箱梁施工技术总结

1、箱梁施工技术总结最新发布的箱梁施工技术总结的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得收藏。篇一：现浇连续箱梁施工技术总结现浇连续箱梁施工技术总结1、引言随着公路安全、质量事故的频发，国家对桥梁安全质量控制必将越来越严格，如何在安全、 确保桥梁质量的情况下， 顺利业主工期要求达到公司效益的要求。 2、工程概况本标段起讫桩号为： K3+K6+，路线全长。其中现浇连续箱梁：新篁南枢纽一座，其中主线桥梁一座，全长；匝道桥梁 4 座，总长米；桥梁结构形式：主线桥梁结构采取组合式小箱梁、 现浇预应力砼连续小箱梁、 现浇钢筋砼连续箱梁三种。匝道桥梁上部采用现浇钢筋砼连续箱梁。通过现场施

2、工我已对现浇箱梁施工工艺有了一个较为深入的了解和认识，现总结如下。3、现浇连续箱梁施工地基处理地基处理作用：1) 、起到封闭地基表面、防止雨水冲刷、浸泡造成地基沉陷； 2) 、土的变形较大，受到集中荷载时，易产生沉陷，造成沉降过大而局部失稳，从而连带整个支架失稳，混凝土起到分散应力的作用； 3) 、混凝土本身具有抗剪切强度，可以进一步扩大承载范围，从而降低地基的应力集中。、地基处理方法现浇连续箱梁的地基处理应根据所要承受荷载的大小通过计算来确定和选择方案，计算所选用的荷载应考虑钢筋混凝土梁体自重、 支架模板自重和施工过程中的人员荷载和其他偶然荷载。对于采用碗扣式作为支架进行施工的现浇箱梁，地基

3、处理深度一般以附加应力达到地基自重应力的 20，与计算地基沉降的计算深度一致；1）一般地基基础处理（ 1）原状土清表翻松 25cm碾压（压实度 85） （2） 50cm5灰土（压实度 90 93） （3） 10cm 15cmC20混凝土思想汇报专题2）沟塘类地基基础处理（适用淤泥厚度较小）（1） 抽水、清淤（ 2） 换填素土碾压（压实度 85）（ 3） 50cm5灰土（压实度 90 93） （4） 10cm15cmC20混凝土3）地基基础处理表面的硬化与防水处理（1）C20混凝土表面硬化厚度：（ 10cm 15cm） （2）混凝土表面硬化横坡：或与桥面横坡一致 （3）表面硬化投影面积外（）设置

4、纵向排水沟 （4）一定距离设置集水坑 、地基处理注意事项1）、为了保证地基处理质量及支架安全，我公司项目现浇支架地基处理均由项目部承担， 所以施工队在施工混凝土垫层时， 往往为了方便， 对于垫层厚度控制很随意， 所以现场施工员应加强控制， 严格按方案进行， 因为此时混凝土使用过后将很难查验。2）、排水沟及集水坑设置的必要性，如工程地处多雨地区，设置排水沟及集水坑将更为重要， 支架坍塌往往并非支架本身原因，主要是地基承载力不足造成地基下层引发支架失稳。3）、压实度的确认，施工现场在压实度的确认时，实验室经常到现场进行大面积灌砂实验并不切合实际，为了保证现场压实度， 我项目采取了压实度与压路机压实

5、遍数及现场轮迹相对比的做法， 当达到我们想要的压实度时压路机的压实遍数及现场表现出来的轮迹印，从而达到现场控制的目的。支架搭设支架类型的选择现浇箱梁支架类型的选择，要根据施工的地形情况、支架的支撑高度和资金的投入来综合考虑。对于地形平坦、支撑高度不高（ 15m以下）的现浇箱梁施工宜选用满堂支架施工。支架的验收范文写作1）、支架所有构配件应有材料质量说明、证明书及产品合格证书。2）、支架进场时，虽然我们不能做一些性能上检测，但我们外观、钢管边缘管壁厚、钢管整体重量上的检测。（ 1）钢管是否光滑、无裂纹、无锈蚀、无分层、无结巴、无毛刺等，并且不得采用横断面接长的钢管。（ 2）使用游标卡尺对钢管边缘

6、管壁厚进行测量壁厚，看是否符合要求。（3）由于游标卡尺对钢管边缘管壁厚进行检测，钢管内部到底怎么样，不得而知，所以现场仍需对钢管进行称重检测， 称重后计算平均壁厚是否符合要求。（ 4）上碗扣应能上下串动、转动灵活，并且安装 1-4 个横杆时，上碗扣均能锁紧。支架的搭设形式对于采用满堂支架施工的现浇箱梁，支架纵向间距（顺桥向） ，一般设置为90cm,横梁部分加密为 60cm；支架横向间距， 一般设置为 90cm，腹板部分加密为60cm，（中横梁处均加密采用 60×60 布置）；支架立杆的横杆布局为间隔 120cm 一层，范文 TOP100紧挨顶托一节为60cm，支架底托 20cm，支架

7、顶托 75cm（包括可调节杆伸出顶层水平杆的长度），支架扫地杆 35cm。支架剪刀撑的设置：纵向剪刀撑、横向剪刀撑：中间纵、横向由底至顶连续设置剪刀撑，其间距应小于或等于水平剪刀撑：支架高度高于，顶端和底部必须设置，中间水平剪刀撑间距应小于或等于。支架搭设步距及剪刀撑设置注意事项1）、支架步距的确定应进过精密的计算，并且预留一定的安全系数（一般情况倍），但是箱梁的梁高等等并非全部一致，所以为考虑支架搭设的经济性，应通过逐个计算来确定支架的步距。2）、为了更加清楚表现步距及搭设形式，应尽量采用图及表格表示。3）、由于市场上钢管的质量好坏不一，所以采用钢管规格时，一般情况下壁厚需减少 3-5mm，

8、按计算。4）、剪刀撑与地面的夹角为45° 60°，并且底部必须抵实混凝土垫层。5）、如剪刀撑采用扣件式钢管时，两钢管搭接不应小于 1m，等间距设置 3 个旋转扣件固定，端部扣件盖板边缘至搭接纵向水平杆杆端的距离不应小于100mm。6）、当采用扣件式钢管设置剪刀撑时，钢管每与立杆交接处必须采用旋转扣件固定，如钢管与立杆之间有空隙无法固定时，应采用木篇二：现浇箱梁施工总结现浇箱梁首件工程施工总结一、工程概况本工程为宁波路二期第标段工程，建设地点位于鹿城区宁波路。根据施工合同，本合同标段范围为：包括（南起温瞿公路北至规划路一，桩号范围K1+260-K1+620，K1+920-K2

9、+661）道路最全面的范文参考写作网站、 桥梁、雨水、污水、给水系统、综合管网、路灯、交通设施、标志标线和绿化工程等桥梁部分具体范围 K1+。总体布置：跨金丽温高速采用 2×65m钢混结合梁，跨金温铁路段采用 36m、19m简支小箱梁，其余孔跨采用连续箱梁。上部结构共 12 联，左幅采用 1 联 4x30m等高连续梁 +2 联 3x30m等高连续梁 +(30+36)m 简支小箱梁 +(30+36+19)m 简支小箱梁 +2x65m简支结合梁 +4 联 3x30m 等高连续梁 +等高连续粱；右幅采用 1 联 4x30m等高连续梁 +2 联 3x30m等高连续梁十 2 联 (30+36)

10、m 简支小箱梁 +2x65m简支结合梁 +(+2x33)m 等高连续梁 +3 联3x30m等高连续梁 +等高连续梁。下部结构：桥台采用桩接盖梁桥台，桥墩为柱接盖梁桥墩和柱式墩（墩台型式主要有：桩接盖梁桥台、×方柱式桥墩、厚花瓶型板式墩和 2m厚独柱接盖梁桥墩）。基础采用： D120cm、D130cm、D150cm钻孔灌注桩。现浇连续箱梁总体布置表：左幅：3右幅：45篇三：现浇箱梁施工总结现浇箱梁施工总结一、工程概况由中交第三公路工程局有限公司承建津港高速公路第五合同段，本标段路线走向为修筑起点 K15+接津港高速公路工程第四标八二路立交修筑终点开始，依次跨越西右营路、双东路、正营路、

11、火炬路、唐津高速公路、老左营路等。穿越的主要区域包括西右营村、正营村、正营开发区、老左营村。最后接修筑终点为 K18+津港高速公路工程第六标修筑起点。首件现浇箱梁为左幅桥30#33#墩现浇箱梁。 全长 85m,为一联式预应力混凝土连续箱梁桥，由25m+35m+25m三跨组成，单幅顶宽 , 底宽，梁高，桥面横坡为 2%，为单箱三室结构。现浇箱梁混凝土浇注分为两次浇注，第一次浇注底板、腹板，等混凝土强度达到一定强度后在拆除内侧模板， 安装顶板模板及绑扎顶面钢筋， 然后进行第二次浇注。二、施工过程在进行首件现浇箱梁施工前，项目经理部向总监办上报现浇箱梁首件开工报告，并且对经理部技术员及工区班组长进行

12、三级技术交底， 同时要求班组长对班组员再进行详细交底。 项目部在现浇箱梁施工各项工作准备完毕后， 进行现浇箱梁的首件施工，施工过程分为以下几步：1、地基处理首件施工的现浇箱梁为左幅桥30#-33#墩现浇箱梁，本现浇箱梁于 20XX年 4 月 25 日开始进行现浇段地基处理，换填土采用 8： 92 石灰土处理，换填深度不小于 60cm，用挖掘机进行石灰土拌置，拌置完毕后用 20T 压路机分层碾压，压实密实度达到 95%以上，以保证满堂支架基础稳定。在地基处理完毕后，以粗砂调平，调平完毕后设置厚度不小于 50mm，宽 20cm的木板，按照支架设计间距进行铺设。2、支架搭设本现浇箱梁支架搭设为 20

13、XX年 5 月 13 日开始进行，支架布置为：纵桥向布置为墩住两侧各 6m范围内间距为 60cm，桥中间间距为 90cm，横桥向布置为两侧翼缘板下为两排 90cm间距，腹板间距为 60cm，底板下间距为 90cm。水平横杆按照 120cm布置，剪刀撑为 5m一排，斜杠于地面夹角为 45°- 60°。（支架设计及支架布置详见： 津港高速跨双洞路现浇箱梁满堂支架设计） 并且斜撑与立杆向连接在施工过程中严格检查每一个碗扣件是否打紧，剪刀撑严格连接在立杆上面，现场技术员及现场监理工程师挨个检查碗扣件连接， 及杆件布置， 做到一环扣一环，不出现漏杆，漏扣件的现象， 严格按设计要求搭设

14、。 在支架搭置完毕后，在支架上方加设顶托，顶托上设置纵向和横向方木，一次分配梁采用15cm*15cm方木顺桥向设置，二次分配梁采用* 方木横桥向布置。在施工过程中，我们把小方木用钉子钉在大方木上，保证方木与方木之间衔接紧密， 保证每个顶托都顶在一次分配梁上， 在工序完成之后，技术员检查每个方木是否有裂痕， 及顶托是否合格， 如发现问题，立即整改，保证箱梁施工过程安全无误。 在行车通道及人行通道的位置， 我们在双东路上及两侧用混凝土浇注地梁 5 处，保证车行道及人行道的宽度达到要求，在车行道及人行通道的上方我们先横桥向搭置工12 工字钢，用吊车将工字钢平方在顶托上居中，保证支架及顶托受力均匀，然

15、后在纵桥向布置横跨双东路的工46 的工字钢，用吊车直接吊至小工字钢上， 保证工字钢在上面居中， 工字钢在吊装完成后， 我们用扣件锁紧，锁牢。在施工过程中现场技术员及现场监理工程师全程指导作业，保证了工字钢安全准确的吊装到位。3、支架预压现浇箱梁在立模前必须进行预压，以消除支架非弹性变形及基础沉降，并测出支架弹性变形量。预压时项目部严格按照设计混凝土总重量的80%进行加载预压， 每级加载每级进行观测， 严格按预压顺序进行加载、卸载，不漏测一组数据，严格进行高程控制，并做详细记录。通过预压时的有关沉降数据， 计算出预拱度， 在支架模板时预留标高， 以实现浇注完成的箱梁底面标高符合设计要求。4、模板

16、及支座安装首件模板安装时间为 20XX年 6 月 15 日 -20XX 年 7 月 2 日安装第一次模板。20XX年 7 月 23 日-20XX 年 7 月 31 日安装第二次模板，模板采用的胶合木夹板，模板由翼缘板模板、底模板、侧模版、内模板组成。先安装翼缘板、底模板及腹板模板等第一次浇注完成后，混凝土强度达到 30%后在拆除腹板内模板。第二次安装顶板底模板及两边梳型模板。 在模板安装过程中， 技术员全程指导作业， 保证模板无错台， 各模板之间连接紧密不漏浆。 每次模板安装完成后项目部都要求工人进行冲洗，保证混凝土外观美观。第一次模板于 20XX年 7 月 2 日在模版安装完成后项目部自检合

17、格后， 报现场监理工程师检验并合格。 第二次模板于20XX年 7 月 31 日在模版安装完成后项目部自检合格后， 报现场监理工程师检验并合格。支座于 20XX年 6 月 20 日开始安装，两端盖梁上各有 2 个 GJZF4 500*700*107 四氟滑板支座， 31#墩为 GPZ(KZ)8DX及 GPZ(KZ)8SX支座， 32#墩为GPZ(KZ)8GD及 GPZ(KZ)8DX支座，在支座安装过程中，严格定线及安装。5、钢筋绑扎首件钢筋绑扎时间为 20XX年 7 月 3 日-20XX 年 7 月 21 日第一次钢筋绑扎；20XX年 8 月 1 日 -20XX 年 8 月 7 日第二次钢筋绑扎

18、。 在钢筋绑扎过程中， 由专业电焊工及钢筋工进行绑扎及焊接， 钢筋绑扎在箱梁模板内操作完成， 安装过程中项目部技术员全程指导钢筋大样完成， 严把质量关。波纹管定位由现场技术员带工人定位，保证钢绞线定位坐标准确无误。现浇箱梁的预埋钢筋一个一个预埋，保证下次施工的工作顺畅。 第一次于 20XX年 7 月 22 日在绑扎焊接完成后项目部自检合格后，报现场监理工程师检验并合格。第二次于 20XX年 8 月 7 日，在绑扎焊接完成后项目部自检合格后，报现场监理工程师检验并合格。6 混凝土浇注20XX年 7 月 21 日箱梁腹板内模板安装完毕， 质检工程师对钢筋、 模板总体自检并合格后， 现场监理工程师检

19、验， 合格后报请总监办与业主单位准许进行首件现浇箱梁的第一部混凝土施工。 20XX年 7 月22 日经总监办与业主单位同意，上午开始进行首件现浇箱梁的腹板及底板混凝土浇筑施工。 浇筑过程中混凝土由搅拌运输车运至施工现场， 用 2 台泵车分别从两头进行混凝土入模浇注， 放料后由混凝土振捣工分层振捣， 先浇注腹板及横梁部分，在浇筑底板，混凝土浇注采取纵向分段，分段长度不大于 5m，高度分层，分层厚度不大于 40cm。每段只有一层浇注，逐段逐层流水推进。在混凝土浇注过程中项目部保证混凝土供应及时， 现场监理工程师及项目部技术员全程旁站，以保证混凝土浇注过程顺利，浇注时间为05： 30-17 ：30

20、在历时 12 个小时后，首件现浇箱梁第一部混凝土顺利浇注完成。混凝土严格按照报审配合比进行混凝土拌合，现场检测坍落度符合设计规范要求，实际浇筑 C50混凝土 505m3。20XX年 8 月 6 日箱梁腹板内模板安装完毕，质检工程师对钢筋、模板总体自检并合格后， 现场监理工程师检验， 合格后报请总监办与业主单位准许进行首件现浇箱梁的第二部混凝土施工。 20XX年 8 月 7 日经总监办与业主单位同意，下午开始进行首件现浇箱梁的顶板及翼缘板混凝土浇筑施工。浇筑过程中混凝土由搅拌运输车运至施工现场， 用一台泵车从一头浇注， 放料后由振捣工逐个断面逐个断面振捣，由30#墩逐渐向 33#墩推进浇注。在浇

21、筑过程中严格按现浇箱梁设计高程浇注，混凝土收面、拉毛依次进行，有条有序。现场技术员及监理工程师全程旁站，确保混凝土浇注顺利，浇注时间为；14： 30-24 ：00，在历时 9 小时 30 分后，首件现浇箱梁第二部混凝土顺利浇注完成。混凝土严格按照报审配合比进行混凝土拌合，现场检测坍落度符20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创

22、新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 。（

23、）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完

24、善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划

25、第一学期生物教研组工作计划20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标

26、准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有

27、研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。20 19学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以基础教育课程改革纲要为

28、指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目 标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

29、、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动 ，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务 ，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学 生学习语文的 兴趣，

30、在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研 组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式 ”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出

31、成绩。、为了提 高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学 期上堂模仿 课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。20 19年高二历史第二学期 教学工作计划范文 1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为

32、解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念 。教师要认真学习和研究教材 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢 。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学 生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢

33、一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟 上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生

34、进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克

35、服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质（）教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理 念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据

36、科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。 学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德

37、与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研