现代远程教育资源教学应用工作总结_第1页
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文档简介

1、现代远程教育资源教学应用工作总结在开展远程教育资源应用工作中，我深刻地体会到远程教育 资源给教育教学带来的好处，远程教育丰富的教学资源，能 够转变我们的教育教学理念，开阔我们的视野，优化我们的 教学手段，提高课堂教学效率，促进教学水平的提高。将远 程教育资源运用于教育教学已是必然。现将本学期使用远程 教育资源教学情况总结如下：现代远程教育为我们提供了一个学习先进教学方法的平台。 通过观看一些教学实录，使我体会到教学也是一种艺术，它 需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地 掌握所学知识。懂得了要从过去以课堂教学内容、教材、教 师经验等为主的课堂教学方式转变为一种包括各种类型资 源的

2、网上，充分利用网络资源优势，能够达到应有的质量和 效益的教学方式。这样，学生学习过程中的疑问可以得到老 师的全面解答，不受时间空间限制。远程教学自身的优点为 原本沉闷的学习生活增添了色彩，它改变了传统教学中师生 之间的关系，使二者更易于建立共学或互学的关系。从心理 学的角度看，学生只有对所学的内容有浓厚的兴趣，才能迸 发出学习的激情。在教学过程中有些问题，学生理解起来比 较困难，即使在教师绘声绘色的讲述后，感情仍很淡漠，但 运用远程教育资源教学能够使声画并存，生动直观地将教学 信息再现于学生的感官。通过听觉、视觉的协作作用，打开 学生的思路。利用远程教育资源，丰富学生学习的知识，使 课堂充满了

3、情趣。运用远教资源的直观图象，可使教学内容由虚变实，化 静为动，化复杂为简明，巧用网络的画面，有利于指导学生 观察分析，理解掌握重点，突破难点。例如，在讲授第六单 元 IlikemusicthatIcandanceto时，我下载远教资源中音乐，在多媒体上播放，逼真的图象、声音使学生对不同种类音乐 有清楚的感知，学生听得专注，记得牢固。变抽象为具体， 活生生的呈现在学生面前，反复播放，学生对这一知识重难 点有可能达到终生不忘的映象，这是原来传统教学过程无法 达到的。利用远程教育资源中心的“教学案例”设立的“课堂实录” 和“同步课堂” “同步辅导”栏目为学生学习开辟了一个崭 新领域。让学生通过计算机模拟网上浏览、学习。如：声情 并茂的课堂实录和形式多样的练习题，让学生在愉快的活动 中完成了学习，既开发了思路，又开阔了视野。再如有“听 说在线”、“典型例题”等栏目。既丰富了知识又更新了学习 方式，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，为学 生的研究性自主学习提供了更大的发展空间和平台。在知识 方面，教学方法上大弥补了过去传统教学中的不足之处。 在使用时的熟练程度还有待于提高，由于我的远程教育工作 起步较晚，完全是在学习其他教师的经验的基础上开展起来 的，因此，经验有所欠缺，这一方面还有待于提高。远教资源的共享性，使我们农村与城

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