2020新人教部编版道德与法治七下同步练习:第2课时青春萌动_第1页
2020新人教部编版道德与法治七下同步练习:第2课时青春萌动_第2页
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文档简介

1、乙知识点 1课堂基础达标异性朋友第 2 课时青春萌动课前自主预习;L 知识点 1 异性朋友1 青春期心理萌动的含义和表现分别是什么?(1) 含义:步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验 。表现:在异性面前,我们有自我表现 的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。2与异性交往有什么意义?与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。(2) 与异性交往,成为好朋友,可以学习对方身上的某些优秀品质 。3与异性交往需要注意什么?内心坦荡 、言谈得当、举止得体。/ 一知识点 2 异性情感4如何正确认识和对待与异性的朦胧情感?(1)相遇青春,我们心中开始萌发

2、一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常 现象。在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦 也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该,理智处理。1最近,小明在女同学面前总是很在意自己的穿着打扮,在学习中只要有女生在场就觉得有劲,并且还善于在女同学面前表现自己。这是(D)A. 个人变坏的表现B. 个人长大成人的标志C.情感细腻、举止端庄的表现D.青春期的心理萌动现象2.男生和女生在心理发展方面存在着差异,男女同学的交往(A)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验要做到内心

3、坦荡、言谈得当、举止得体可以消除双方的性格差异A.B.C. D.3. (原创)男女同学正常交往,能够建立纯真的异性友谊。下列属于男女同学正常交往的是(B)为了在拔河比赛中战胜对手,班里的男女同学一起出谋划策七年级(1)班的男女同学彼此之间谁也不搭理谁女生小菲学习成绩优秀,经常给同桌男生小浩讲题,帮助他提高学习成绩女生王慧和男生李斌放学后,经常单独去湖边散步A.B.C.D./ 一知识点 2 异性情感4.记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,并肩坐在桃树下,风在林梢鸟在叫。”青春的校园总是洋 溢着浓浓的同学情谊,这诗情画意的语句告诉我们(C)A. 异性同学之间不会有真正的友谊B. 异性同学之间不可能有正

4、常交往C. 珍爱青春年华和纯真美好情感D. 男女交往要把握相同原则与尺度5. (改编)对于下面漫画中同学产生的这种情感,正确的做法是(C)敢于表达 慎重对待 理智处理 顺其自然A.C.D.6我最近很苦恼。我与班上一位女同学,一起学习,一起探讨问题,无话不谈。我非常欣赏她开朗的性格以及做数学题敏捷的思维,渐渐地我对她产生了好感。在有她参加的活动中,我总是有意无意地显示自己,引起她对我的关注。她有时也会对我的观点表示赞同,甚至会表扬我在课堂中精彩的表现。我以为我找到了成人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。从正确认识异性朋友的角度分析上述材料说明的道理。与异性交往,我们

5、有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。 与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。青春期开始萌发一些对异性朦胧的情感,属于青春成长过程中的正常现象。在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往错误地理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。课后巩固提升1步入青春期,我们开始体验一种特殊的情感,这就是青春期心理萌动。青春期心理萌动表现在(B)有自我表现的欲望更加在意自己的形象渴望得到异性的肯定和接受渴望获得爱情A.B.C.D.2.(衡阳中考)某校七年级 班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你认为下列观点错误的是(C)A. 男女同学正常交往,是学习生活的重要组成部分B. 要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近B.C. 男女同学的交往对学习不会产生任何的影响D. 男女同学的交往要自然、适度【解析

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