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文档简介
1、第四单元学校班级一年级主备人参备人审核人课题读数、写数课时总课时3-9学习目标1、 我能正确地读出和写出100以内的数。2、 我知道个位和十位的意义。3、 我知道个位、十位和百位排列的顺序。重难点100以内数的读法和写法。课前预习课型新授教学准备小棒、自制计数器导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导(导课题、目标)1、填一填(1)八十六是由( )个十和( )个一组成的。(2)5个十和3个一组成( )。(3)7个十是( )。2、请同学们观察课本第36页例3的主题图。请你数一数:每种颜色的纽扣各有多少粒?这些数该怎样读写呢?那我们今天一起来学习吧。2、学(出示预学案,学生自学或合作学习)1、 我知道
2、:黄纽扣有( )粒,蓝纽扣有( )粒,红纽扣有( )粒。2、 把这3个数用小棒摆一摆。3、 把这3个数在计数器上拨一拨,画一画。4、 我来试试在数位表中把这3个数写出来,并读出来.写作: 读作:5、三种颜色的纽扣一共( )粒。(1)一百表示()个十,在计数器上只需在百位上拨( )个珠子表示,画一画。(2)我来读写一百。3、展(师巡视发现问题、或组内、全班展示)请同学分别起来汇报答案。4、讲(教师精讲点拔或出示课件,突破难点)今天我们一起学习了读数、写数,知道从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。读数和写数,都从( )位起。5、练(以固学案出示,检查学生学习是否达标)过关检测: 1、 课本“做一做”。2、 课本“练习八”的第5、6题。 3、课堂小结(不超过两分钟,可由学生进行小结)今
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