利用SPSS软件计算复本信度精说课材料

1、利用SPSS软件计算复本信度潘恋（河源职业技术学院,广东河源517000对学生学习效果的测量和评价是学校或教师教学检查和评价重要的一环。教师将课程目标转化为教学目标，并再将它转化为评价目标，最后形成试题或试卷，以考试的形式组织测量。为了使测试更具备科学性，要求教师在编制试题、合成试卷时，要考虑试题和试卷的质量，信度就是衡量试卷质量的一个重要指标。1复本信度的含义复本测验指在题型、题量、内容、难度等方面都一致的两份或多份测验1。复本测验有两种模式:测试（复本1测试（复本2 ;测试（复本1测试（复本2 0复本信度的计算就是通过组织同一被测对象先后进行复本测验，计算两次考试分数的相关系数。相关系数的

2、计算公式为：其中是复本信度,X 1和X 2分别是被测对象第一和第二次复本测验的分数，n是被测对象的总人数。复本信度的值在01之间,值越大,说明复本测验的相关性越高，测试结果的稳定性和可靠性越好。2运用SPSS计算复本信度在本校07级数学教育专业1、2班中随机抽取共48名学生做为被测对象，在间隔合适的时间内，分别用数学分析课程A、B卷作为复本,进行两次测验，采集他们考试成绩作为样本进行复本信度的分析。为了方便说明，将两次测验成绩分别用成绩A、B标记。数据如表1。使用数据计算复本信度，按照以下步骤进行操作：第一步:启动SPSS,打开窗口如图1。点击窗口下方的Variable View变量视图 切换

3、按钮，创建变量如图2所示。再点击Data View数据视图切换按钮，输入数据 如图3所示。第二步:在菜单中点击：Aanlyze （分析->Correlate（相互关系'Bivariate （二变量， 如图4所示；将要分析的变量：课程A、B、C分别由左边选中后添加至右框。 本次的相关分析计算Pearson使尔森相关系数，选择Two-tailed进行两边分析，并 且当考察的对象之间有关时,要求 显示相关标记,所以选中Flag significant correlations 选项，如图5示。最后，点击OK ,显示分析结果，如表2。3结果的解释根据前面的操作，SPSS的输出结果是一个

4、二维的数据表，内容包括两个变量之 间的Pear-son Correlation使尔森相关系数、Sig.2-tailed （双侧显著性检验概率 和 N （数据组数。由表2中看出，两次复本测验的成绩Pearson相关系数 为0.620,说 明具有较显著的相关性。它既反映了这两份试卷的一致性，又反映了测验结果在两个不同时间的稳定性。4结论介绍的复本信度的计算，只是SPSS软件相关分析功能的一个应用，将影响教学事件的相关因素进行提取，也可以用SPSS软件分析它们之间的相关性，得出更为科学和严谨的结论，给教育教学研究提供有力的参考。参考文献1王孝玲，教育测量M.上海:华东师范大学出版社.2005年8月第二版26-292孙涛，杜鹏东，统计软件SPSS在试卷再测信度计算中的应用J.实验技术与管理.2008年3月，第25卷第3期89-913陈捷，SPSS在教育教学研究中的应用J.北京教育学院学报.2008年12月，第3卷第6期17-20作者简介：潘恋（1983 ,女，广东河源人，河源职业技术学院数学教研室，助理讲师，研究方向为高等数学。摘要：SPSS这个功能强大的统计、分析软件，越来越多的被用于教育教学研 究方面。介绍使用SPSS 1