《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题(7)

1、1.基于项目的学习比传统授课方式更能激发学生的学习兴趣。A. 正确B. 错误答案：A解析：2.计算机系统不需要安装防病毒系统。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A. 正确B. 错误答案：A解析：4.提前读写，就是指小学低年级学生在大量识字的基础上，能独立阅读书籍，获取自己感兴趣的知识，并能把自己会说的话，想说的话，看到的听到的通过书面表达出来。A. 正确B. 错误答案：A解析：5.当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位。A. 正确

2、B. 错误答案：B解析：6.网易公开课中俄亥俄州立大学的建筑史公开课属于Mooc课程。A. 正确B. 错误答案：A解析：7.在移动学习环境中，学生使用无线网络、智能手机等设备，可以将学习空间扩展到课外、校外。A. 正确B. 错误答案：A解析：8.中小学教师信息技术应用能力提升工程的测评将通过考试进行。A. 正确B. 错误答案：B解析：9.白板板面能用水性或油性笔书写。A. 正确B. 错误答案：B解析：10.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。A. 正确B. 错误答案：A解析：11.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。A. 正确B. 错误答案：B解析：12.建立班级QQ群也是一种网络学

3、习空间的构建A. 对B. 错答案：A解析：13.微课程适用于移动学习和碎片化学习。A. 正确B. 错误答案：A解析：14.教师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者A. 对B. 错答案：A解析：15.把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包A. 对B. 错答案：B解析：16.信息技术环境下的英语学习，学生和教师都是信息的来源，这种环境是可以由学习者控制的、允许学习者在特定内容领域里探索和验证架设的发现式学习环境，学习者可以根据自己的需要确定学习目标、学者学习内容、按照自己独特的方式和路径学习。A. 正确B. 错误答案：A解析：17.明星小组是合作程度的体现，是小组个性

4、化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。A. 正确B. 错误答案：A解析：18.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。A. 正确B. 错误答案：B解析：19.对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.添加一道试题时，要打开（ ）功能。A. 打开编辑功能B. 课程动态C. 标签D. 个人资料答案：A解析：21.iTunes的功能A. 在 App Store 中搜索您可以

5、购买或下载的应用程序B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据C. 可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。答案：D解析：22.网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的（ )不是它的写作辅导方式。A. 实时性的聊天B. 电子邮件C. BBSD. 在线练习答案：D解析：23.以下关于移动学习环境中的学生自主学习，描述错误的是A. 移动学习环境为学生营造了自主学习空间B. 移动学习环境中的资源为学生自主

6、学习提供了选择C. 移动学习环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具D. 教师在学生的自主学习过程中应不予干预答案：D解析：24.通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真，以下不属于利用技术为学生创设情境的是（）A. 借助多媒体展示图片、播放声音和视频B. 借助谷歌地图等电子地图软件创设任务情境的时间和地点C. 利用多媒体设备呈现文字材料D. 借助适合的APP为学生创设需要的情境答案：C解析：25.下列关于文本云图的描述最准确的是？A. wordle不是文本云图B. 常被用来分析、归纳或演绎科技或说明文等题材的概念理解C. 常被用于对文本分析、语篇中的语境分析，能通过作者或读者的情绪渲染深

7、入理解文本答案：C解析：26.1.包含有多种方式比如班级维基、学习日志、签到簿、在线讨论区和上传作品等学习过程监控是 。A. 基于视频公开课的监控B. 班级博客监控C. 维基平台监控D. 伽卡他卡电子教室监控答案：C解析：27.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。A. 自我评价B. 小组评价C. 表现性评价D. 同伴互评答案：C解析：28.中小学教师信息技术应用能力标准共设定了（ ）个课程主题？A. 24B. 25C. 26D. 27答案：D解析：29.工作坊中评价设计的工具是什么？A. 电子档案袋B. 评价量规C. 过程性评价D.

8、学习契约答案：B解析：30.Articulate中的录屏的视频编辑软件是？A. PresenterB. QuizmakerC. engageD. replay答案：D解析：31.( )是一种可以将个人电脑、智能手机等终端以无线方式互相连接的技术。A. 蓝牙B. WIFIC. G3D. G4答案：B解析：32.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是A. 即时B. 非线性C. 可擦除D. 可拖动答案：D解析：33.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法A. 硬盘保存B. 光盘保存C. 纸质保存D. 教师个人保存答案：C解析：34.在课堂导入中加入游戏可以使学生A. 引起关注

9、B. 明确相关C. 深化参与答案：C解析：35.张老师是一名小学数学教师，他想讲授三角形形状与内角和之间的变化，以下哪些描述更适合他使用A. 使用几何画板动态演示三角形变化与内角和之间的关系B. 让学生在几何画板中体验三角形形状与内角和之间的关系C. 提供多种三角形形状，让学生探索三角形形状与内角和之间的关系D. 提供一些资源，让学生证明三角形内角和与形状间的关系答案：A解析：36.思维导图是一款培养学生（ ）的软件A. 动手能力B. 思维技能C. 想象能力D. 绘画能力答案：B解析：37.以下工具中哪些适合地理学科教师用于学生的总结与复习阶段A. GIS系统B. 谷歌地球C. 百度地图D.

10、思维导图答案：D解析：（地理学科）38.最适合课堂讲演、操练和练习的硬件排列方式是（ )A. 横排B. 纵排C. 环形D. 两侧答案：A解析：39.Snagit 9中，通过下列哪一个选项，用户可以对每种捕获方式进行详细的设定。A. 配置文件设置窗口B. 导航菜单C. 配置文件窗口答案：A解析：40.Word中，使用（ ）菜单中的命令为几个段落添加项目符号。A. 工具B. 格式C. 插入D. 编辑答案：B解析：41.在Word 的编辑状态设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是_。A. 普通方式B. 页面方式C. 大纲方式D. 全屏显示方式答案：B解析：42.几何画板中工具栏没有（

11、）工具。A. 选择箭头工具B. 圆规工具C. 直尺工具D. 颜料桶工具答案：D解析：43.著作权的权利包括A. 人身权B. 人身权和财产权C. 财产权D. 放弃权答案：B解析：44.概念图是一种用（）代表概念、连线、连接词表示概念间相互关系的图示方法？A. 圆点B. 连接线C. 节点答案：C解析：45.以下不是所有思维导图都具有的特点是（ ）A. 都有从中心分散出来的自然结构B. 都使用线条、符号、词汇和图像C. 遵循一套简单、自然、易被大脑接受的规则D. 多使用完整句子作为主题词答案：D解析：46.以下操作不属于对于网络空间的知识管理的是A. 新建并上传学习资源B. 在线回复学生的问题C.

12、统计与分析学生网络学习行为D. 因网络空间有限，删去不常用的资源答案：C解析：多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)47.以下各项策略和规则，哪些适用于支持课堂中的自我评价？A. 提供有关自评策略的小型培训B. 通过小测试让学生了解如何使用自评量规C. 在项目开始的时候让学生学习和练习使用评价工具。D. 要求持续写自我反思性的学习日记答案：ACD解析：48.Moodle的教程中的分支页面可以是（ ）。A. 帮助文档B. 讲解材料C. 学习资源D. 以上三项都不对答案：ABC解析：49.我们可以从哪些方面寻找好的主题：A. 教材B. 课程标准C. 日常生活答案：ABC解析：5

13、0.关于电子论坛，下面叙述不正确的是：A. 具有面向特定用户和适用面广的特点B. 能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章C. 是一种同步交流工具D. 电子论坛又称Blog答案：BCD解析：51.教师工作坊的特点是什么？A. 人数少B. 针对性强C. 活动形式多D. 活动目的是解决问题答案：ABCD解析：52.校本研修的特点包括：A. 为了学校（发展）B. 基于学校（问题）C. 在学校中进行答案：ABC解析：53.下列哪些是属于MOOC的特征：A. 参与学习MOOCs课程是完全免费的，既不需要付费也不需要注册学籍。B. 师生人数比例往往较小，每一次课程碍于场地、教师等客观条件使得

14、学习人数有一定的限制。C. 基于极大的师生人数比例和网络支持架构，采取同学之间的互相评分的机制和小组合作等机制促进学习活动的开展。D. 课程只提供视频资源、文本材料和在线答疑，不设讨论区及其他的支持服务。E. 在课程开始前，授课教师以邮件的方式告知课程开始时间和相应的学习准备，并发布在平台公告上。答案：ACE解析：54.和其他捕捉屏幕软件相比，SnagIt的特点有？A. 捕捉的种类多B. 捕捉范围极其灵活C. 输出的类型多D. 具备简单的图形处理功能答案：ABCD解析：55.我们使用Word编写教案时，需要插入表格，以下哪个操作可以实现 。A. 选择菜单命令插入表格B. 在文档中键入“+-+-

15、+”后按回车键C. 利用工具栏中插入表格按钮实现D. 利用工具栏中边框按钮实现答案：ABC解析：56.属于计算机犯罪类型的是A. 非法截获信息B. 复制与传播计算机病毒C. 浏览并复制他人博客内容D. 利用计算机技术伪造篡改信息答案：ABD解析：57.媒体的作用有A. 创设教学情境B. 提供教学资源C. 展示教学成果答案：ABC解析：58.课堂教学中所使用的信息化教学资源包括（ ）A. 文献资料B. 课件与网络课件C. 试题库D. 案例答案：ABCD解析：59.张老师刚学会使用一种新的演示软件Prezi。他在总结与复习阶段尝试使用Prezi来呈现知识点的联系，这有利于A. 引起学生的关注B.

16、激发学生的联想C. 巩固学生各个知识点间的联系D. 以可视化手段降低学生的认知难度答案：CD解析：60.可以用来构建学习空间，进行共享、协作的网络平台有A. QQ群B. 微信C. 云盘D. 博客E. 云笔记F. 论坛答案：ABCDEF解析：61.哪款应用能兼容打开Excel电子表格A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote答案：AC解析：62.多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征：A. 在学习活动的安排上，以学生的自主合作探究活动为主B. 在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能C. 在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主D. 在技术

17、支持教学过程上，充分发挥网络的功能答案：ABCD解析：63.MOOCs课程的主要元素有:A. 微视频B. 即时测试C. 作业D. 讨论题答案：ABCD解析：64.教学过程质量监控的原则有（）A. 可操作性B. 简明性C. 规范性D. 理论化答案：ABC解析：65.要对学生情感类目标的学习情况进行评价，下列的哪种途径不去能够达到此目的？A. 课堂测验B. 课堂作业C. 课堂调查表D. 期末考试成绩答案：ABD解析：66.应用信息技术优化课堂教学的能力主要包括以下哪些能力（ ）A. 教师应用信息技术进行性课堂讲授的能力B. 教师应用信息技术进行资源搜集的能力C. 教师应用信息技术进行教学评价的能力

18、D. 利用信息技术支持学生开展自主学习的能力答案：ABCD解析：67.通过几何画板可以任意编写出自己需要的教学课件，它是基于一个什么样的通用教学环境A. 英语B. 数学C. 物理D. 化学答案：BC解析：68.如果目前打开了多个Word文档，下列方法中，不能退出Word的是：A. 单击窗口右上角的“关闭”按钮B. 选择“文件”选项卡中的“退出”命令C. 用鼠标单击标题栏最左端的窗口标识，从打开的快捷菜单中选择“关闭”命令D. 选择“文件”选项卡中的“关闭”命令答案：ACD解析：69.学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有A. 媒体是否先进B. 学习者特征C. 教学媒体的特征D. 教学目标和教学内容答案：BCD解析：70.多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体的组合，具有下列 特点。A. 交互性B. 集成性C.