中学生日常行为守则范文

1、中学生日常行为守则范文 中学生日常行为守则,好习惯要好好培育,下面是小编带来的中学生日常行为守则,欢迎阅读! 中学生日常行为守则【1】 一、自尊自爱,注意仪表 1.维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2.穿戴干净、朴实大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 3.讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。 4.举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5.情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康的歌曲,不参与迷信活动

2、。 6.疼惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。 7.留意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚恳守信,礼貌待人 8.公平待人,与人为善。敬重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。 9.敬重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要恳切。 10.同学之间相互敬重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。 11.使用礼貌用语,讲话留意场合,态度友善,要讲平凡话。接受或递送物品时要起立并用双手。 12.未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记

3、。 13.不随便打断他人的讲话,不打搅他人学习、工作和休息,阻碍他人要赔礼。 14.诚恳守信,言行全都,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要准时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。 15.上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。 三、遵规守纪,勤奋学习 16.按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 17.上课用心听讲,勤于思索,积极参与争论,勇于发表见解。 18.专心预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。 19.积极参与生产劳动和社会实践,积极参与学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。 20.专心值日,保持教室、校园干净美丽。不在教室和校园内追逐打闹喧哗。

4、维护学校良好秩序。 21.爱惜校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。 22.遵守宿舍和食堂的制度,疼惜粮食,节省水电,听从管理。 23.正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。 四、勤劳俭朴,孝敬父母 24.生活节俭,不相互攀比,不乱花钱。 25.学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。 26.生活有规律,按时作息。珍惜时间,合理支配课余生活,坚持熬炼身体。 27.经常与父母交流生活、学习、思想等状况,敬重父母意见和教育。 28.外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。 29.爱护帮助父母长辈,

5、主动担当力所能及的家务劳动,关心照看兄弟姐妹。 30.对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。 31.待客热忱,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。 五、严于律己,遵守公德 32.遵守国家法律,不做法律禁止的事。 33.遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过公路走人行横道,不跨越隔离栏。 34.遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢坐位。 35.爱惜公共设施、文物古迹,爱惜庄稼、花草、树木,爱惜有益动物和生态环境。 36.遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。 37.珍

6、爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝有毒的物品。不参与各种名目的非法组织,不参与非法活动。 38.公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园灯相关场所保持肃穆。 39.观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。 40.见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发觉违法犯罪行为准时报告。 中学生日常行为守则【2】 国家教委关于正式颁发中学生日常行为规范的通知 中学生日常行为规范(以下简称规范)自1988年试行以来,各地专心贯彻,在提高广阔中学生思想道德素养和形成良好的校风、学风等方面,取得明显成效,受到各方面的好评。实施规范是一项长期的任务,为使规范更好地发挥作用,我委在试行的过程中,不断总结各地

7、的经验,反复征求各方面的意见,进行了必要的修改,使规范的详细要求更加明确,更加符合中学生的实际。现将规范正式颁发,请各地遵照执行。 一、深刻熟悉贯彻实施规范的目的意义 规范集中体现了对中学生日常行为的基本要求,目的在于使其养成良好行为习惯,促进身心健康发展,加强对中学生的道德教育。规范的正式颁布,是新形势下,加强和改进中学德育工作的重要措施,有利于用社会主义道德规范青少年的日常行为;有利于改善当前中学生养成教育比较薄弱的状况;有利于指导中学生在改革开放复杂多样的社会环境中健康成长。 二、全面正确地理解规范内容 1.规范的核心内容是指导学生学会正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系;懂

8、得中学生的责任与义务;学会如何生活。规范共五个方面四十条,体现了对中学生在道德品质与日常行为方面的基本的详细的要求。根据由自我到他人,由学校到家庭、社会生活的顺序排列。 2.规范的很多要求是中华民族传统美德在中学生日常行为方面的基本体现。因此,贯彻实施规范应与继承、弘扬中华民族传统美德紧密结合起来,相辅相成,相互促进。 3.规范大部分条文是从正面提出要求的,同时,也有限制性要求。目的是教育学生增加国家观念、道德观念、法制观念,懂得什么是正确的行为、什么是错误的行为,应当怎样做、不应当怎样做,以通过日常行为的训练逐步提高辨别是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价能力。 4.规范中包含着良好个性

9、心理品质的培育与教育。要重视对中学生心理健康的教育,留意克服各种心理障碍和独生子女的某些弱点,以培育学生积极进取、英勇坚韧的意志品行。 三、贯彻实施规范应留意的几个问题。 1.知行统一,重在做到、做好。贯彻实施规范既要向学生讲明每一方面、每一条要求是什么,更要侧重于日常行为的严格训练。起始于知,落实于行,做到知行统一。要避免让学生简洁地背诵条文的做法。 2.循序渐进,持之以恒。良好行为习惯的养成是长期教育、培育、训练的结果。各地各校要区分不同年龄、学段,从实际动身制定切实可行的教育训练计划。坚持全面要求,分步实施,严格训练,点滴做起。贯彻施行规范要与各项教育教学活动结合起来,相互渗透。 3.贯

10、彻实施规范,要取得家长和社会的广泛支持与亲密协作。对青少年进行思想和道德教育,是学校、家庭和社会的共同责任。对青少年进行思想和道德教育,是学校、家庭和社会的共同责任。要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径,宣传讲解规范的各项要求,以协调社会各方面和有关部门的力气,形成良好的社会教育氛围。 4.专心做好品德评定工作。规范的制定,为中学生品德评定供应了详细的可操作的依据;同时,品德评定又可促进规范的贯彻实施。要把专心贯彻规范和做好品德评定工作结合起来。1988年我委颁发的关于对中学生思想品德评定的几点意见(教中字013号)连续试行,并要留意总结新经验,使品德评定的工作更加科学化。 5.各

11、地教育行政部门和学校在贯彻实施规范中,要把师德建设作为根本环节抓紧抓好。教师要言传身教,领先垂范。努力提高教师自身的思想道德素养和职业道德水平。 四、要加强指导和管理 贯彻实施规范是中学德育的经常性工作,各地教育行政部门和学校要列入重要议事日程。要培训骨干、健全制度、总结经验、树立典型,从本地本校实际动身制定切实可行的实施计划,并指导推动这项工作不断深入。 要为学校贯彻实施规范供应必要的条件。要把规范全文印在学生手册里。贯彻实施规范的状况,要作为对各级教育行政部门督导检查和学校质量综合评估的一项重要内容。 本通知精神原则上也适用于小学生日常行为规范的贯彻实施。 中学生日常行为守则【3】 一、爱

12、党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,崇敬英雄模范。热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。尊敬国旗、国徽。升降国旗脱帽、肃立,行注目礼,少先队员行队礼。会唱国歌,声音嘹亮。传承中华优秀传统文化,理解民族传统节日的含义。 二、勤奋学习。学习态度端正,有适合的学习方法,用心听讲,学会独立思索,乐于科学探索。有良好的阅读习惯,在文艺、体育、科技等方面培育自己的兴趣、爱好。 三、健康身心。培育运动兴趣,养成熬炼习惯。按时作息,合理饮食,讲究卫生。读、写、坐、立、行姿态正确。乐观向上,了解自我,有学习、生活目标。擅长和他人沟通合作,遇到困难和挫折积极面对。 四、勤俭独立。热爱劳动,珍惜劳动成果,生活不

13、攀比。自己事情自己做,学会管理个人生活,把握基本的劳动、生活技能。 五、珍爱生命。热爱生活,懂得生命的珍贵。把握基本的自护自救方法。未经父母或监护人同意,不在外边留宿。不接受生疏人赠予的物品。拒绝烟酒,远离有毒的物品。 六、遵纪守法。遵守校规校纪,了解个人成长、社会生活必需的法律法规,依法规范自身行为。明辨是非,有正义感,学会运用法律方式维护自己的权益。 七、孝敬父母。体谅父母辛苦,关心父母健康,积极担当力所能及的家务劳动。听从父母的教育,主动与父母交流,礼貌回答问话。外出和回到家时主动与家人打招呼。 八、尊敬老师。见到老师行礼,主动问好。回答老师问题要起立,进入办公室要经过老师同意。接受老师

14、的帮助和教育,正确对待老师的批评和建议,知错就改。 九、团结同学。热爱集体,关爱同学。同学之间相互敬重,相互帮助。擅长发觉、乐于学习同伴的特长和优点,共享彼此的成进步步。发生矛盾时多做自我批评。 十、诚恳守信。真诚待人,信守诺言。不说谎,不作弊。答应别人的事努力做好,借别人的东西按期归还,拾到他人的财物准时交还。 十一、举止有礼。衣着得体,行为端庄。自觉使用礼貌用语及体态语。敬重他人隐私,不阻碍他人的工作、学习和休息。敬重不同民族风俗习惯。敬重世界各地文化差异,在国际交往中真诚友好,大方自信。 十二、遵守规则。熟悉并遵守交通标志、标线和信号灯。乘坐公交车、地铁及购物时自觉排队,主动给老幼病残孕人士让座,公共场所靠右行走。观看演出或比赛时,遵守场馆要求。在图书馆阅览或博物馆参观时保持宁静。 十三、爱惜环境。热爱大自然,保护动植物。出行尽量选择步行、骑车和公