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文档简介

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2、有不少老师带过清华北大的学霸,成绩一般的学生提分更是明显。近几年,在互联网的大背景下,线下家教已不能满足当下人们的需求,线上的一对一家教辅导越来越受到家长和学生的追捧。随着移动互联技术、大数据等的发展,线上网络辅导已经比线下家教具有很多独特的优势,网络在线一对一辅导实现了真正的个性化教育。以100教育为例,利用大数据分析教学环链的每个环节、阶段考试中的错题集,准确暴露学习难点。教研团队通过分析课程录像,并结合授课老师的反馈,准确发现学生学习薄弱点,掌握学生学习进展,针对每个学生的薄弱项,量身设计不同课程。此外,100教育的老师都多次带过毕业班,能够快速判断学习情况,准确发现学生问题并制定相应的

3、一对一辅导方案。还为学生独家提供了由名师、班主任、助教和课程顾问联手打造的4对1的陪护式教学体验,让学生享受到最全面、周到的教学服务,让家长及时、准确、全面地发现孩子的问题。并通过云存储全面记录学生学习情况,利用云计算、大数据搜集整理学生学习的行为和结果数据,形成学生个人的学习轨迹数据,并借助智能诊断系统,帮助学生精确定位学习问题所在,从而进行有针对性的辅导教学。学生可以通过了解全程的学习轨迹随时调整学习计划和习惯,家长可以随时掌握学生的学习完成情况。相比录播视频的早起在线教育,真人在线互动沟通,才能做到针对性教学,才能有启发点拨,才能让学生不枯燥乏味。作为提供在线教育服务的教育机构,100教

4、育刘豫军在公司内部提倡一句话,叫做“用心做教育”,他经常说如果我们自己都觉得产品不好,那怎么去服务用户。100教育把“轻松上课,高效学习”作为其教学理念,独家研发的教学服务体系使网络交流互动堪比面对面,让学生免去舟车劳顿,足不出户轻松享受比线下学习更好的教学体验。利用大数据学前评测,针对每一个学生的具体情况设计不同辅导方案,学生注意力更集中,真正做到个性化高效学习。显而易见,100教育抓住了初高中在线教育的关键所在,无论是技术、师资还是教研,最终都是为学习效果服务的。除了学生在100教育的学习情况,100教育也关注学生在校学习情况、青春期心理问题、升学不适应问题、中高考择校等问题,切实关注影响

5、初高中学生的方方面面,为他们打造一套全方位的教育服务体系。对于100教育这套全新的针对初高中学生的教育服务体系,刘豫军表示,希望借助这套教育服务体系可以帮初高中学生实现轻松上课、高效学习,而这也是100教育未来将始终坚持贯彻的教育理念。100教育是一家专注于初高中一对一辅导的互联网教育机构,是美国纳斯达克上市公司欢聚时代旗下教育品牌,董事长是小米公司的雷军,已经开设数学、语文、英语、物理、化学5门初高中主要科目的课程。100教育()突破地域限制,实现优质教育资源合理再分配,坚持从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课。打开微信“扫一扫”关于100教育微信公众号,或微信搜索“100教育”关注公众

6、号,预约免费试听课程。咨询热线了解更多:400-890-3333。时间飞逝,转眼间刚开学的同学们,马上就要参加期中考试了,并且要开始准备2016中考的备考了,那么,同学们该如何有计划合理的做好复习准备呢?一、心理素质尤为重要:包括毅力、自信心、做事的条理性。坚强不屈的毅力、切实可行的自信心和循序渐进的处事方法是取得中考成功的必要条件。坚强的毅力必须从复习阶段的小事做起,听好每一节复习课,做好每一道练习题,答好每一份测试题,总结好每一个知识点。自信心就是要求你在复习中不管遇到什么“惊涛骇浪”都能做到相信自己的能力,相信最后的胜利非我莫属,从实践中找到自信。在复习阶段条理性十分重要,计划要做到的事

7、必须按规定的去做完,时间上不能拖拉,质量上还要做得比计划的更完美,否则复习生活就会杂乱无章,甚至造成复习工作失败。二、重视复习策略:注重阶段性、目标性、针对性。复习的策略就是自己对复习的安排和目标的制定,它关系到考生能否用有限的时间做出更多的成绩。要防止前松后紧的现象存在。名师堂老师建议同学们的复习计划既要有结合自己实际的整体计划,又要具体到每天的计划。建议同学每天晚上临睡前想好第二天的复习内容,越具体越好,例如要解决数学中的哪一个知识点,如何解决,这样就可避免一天忙下来一无所获,过一天要让它有一天的进步。订目标时要适当高一些,这样有利于提高复习效率而又不至于“理想与现实”差距太大,使心情受到

8、影响。 复习计划还要有阶段性,一般情况下,在临考的前二周应把全部知识过完,利用剩下的这二周将重点放在查缺补漏上。二是复习策略上做到有针对性:一 个针对性是以课本为主,狠抓“双基”。基本知识是学习的基础,复习阶段就不能只满足会背诵会证明,而应当通过分析、研究后,挖掘出知识间的内在本质的联 系,将分散的知识点系统串联,整理归纳出完整的知识体系。例如在复习四边形这一问题时,由于概念、性质、判定和图形多,各图形间性质判定方法又易混淆,若我们能用图表展示知识结构,就将各知识点的内在联系充分暴露,起到固本拓新的作用。基本技能是应用基本知识解决问题的能力。所以在复习基本知识的同时,要仔细研究书中的例题和精心演算习题(当然也包括教师提供的典型例题),它们是具体地应用所学知识解决问题的方法所现,又是充分体现对知识和能力的基本要求,有利于我们与中考“接轨”。做题切记不能泛泛地重演一遍,而是要通过做题探究转化的过程,总结出转化用到的基本知识、基本方法,然后归纳出一般解题规律。复习时也要多做一些历年的中考试题,才能悟出中考强调的解题思路。有利于我们的准备与中考方向不拖钩。另一个针对性是抓“实效性”,即抓住自己在复习中认识到的问题不放,直至解决出成果,尽量做到在考前少留问题。要做到这一点必须在复习时通过平日的练题、测试,找出自己的“病根”,找出产生“病根”的原因,再认真加以反复练

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