阮展祥《诗两首·假如生活欺骗了你·未选择的路》课件3

1、 相信未来 食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来假如生活欺骗了你普希金普希金普希金，俄罗斯伟大的普希金，俄罗斯伟大的诗人，小说诗人，小说家家，史称，史称“俄罗斯文学之父俄罗斯文学之父”，俄，俄罗斯罗斯文学语言的创建者文学语言的创建者和新俄罗斯和新俄罗斯文学的文学的奠基人奠基人。代表作长篇诗体小。代表作长篇诗体小说说叶甫盖尼叶甫盖尼奥涅金奥涅金，塑造了俄，塑造了俄国文学国文学“多余的人多余的人”“”“小人物小人物”等等

2、形象。形象。 （普希金的诗歌）（普希金的诗歌）“所表现的音调和语言所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步：它像海波的喋喋的力量到了令人惊异的地步：它像海波的喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样芬芳，像勇士手中的剑击一样铿锵有力。芬芳，像勇士手中的剑击一样铿锵有力。” 别林斯基别林斯基他出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死

3、，年仅38岁。 写作背景写作背景 假如生活欺骗了你写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。假如假如/生活生活/欺骗了你，欺骗了你， 不要不要/悲伤，不要悲伤，不要/心急！心急！ 忧郁的日子里忧郁的日子里/需要需要/镇静：镇静： 相信吧，快乐的日子相信吧，快乐的日子/将会来临。将会来临。 心儿心儿/永远向往着永远向往着/未来；未来； 现在却现在却/常是忧郁。常是忧郁。 一切一切/都是都是/瞬息，瞬息， 一切一切/都将会都将会/过去；过去； 而而/那过去了的，那过去了的，

4、就会就会/成为成为/亲切的怀恋。亲切的怀恋。“假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你”指的是什么？指的是什么？“假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你”特指特指在生活中因遭遇艰难困苦在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。甚至不幸而身处逆境。( (作者写这首诗时正被流放，是作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。自己真实生活的写照。) )诗歌两部分各表现了怎样的内容？诗歌两部分各表现了怎样的内容？第一部分写：如果身处逆境，不必悲伤，而要耐心等第一部分写：如果身处逆境，不必悲伤，而要耐心等待，快乐的日子一定到来。（困难来的时候）待，快乐的日子一定到来。（困难来的时候）第二部分写：要永远向往美好的未来

5、，现在虽身处逆第二部分写：要永远向往美好的未来，现在虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。（困难解决后）回忆。（困难解决后）诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。如何理解如何理解“而那过去了的，就会成为亲切的而那过去了的，就会成为亲切的怀恋怀恋”这两句诗的含义？这两句诗的含义？诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却白的说理，而这首诗通篇没有任何

6、形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因何在？因何在？ 诗中阐明了这样一种的诗中阐明了这样一种的 人生态度：当生活欺骗了你时，人生态度：当生活欺骗了你时，不要不要悲伤，悲伤，不要不要心急；在苦恼之时要善于心急；在苦恼之时要善于忍耐忍耐，一切都会过去，未来是幸福美，一切都会过去，未来是幸福美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。日子终会到来。面对逆境，我们就只有耐面对逆境，我们就只有耐心等待，不予抗争了吗？心等待，不予抗争了吗？（背景）当时沙皇

7、专制统治相当（背景）当时沙皇专制统治相当严酷，革命势力一时还不足以与严酷，革命势力一时还不足以与之抗争，况且诗人正在被流放，之抗争，况且诗人正在被流放，所以只能等待时机的到来。所以只能等待时机的到来。 这两句诗道出了人生体验中一种这两句诗道出了人生体验中一种极为普遍的感觉。在这里，诗人是说，极为普遍的感觉。在这里，诗人是说，现在如果你因受生活的欺骗而心中忧现在如果你因受生活的欺骗而心中忧郁，只要郁，只要“镇静镇静”，“心儿永远向往心儿永远向往着未来着未来”，那么，将来回想的时候，那么，将来回想的时候，反而觉得很美好。反而觉得很美好。人生的体验应该是人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的，各种体验

8、都是丰富多样、积极乐观的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人都有助于把握人生。生。这首诗没有什么形象可言，短段八句，都这首诗没有什么形象可言，短段八句，都是是劝告劝告的口吻的口吻按常理这是诗歌创作要按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了巨大的成功。其巨大的成功。其诗人以平等的娓诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你似乎诗人在与你；诗句清新流畅，热；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的烈深沉，有丰富的和和意味，从意味，从中可以让人感受到诗人中可以让人

9、感受到诗人。致恰达耶夫致恰达耶夫爱情、希望和令人快慰的声誉爱情、希望和令人快慰的声誉并没有长久地使我们陶醉，并没有长久地使我们陶醉，年青时的欢乐已成为往事，年青时的欢乐已成为往事，象梦、象朝雾一般消退；象梦、象朝雾一般消退；但我们胸中还燃烧着一个心愿，但我们胸中还燃烧着一个心愿，在命定的桎梏重压下辗转不安，在命定的桎梏重压下辗转不安，我们的心灵正在焦急地我们的心灵正在焦急地谛听着祖国发出的召唤。谛听着祖国发出的召唤。我们正忍受着期待的煎熬，我们正忍受着期待的煎熬，翘望着那神圣的自由的时代，翘望着那神圣的自由的时代，就象一个年青的恋人，就象一个年青的恋人，在等着那确定的约会的到来。在等着那确定的

10、约会的到来。趁我们还在热烈地追求自由，趁我们还在热烈地追求自由，趁我们的心还在为正义跳动，趁我们的心还在为正义跳动，我的朋友，快向我们的祖国我的朋友，快向我们的祖国献上心中最美好的激情！献上心中最美好的激情！同志，请你相信吧：那颗同志，请你相信吧：那颗迷人的幸福之星必将升起，迷人的幸福之星必将升起，俄罗斯会从沉睡中惊醒，俄罗斯会从沉睡中惊醒，那时在专制制度的废墟上，那时在专制制度的废墟上，人们将铭记我们的姓名！人们将铭记我们的姓名！ 课外拓展欣赏仿照仿照假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你第一节，第一节，续写下面的诗句。续写下面的诗句。假如生活捉弄了你，假如生活捉弄了你，不要不要_，不要不要_！_

11、。瞬息瞬息（ ）幽寂幽寂（ ）延绵延绵（ ）萋萋萋萋（ ）忧郁忧郁（ ）伫立伫立（ ）涉足涉足（ ）向往向往（ ）尴尬尴尬（ ）shnshnjjynynqqyuyuzhzhshshxixingnggnggng处境困难，不好处理。处境困难，不好处理。因热爱、羡慕某种事物或境界因热爱、羡慕某种事物或境界 而希望得到或达到。而希望得到或达到。 指进入某种环境或生活范围。指进入某种环境或生活范围。 长时间地站着。长时间地站着。愁闷。愁闷。形容草长得茂盛的样子。形容草长得茂盛的样子。 延续不断。延续不断。幽静寂寞。幽静寂寞。一眨眼一呼吸的短时间。一眨眼一呼吸的短时间。 其实世上本没有路，走的人多了，也便

12、其实世上本没有路，走的人多了，也便 成了路。成了路。 鲁迅鲁迅 路漫漫其修远兮，路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。吾将上下而求索。屈原屈原离骚离骚 山重水复疑无路，山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。陆游陆游游山西村游山西村 敢问路在何方？敢问路在何方？ 路在脚下。路在脚下。 西游记西游记主题歌主题歌 美美 弗罗斯特弗罗斯特罗伯特罗伯特弗罗斯特，美国诗人弗罗斯特，美国诗人。生于加利。生于加利福尼亚州。父亲在他福尼亚州。父亲在他1111岁时去世。他当过岁时去世。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开始写诗。他过私立学校，并开始

13、写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为徒步漫游过许多地方，被认为是是“新英格兰的农民诗人新英格兰的农民诗人”。他。他的诗的诗朴实无华朴实无华，却又，却又细致含蓄，细致含蓄，耐人寻味。耐人寻味。他的著名诗集有他的著名诗集有等。诗作名篇有等。诗作名篇有 。他处在传统诗歌和现代派他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期，因此被称为诗歌交替的一个时期，因此被称为，与艾略特同为美与艾略特同为美国现代诗歌的两大中心。国现代诗歌的两大中心。黄色的树林里黄色的树林里/分出分出/两条路，两条路，可惜可惜/我不能我不能/同时去涉足，同时去涉足，我我/在那路口在那路口/久久伫立，久久伫立，我我/向着向着/一条路一条路/

14、极目望去，极目望去，直到它直到它/消失在消失在/丛林深处。丛林深处。但但/我却选了我却选了/另外一条路，另外一条路，它它/荒草萋萋，十分幽寂，荒草萋萋，十分幽寂，显得显得/更诱人，更美丽；更诱人，更美丽；虽然虽然/在这条小路上，在这条小路上，很少很少/留下留下/旅人的足迹。旅人的足迹。那天那天/清晨清晨/落叶满地，落叶满地，两条路两条路/都未经都未经/脚印污染。脚印污染。啊，留下一条路啊，留下一条路/等改日再见！等改日再见！但我知道但我知道/路径路径/延绵无尽头，延绵无尽头，恐怕我恐怕我/难以难以/再回返。再回返。也许也许/多少年后多少年后/在某个地方，在某个地方，我将轻声叹息我将轻声叹息/将

15、往事回顾：将往事回顾：一片树林里一片树林里/分出两条路分出两条路而我选择了而我选择了/人迹更少的人迹更少的/一条，一条，从此从此/决定了决定了/我一生的道路。我一生的道路。黄色的树林里分出两条路，黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去可惜我不能同时去涉涉足，足， 我在那路口久久我在那路口久久伫伫立，立， 我向着一条路极目望去，我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林的深处。直到它消失在丛林的深处。写诗人站在道路写诗人站在道路岔岔口，口， 面对选择，陷入沉思面对选择，陷入沉思shzhch但我却选择了另外一条路，但我却选择了另外一条路，它荒草它荒草萋萋萋，十分萋，十分幽寂幽寂，显得更诱人，更美丽

16、；显得更诱人，更美丽； 虽然在这条小路上，虽然在这条小路上， 很少留下旅人的足迹。很少留下旅人的足迹。写诗人选择了一条充满写诗人选择了一条充满挑战的挑战的道路道路。qyu j那天清晨落叶满地，那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污两条路都未经脚印污染染。 啊，留下一条路等改日再见！啊，留下一条路等改日再见！但我知道路但我知道路径延绵径延绵无尽头，无尽头，恐怕我难以再回返。恐怕我难以再回返。jngyn minrn写诗人踏上自己选择的路，写诗人踏上自己选择的路，却留恋着另一条路，担心却留恋着另一条路，担心选择错误而难以回头。选择错误而难以回头。也许多少年后在某个地方，也许多少年后在某个地方，我将轻

17、声叹息将往事回顾：我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。从此决定了我一生的道路。写诗人遥想未来：未选择写诗人遥想未来：未选择的路或许更好的路或许更好但现实但现实无法回头。无法回头。讨论讨论 四节诗各表达了四节诗各表达了什么意思？什么意思？伫立（思索）伫立（思索）决定（选择）决定（选择）选择之后的怅惘选择之后的怅惘多年后的回顾叹息多年后的回顾叹息 以四人小组为单位，就这首诗设以四人小组为单位，就这首诗设计一个问题，帮助大家正确理解这首计一个问题，帮助大家正确理解这首诗。诗。我还想说我还想说怎样理

18、解诗歌中所说怎样理解诗歌中所说的的“路路”？这是怎样？这是怎样一种表现手法？请从一种表现手法？请从学过的课文中找出类学过的课文中找出类似的例子。似的例子。 诗的表面是写自然界的道路，诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。对人生之路的思考。在山的那边在山的那边行道树行道树 纸船纸船明（表面）写甲事物，借写甲事明（表面）写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，统摄全篇。物暗示乙事物，统摄全篇。 路路表面：表面：自然界的道路自然界的道路实际：实际：暗示人生之路暗示人生之路象征象征 象征象征：用具体的事物表现某种特殊意：用具体的事物表现某种特殊意义

19、。义。象征象征比喻比喻是一种谋篇立意的是一种谋篇立意的写作手法写作手法 是一种是一种修辞手法修辞手法 一般要统摄一般要统摄全篇全篇只在只在个别个别语句、语段语句、语段中起作用中起作用象征和比喻的区别：象征和比喻的区别： 诗人虽然写了自己所选择的路，但诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然已经作出了选择，为什么着这一点。既然已经作出了选择，为什么着重写未选择呢？重写未选择呢？ 学了这首诗，你从中悟出了什么道理？学了这首诗，你从中悟出了什么道理？第一节第一节 第二节第二节 第三、四节第三、四节 这样写是为了这样写是为了。诗

20、人感叹人生有许。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人只能走一条路，而还多道路可供选择，但一个人只能走一条路，而还有其他许多条路，因为有其他许多条路，因为。人。人生道路的选择带有生道路的选择带有。那些未走的。那些未走的路，才路，才能让人思念，能让人思念，让人留恋。诗人不写已让人留恋。诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，。两条路两条路选择的路选择的路未选择的路未选择的路 生活中许多人往往对现实不生活中许多人往往对现实不满，总觉得还有其它的可能，悔满，总觉得还有其它的可能，悔意由此而生，忧郁因此而起，于意由此而生，忧郁因此而起，于是对未选