学年论文指导书

1、学年论文指导书学年论文指导书 目 录一、学年论文目的与任务 1 二、学年论文的基本要求 1三、学年论文撰写要求 1四、 学年论文打印格式 2五、学年论文成绩评估标准 2六、进 度安排3 4 一、学年论文目的与任务 学年论文的训练目的 是通过论文写作，巩固学生所学专业基础知识和基本技能， 加强学生研究能力、自学能力及各种综合能力的培养，逐步 形成学生运用理论解决实际问题的能力，培养学生学习专业 知识的兴趣，并为毕业论文的写作奠定基础。学年论文的写作要在专业指导教师的指导下完成，论文 选题符合统计学专业的培养目标。二、学年论文的基本要求1、在学年论文写作中，要求学生能综合运用所学过的基础课、专业基

2、础课和专业课的基 本理论和方法，分析统计学专业的一个具体问题，以巩固、 深化和掌握所学过的理论、知识与技能。2、在学年论文写作中，要求学生学会学术论文写作的基 本方法，诸如调查研究的方法、著作和工具书的查阅与使用， 论文资料的收集、整理与运用，掌握论文写作的程序与规范。3、在学年论文的写作中，要求学生树立正确的方法论， 培养实事求是、严肃认真、扎实严谨的学风。4、学年论文时间分为动员、准备、写作、评价共 4个阶 段。指导教师应参考本指导书等相关资料；学生要结合专业特 点和自身情况进行选题；学生在指导教师的指导下进行论文 写作；由指导教师评定学生的学年论文并给由成绩。三、学年论文撰写要求1、论文

3、要求按由版格式完成。主体包括摘要、关键词、正文、参考文献。2、正文是论文的核心部分，字数不少于5000字。要求结构合理、层次清晰；分析深入，论述具体，合乎逻辑；语言流畅，格式正确；符合科技论文的要求。3、参考文献不少于 5篇。文献是期刊时，书写格式是：作者、文章题目、期刊名、年份、期数、页码。文献是图书时，书写格式是：作者、书名、由版单位、由版时间、页码。4、文中引用的数据、图表要依次编号，同时标明图表由 处。四、学年论文打印格式 1、用A4纸打印，页边距采用默 认，左侧装订，页码下方居中位置。设页眉为辽宁工业大学统计学学年论文 ”。2、论文所用字体为宋体，小四，20磅行间距。3、标题要求一级

4、标题编号为 1、2、3、，三号黑体； 二级标题为1.1、1.2、1.3、，四号黑体；三级标题为1.1.1、1.1.2、1.1.3、，小四号黑体；各级标题顶格开始4、文中图表字号为宋体五号。5、预留一页空白纸标 学年论文评语"黑体四号字居中。6、具体排版要求参见辽宁工业大学统计学学年论文。五、学年论文成绩评估标准（一）优秀（90-100分）1、能正确理解党和国家有关方针 与政策，综合运用所学的理论知识和有关方法、技能。2、能密切联系统计学工作实际，分析问题正确、全面， 具有一定的理论深度和创见，对实际工作或学术研究有一定 的现实意义。3、论文中心突生，论据充足，数据可靠，层次分明，逻

5、辑清楚，文字结构严谨。4、原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理。（二）良好（80-89分）1.能正确理解党和国家有关方针、 政策，能运用所学的理论知识和有关方法、技能。2 .能较好地联系统计学工作实际，分析问题比较正确、 全面，对实际工作或学术研究有一定的参考作用。3 .论文中心明确，论据较充足，数据基本可靠，层次较分 明，文句通顺。4 .原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理。（三）中等（70-79分）1.能理解党和国家有关方针、政 策，基本掌握所学的理论知识和有关方法、技能。5 .能联系统计学工作实际，分析问题具有一定的说服力。6 .语句通顺，主要数据基本可靠，有一定的论据。7 .具有

6、一定的原始资料，但不够全面，加工整理也较差。（四）及格（60-69分）1、能理解党和国家有关方针、 政策，在理论观点上没有原则性错误，基本掌握所学的理论 知识和方法、技能。2、尚能联系统计学工作实际，对所论述的问题有一定分 析和考证。3、语句尚通顺，主要数据基本可靠，有一定的论据。4、原始资料不全，加工整理也较差。（五）不及格（59分以下） 凡具有以下条款之一者，应 判为不及格：1、对党和国家有关方针、政策缺乏理解，或在理论上有原 则性错误，没有掌握所学的理论知识和方法、技能。2、论文缺乏中心，层次含混不清，缺少主要论据，或论 据、论点与结论相互矛盾，语句不通顺。3、基本内容属抄袭他人成果。4

7、、原始资料残缺不全，主要数据失真或已过时，加工整 理极差。5、论文誉写不规范，字迹潦草，字数不足5000字。六、进度安排（一）前期准备阶段1.向全体同学进行动员和部署，介绍论文的写作技巧和格式要求，以及撰写论文的准备工作，要求同学开始有计划为撰写论文进行前期准备工作2 .确定指导教师名单，制定本年度论文选题和分工安排。3 .每个学生分别选定自己的选题，并确定各人的指导教师。在指导教师指导下，每个学生就自己确定的选题，进行初 步调研，进一步明确研究方向。上述工作应在前三天完成。（二）选题调研和论文准备阶段1.每个学生在指导教师的指导帮助下，制订各自的进度计划安排。2 .搜集有关资料，进行归纳整理，并进行初步分析论证。3 .根据初步研究结果， 提由论文的总体框架设想， 并据此 进一步搜集有关资料。写生论文提纲，进行论证和调整。上述工作必须于第四至第五天完成。（三）论文的撰写和修订阶段1.完成论文初稿，交给指导教师审阅。2.根据指导教