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文档简介

1、现代教育技术汇报材料谭衡，多年来分管学校电教工作。潜心钻研现代教育技术理 论，在教学、管理和技术工作实践中努力探索，教学经验和 管理水平不断得到提高。超前的现代教育技术观念教育要面向现代化，作为一名教育工作者要转变观念，更新 传统的教学手段，必须首先熟悉并运用现代教育技术，充分 利用现代信息技术引导学生掌握信息技术基本知识和技能， 为他们适应信息社会的学习，工作和生活打下必要的基础。带领全校教师一起学习现代信息技术XX 年，我校会操作电脑的老师为数不多， 为课堂教学适应现 代信息技术的需要，当时作为教导处副主任我，率先学习现 代信息技术。并安排电脑专业教师利用双休日及晚自习时间 对全校教师进行

2、信息技术培训，全校教师掀起了触电忙的热 潮。经过近两年多的培训和个人自学，我校四十五岁以下的 教师都基本上掌握了 office 的操作。 XX 年，全校教师都会 电子备课，上网查阅资料，自制。我制作的，参加市优质评 比获市级二等奖，每次市区领导来校视导，对我校教师在运 用现代信息技术教学都很满意。将信息技术应用于教学中对于有的章节涉及的知识比较粗象，空间思维比较强，难度 又比较大，例如：第三章我们的家园 - 地球、第四章遥望星 空等，课前精心制作，来突破学生的疑点和难点，达到优质 高效的效果。我是一名初中科学教师经常登陆初中科学( )和武汉初中科学()等网站，充分利用网络 资源，吸取外校教学的

3、经验，来指导我的教学工作，同时， 筛选出一些典型的、具有代表性的习题作为学生学习资源。 我校在区内率先实行电子备课，为加强对备课组电子集体备 课的管理和监控，各备课组长每月应将集体备课的电子教案 存入教导处电脑内，教务处和教研组长对备课组集体备课的 电子教案的质量进行检查和审核、禁止照抄照搬原集体备课 的教案或网上下载别人的教案不加修改。加强对信息技术课堂教学的管理加强计算机教学管理。学生上机操作，要填好上机报告单， 每学期考核一次，检查学生的学习情况。坚决制止学生上微 机课，教师不清点人数、学生留在教室做作业或改上其它课 程，不能完成信息技术教学目标和任务。利用现代信息技术为教师搭建教研平台 我在教育部教育管理信息中心主办的校本研究网上发表教 科研论文三十多篇，我校师生在此网上发表论文六百多篇以 上。网络科技时代杂志专为五里界中学“一主多辅互动式” 课堂教学模式推出一期特刑。 今年九月份，我校又在网上建了一个五里界中学博客圈。将 博客圈作为我校教师教学，教研，管理交流及学生情感交叠 的网上平台。我的易网 126 博客“爱的磁光”内容包括：教 学研究、教学管理、个人教学教案及、教

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