【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件

1、【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件立体图形的表面展开图立体图形的表面展开图【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件P135做一做做一做:能否折叠成多面体能否折叠成多面体?(1)(2)(3)能能不能【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件2.多面体是由平面图形围成的立体图形.1.沿着多面体的一些棱将它剪开,可以把多 面体展开成一个平面图形.3.图(1)和(3)都叫做三棱锥的表面展开图,因 此一个多面体可能不止有一个表面展开图.4.不是所有的平面图形都可以作为多面体的 表面展开图.(1)(2)(3)【最新】七年级数

2、学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件正方体正方体长方体长方体四棱锥四棱锥三棱柱三棱柱试一试试一试:下列图形是什么多面体的表面展开图？下列图形是什么多面体的表面展开图？(4)(5)(6)(7)【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件题目回味:1.平面图形分为几个部分,围成的立体图形只 可能是几面体.2.仔细观察平面图形的各部分形状及其他们 之间的相对位置作为判断立体图形的依据.3.动手操作是检验结果是否正确的标准.【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件哪些图是正方体的表面展开图(1)?(8)(9)(10)(11)(12)(13)

3、不是【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件哪些图是正方体的表面展开图(2)?(17)(18)(19)(20)不是不是不是【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件1.同一个立体图形,按不同的方式展开得 到的表面展开图是不一样的.2.有的平面图形并不一定是立体图形的展开图.【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件想一想:1.下面是一多面体的展开图，平面图形的旁边都标注了字母，请根据要求回答问题：(1)如果A面在多面体的底底部，哪一面会在上上面?(2)如果面F在前前面，面B在左左面，哪一面会在上上面?(3)如果面C在右右

4、面，面D在后后面，哪一面会在上上面?【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件考考你:2.如右图所示,它是正方体的平面展开图, 每个面都标有字母,面A,面B,面C的对面分 别是哪个面?BC DEAF【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件考考你考考你: :3、在没有数字的方格内填入数，使折、在没有数字的方格内填入数，使折 成正方体后相对面上的数互为相反数成正方体后相对面上的数互为相反数.B-8D97F-7-98【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件课堂小结:l1.本节课我们了解了简单多面体与 的关系.在空间想象能力还

5、不强的情况下,要想正确判断展开图是哪个立体图形的展开图,可以通过 ,得到正确的判断.l2.希望同学们在平时生活中多观察物体,留心身边的事物, 使自己的空间想象能力在潜移默化中得到提高.【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件课外练习: 1.制作几何立体图形:(任选一题) (1) 利用硬纸片制作一个长长20cm,宽宽10cm,高高8cm的长方长方体体盒子. (2) 制作一个四棱锥四棱锥,要求:底面是边长为20cm的正方形正方形,侧面是等边三角形等边三角形. 2.如右图所示,它是正方体的平面展开图,每个面都标 有字母,面A,面B,面D的对面分别是哪个面?A B CD E

6、F【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件谢谢光临指导再见！【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件练习：练习：下列图形中是哪些多面体的表面展开图？下列图形中是哪些多面体的表面展开图？(1)(3)(2)【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件(8)DCBAFE【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件(9)BAFEDC【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件(10)ABCDEF【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件(11)FEDCBA【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的图形课件(30)人教版 课件(12)FAEDCB【最新】七年级数学上册4.1多姿多彩的