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文档简介

1、.别让焦虑成“家族遗传病”-教育心理学论文别让焦虑成“家族遗传病” 华新文每个教育焦虑的妈妈很可能教出一个焦虑的孩子，而孩子在他成长的过程中，如果没有得到适当的修复，那么他为人父母后，仍会把焦虑的情绪带给他的后代。现在很多家长的焦虑是有“家族遗传史”的，如果父母自己仍然不注意改变自己的话，很可能将焦虑继续“遗传”下去。父母焦虑源于上一辈遗传一位妈妈的问题让人非常吃惊：她的孩子有一个坏习惯，如果考试考得不好就会发火、失眠，甚至有一次把考卷撕碎吃掉。不久前，孩子对妈妈说：“我天天都很累，是不是死了就可以不要那么辛苦了？”这句话触动了妈妈的神经，开始反省自己。这位妈妈说： “过去，我是家中唯一的孩子

2、，父母每天把所有的时间都花在我身上。现在想起来，我成了我妈妈的化身，想的都是怎么让孩子多学一点。有时候白天上班时，我也会一阵沉默，同事很奇怪，其实那时我正在想，前一晚给孩子讲解的题目有没有讲清楚。”心理咨询师陈露表示，这就是典型的焦虑“家族遗传”。心理学家调查发现，几乎所有家长在养育孩子的过程都有自己成长的烙印。焦虑，从某种程度上来说，可能也有类似的代际传递。 “很多时候，父母是如何把我们抚养长大的，我们也会如何把孩子抚养长大。”陈露进一步解释，当代孩子的祖父母辈都经历过动荡的年代，祖父母辈是缺乏安全感的一代。缺乏安全感势必会引起焦虑，而这种情绪，同样也会传达给父母这一代。尤其是母亲，是孩子安

3、全感的主要来源。但是现代的母亲不仅面临家庭育儿的压力，还要应对工作压力。如果母亲对自己的工作并不那么满意的话，那么就会更焦虑，希望孩子能比自己做得更好。按照社会学和教育学的原理，在孩子2岁以前，母亲的角色就是“奉献”。根据科学家的观察，孩子在1岁的时候就能够读懂母亲的情绪了，而当母亲童年没有建立起足够的安全感，又在成年后面临各种竞争，就更加无法把稳定的情绪传给孩子。父母划清与孩子的界限对父母来说，每位家长都有纠正焦虑遗传基因的机会。陈露说： “父母应知道，他们应该划清自己和孩子的界限，只有这样，他们才会减少焦虑情绪，更少地把焦虑传染给孩子。”尽管家长们常抱怨外部教育环境非常不理想，大批的家庭在提前学习和大规模补课，连孩子都主动提出要补课。但是，心理学家们认为： “我们无力改变外部环境，唯一能改变的只有我们自己和孩子，对于大多数父母来说，在孩子上学前应建立孩子内心的强大，这样，即便将来孩子遇到挫折，也能从容以对。”当孩子进入青春期后，不论是学习还是生活，如果孩子遇到问题，父母必须秉持首要原则不求助、不施助。父母应让孩子知道： “我理解你会遇到很多问题，也

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