子们自己先探索沙包的玩法，完成的比较好，孩子们都想到了多种沙包的玩法，还很积极的把自己想到的玩法同大伙共享 第三环节中，幼儿对夹包跳的动作要领把握的还不错，大部分都能按要求去做，只是部分幼儿用力甩出沙包时力气不够，在以后的活动中，对下肢力气的练习加强些。 第四环节中，孩子们对游玩规则把握的还可以，孩子们的积极性都很高，对投进圈中的沙包很有成就感，随后可在课外活动中多参与这样的活动。 第五环节中的音乐播放时，将磁带中的音乐弄反了，这也是

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