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文档简介
1、多练岀技巧巧思岀硕果现代汉语词汇练习题选择:1. “蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞”这句话中包含的语素有()A 7个 B 8个 C 9个 D 13个2. 下列各组词中全部是联绵词的是()A. 仓猝、唐突、苗条、蝙蝠B.坎坷、蟋蟀、枇杷、依据C详细、伶俐、逍遥、朦胧D馄饨、平安、吩咐、啰嗦3. “指头、船头、木头、念头”中的四个“头”()A.后两个是词根,前两个是词缀B前两个是词根,后两个是词缀C都是词缀D.都是词根4. 下列加黑的字属于词缀的是()A.砖头 B.虾子(zl) C烟头D.变化5. 下列各组同义词中,属于用法(句法功能)不同的一组是()A.突然、忽然B优秀、优异 C幽静、幽寂D确切、贴
2、切6,下列各组词中,都是主谓式合成词的是()A龟缩、漆黑、面授B眼花、性急、心虚C笔直、雪白、冰凉D.春耕、秋收、数学7.从构词法来说,“灿烂“与下面()是相同的类型A.学习 B徘徊 C动静 D反正8下列各组中,每个成员都与合成词“提高“的结合方式相同的是()A.扩大、动员、突破B.纠正、虚弱、抓紧9.下列各组中,是短语的是()A青菜 B黑板 C看清D键盘12. 下面四句话中,()中加线的词最能体现词义的模糊性。A你明天早上再来吧。B别逗他了,他都要哭了。C小王很丕高兴。D天快要亮了。13. 下列词语中,不属于同音词的一组是()A.上午、晌午 B.别(说)、别(校徽)C.礼貌、礼帽D加法、家法
3、14. 下列判断中,()不是熟语的特征。A.具有短语的属性 B.意义有整体性C.格式和构成成分比较固定D 功能相当于词15. 下列词中都是外来词的一组是()A基因、电灯 B葡萄、民主C沙发、电脑 D引擎、T恤16. “令人发指”和“大显身手”这两个成语的结构分别是)A.偏正结构、主谓结构B.兼语结构、述宾结构C.兼语结构、连动结构D.述补结构、述宾结构17. “文章”原来指”刺绣现在指”文字作品”这个词的词义变化属于()A词义的扩大B.词义的缩小C.词义的虚化D.词义的转移18. 下列各组成语中,加黑的字意义 不相同的是()A走马观花、奔走相告B.余勇可贾、行商坐贾C.赴汤蹈火、固若金汤D.令
4、人发指、振聋发聩19. “早晨一上午一中午一傍晚”等时间词之间没有明确的界限,这种现象所反映出的词义的主要性质是()多练岀技巧巧思岀硕果A.概括性 B.民族性 C模糊性 D.客观性20. 下面的汉字都是多音多义字的是()A血B.解C.薄D仇 E.参21. 下面词语中,都含有比喻意义的词是()A 摇篮 B.丝竹 C.搁浅 D.包袱 E.暗礁22. 下列五组加黑的词中属于同音词的是()A. 喊了好儿声,也没有人答/爷俩坐在那儿一问一答,聊得真欢B. 这可不能怪他/这个人怪好的C. 这个人对人可礼貌呢/这个人老喜欢戴 礼帽D. 他写字写得很 端正/你必须端正态度E. 我决不会嫁给他的/眼看就要放假了
5、23. 下列五组词中,可以看作反义词的是()A.谦虚-骄傲B.太阳-月亮C.阴-阳D.红-绿E.深-浅24. 下面词语中能与“深”构成反义关系的是()A重B.淡C.厚D浅 E近判断:1. “我的妹妹也认识了他”中的“的、也、了”不能单说或单独回答问题,因而不是语素。()2. 词的比喻义跟修辞上的比喻并不一样,词的比喻义是词固定下来的意义,修辞上的比喻是临时的。()3. “老式老大爷”中的“老”是词根(。)4单纯词是指 由一个语素组成的词,所以与音节多少没有必然的关系。( )5. 在一个单音节语素构成一个词的情况下,一个汉字表示的是一个词,这时一个汉字和一个词是相当的。()6. 语素是最小的语音语义结合体,汉语的语素又以单音节为主,所以汉语中每个音节都有意义。()7. 扩展法是鉴别词和短语的一个重要标准,“黑板”可以扩展为“黑的板”“北京大学”可以扩展为“北京的大学”、“地板”也可以说“地上的板”,所以“黑板”“北京大 学” “地板”都是短语。)将下列词语进行归类:惆怅、空姐、沙龙、幽默、垃
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