2019届高考语文一轮复习第2周基础组合练4

1、基础组合练 4一、语言基础知识1 .下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.当山寨(zdi)文化在手机领域摧城拔寨， 在数码领域跃(yue)跃欲试，用各种方式吸引着人 们的眼球之时，已经没有多少人知道它曾经的惨淡出身了。B. 大自然的魅.(mei)力固然使人动情，但凭心而论，祁连山确也沾了神话和历史的光，这里 难以计数的神话传闻和层层叠叠的历史积淀 .(didn)，涂饰了祁连山，丰富了祁连山。C.现场还汇集了从四面八方赶来为偶像助阵的铁竿粉丝，多数是一些不谙.(an)世事的少男少 女，他们高举灯牌为偶像加油打气，现场俨 .(ydn)如一场明星演唱会。D.他们想有所作为，但战

2、争使他们迷茫和彷徨，尔虞(yu)我诈的社会又使他们非常反感，他们只能在沉沦中度日因此被称为“迷惘 .(wdng)的一代”。答案 D解释 A 项“寨”读 zhdi o B 项凭一平。C 项竿一杆。阅读下面的文字，完成 23 题。中国艺术的静寒之境，绝不是追求空虚.和死寂，而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则。甲文嘉自题仿倪元镇山水：“高灵爽气澄，落日横烟冷，寂寞草云亭，孤云乱山影。”在静寂冷寒的天地中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂。乙然而，你看那孤云舒卷，轻烟飘渺，青山浮荡，孤亭影乱，这不正是一 个让人如.坐春.风 的世界吗？彻骨的冷寒，逼人的死寂，在这个

3、世界中自然是全然荡去。静与空是相联系的，静作用于听觉，空作用于视觉，听觉的静能推荡视觉的空，而视觉2的空也能加重静的气氛。在中国画中，空绝非别无一物.，往往与静相融合，形成宁静空茫的 境界。丙宁静本身就是道，就是宇宙之本，中国艺术追求这种绝对的宁静。( 选自朱良志一丸冷月的韵味 ，有删改 )2文段中加点的词，运用不正确的一项是( )A.空虚B.孑立C.如坐春风D.别无一物答案 C解析 如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。用于此处不当。3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( )A.甲 B .乙 C .丙答案 B解析 这里不是疑问句，所以句末应用感叹号或句号。4.

4、下列各句中，没有语病的一项是( )A.很多有“超前意识”的家长从小就对孩子加大英语学习的投入，少儿英语学校和培训班门 庭若市、财源滚滚，中文反遭冷落。B.局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，我国每年土地沙漠化的速度与面积仍然 在不断扩大。C.许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。D. 目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校 教育培养与军人实践锻炼结合的格局。答案 D解析 A 项语序不当，应是“对孩子从小”。B 项“速度”与“扩大”搭配不当。C 项“受等因素

5、的影响”与“造成的”杂糅。二、名篇名句默写 5补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选 3 小题)(1) 故 余 与 同 社 诸 君 子 ， 哀 斯 墓 之 徒 有 其 石 也 ， 而 为 之 记 ， _ ，_ 。 ( 张溥五人墓碑记 )(2) _ ，到黄昏、 点点滴滴。 这次第， _ ！(李清照声声慢 )(3) _ ，四弦一声如裂帛。 _，唯见江心秋月白。 ( 白居易琵琶行 )3(4) 不见复关，_。既见复关，_。(诗经 氓)(5) 古人学问无遗力， _。 _，绝知此事要躬行。( 陆游冬夜读书示子聿 ) 答案 (1) 亦以明死生之大 匹夫之有重于社稷也 (2) 梧桐更兼细雨 怎一个愁字了得 (3

6、) 曲终收拨当心画 东船西舫悄无言 (4) 泣涕涟涟 载笑载言 (5) 少壮工夫老始成 纸上得 来终觉浅三、文言语句翻译6 阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。雨川邱先生，字羲瑞，世为沙园所百户先生。父故贫，不听就外傅，时提其耳命之曰：“儿识字记姓氏而已，安用兀兀作老博士耶？”先生 T_弓作霹雳声，招摇江市中。时沿海寇舶出没，远近震骇。诸将领日集戟门下，议战守策。或唯或否，首鼠两端。先生时阑入，抵掌陈说，仰指天而俯画地，语剌剌若烛照数计。众皆目摄之，寻先生去。唶嚄宿将不直之，曰：“酒徒耳，何足策成败事，奚以喋喋为？”居无何_于是众始知先生非忘世者。(选自何白邱雨川先生传)(1) 先生性不自检束

7、，日逐少年握槊走马，或擘弓作霹雳声，招摇江市中。译文：_(2) 居无何，而先生所论画皆中的，于是众始知先生非忘世者。译文：_答案(1)先生生性不检点约束自己， 每天追着少年和他们一起手握长矛骑着马，有时拉琴弓发出像雷声一样的声响，在濒江的市集上夸耀自己，以引起别人的注意。(2)没过多久，先生所谈论筹划的事情都应验了，因为这众人才知道先生并非忘却世情之人。【参考译文丨邱雨川先生，字羲瑞，家族世代担任沙园所百户先生。邱雨川先生的父亲原来很贫困，不允许他接受老师的教育，时常提着他的耳朵命令他说：“小孩识字只要记住姓氏就可以了，何必要勤奋刻苦地学习成为老博士呢？ ”先生生性不检点约束自己，每天追着少年和他们一 起手握长矛骑着马，有时拉琴弓发出像雷声一样的声响，在濒江的市集上夸耀自己，以引起 别人的注意。当时沿海地区倭寇的船只出没，远近地区的人都很震惊害怕。各位将领每天聚集到军门下，商议战和守的策略。有人同意有人反对，迟疑不决。先生这时擅自来到军门下，拍着手 掌陈说自己的办法，仰头手指天空又低头在地上画着，言语铿锵准确好像用烛照着，按数计 算着一