测量实习报告【优秀】

1、测量实习报告【优秀】测量实习报告【一】工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业 学生必须很好掌握的一项技能。本学期我担任12工1测量课，为加强学生动手能力，在校内开展了测量工程实习。实践总能发现许多问题，在这次测量实习中也同样存在。首先，最大的问题在于学生对仪器的使用上，课本上介 绍仪器使用的知识都比较抽象，至U了真正实践中的时候，学 生未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行 指导。其次，在实地测量的时候高效地完成测量。在天测量 的时候，角度闭合差居然和容许值差距大于3倍。这个问题的出现就说明的学生能力还很有待于提高，学生忽略对中的 要求要点，没有尽量对中点位，而寻求方便直

2、接对中花杆， 同时对天气对测量的影响没有重视。这些问题的发现也说明 了学生的经验还较欠缺。最后在制图的时候，学生对陌生的 地形图的绘制非常生疏，没有很好地把土木工程制图中的一 些技巧方法运用到地形图的绘制中。这个也需要老师在今后 教学中对他们的指导，促进他们水平的提高。通过本次的测量实习，学生最大的收获在于将书本上那 些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。不再是单纯 看书本上的文字内容，而实际确不能很好弄懂在今后实践中 的操作。测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让 学生更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为他们今后 走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定 了坚实的基

3、础。也让我们明白了，建筑工程专业的实际操作 性强的特点，触发他们今后要更加努力学习专业知识，并要 加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专 业水平。测量实习报告【二】一、实习的目的与要求数字测图技术是一门实践性很强的专业技术课，数 字化测图实训是 数字测图技术 课程教学的重要组成部分， 是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过数字化测图的 实习，使学生熟悉从图根控制到大比例尺数字化测图生产作 业的全过程，使所学理论知识与实践相结合，从而巩固和加 深对知识的理解，并增强学生的动手能力，培养学生灵活应 用课堂所学知识分析和解决实际问题，培养学生严格认真的 科学态度、实事求是的工作作风和

4、互相协作的团队精神。通过数字化测图的实训，我们应达到如下要求：1、熟练掌握全站仪的操作，并能对仪器进行必要的检 验。2、理解数字测图的基本要求和成图过程。3、掌握图根控制测量和外业数据采集的基本原理与方4、掌握小区域大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。二实习注意事项(1) 对仪器使用尚不熟悉时，应仔细阅读仪器说明书或 询问指导教师，禁止随便拆卸仪器。(2) 测量之前要检查仪器电源电量是否充足。(3) 在施测过程中，应避免阳光直射在仪器上，否则将 影响观测精度。(4) 各螺旋及转动部分如发生阻滞情况，应立即检查原 因，原因不明前切勿过分用力扭扳。(5) 仪器使用完毕后，应将仪器擦干净，特别

5、是水气应 擦干。(6) 实习中要特别注意安全问题，包括人身安全与仪器 安全。实习期间天气寒冷，要注意御寒，避免生病。各组所 领的仪器要有专人保管，避免丢失与损坏。(7) 组长、副组长要切实负责，合理安排，使每人都有 练习机会，组员之间应密切配合，团结协作，确保实习任务 顺利完成。(8) 实习过程中应严格遵守测量实习的有关规定。不迟 到、不早退、不旷课，有事必须向指导教师请假。不得随意 折断树枝，爱护公物。（9）实习前要做好准备，随着实习进度阅读本指导书及 教材的有关章节。（10）每项测量工作完成后，要及时整理成果与计算。原 始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。三、实习内容（一）实习任务：在

6、为期两周的实习时间里，以大组为单位，各小组用全站仪编码法测绘一幅1 : 500比例尺地形图，然后大组接幅为安徽水院总图。（二）实习地点：安徽水院校区（围墙内所有地形）（三） 实习组织：实习按小组进行，分12小组，每组约3-4人，设小组长一人，组长负责小组仪器管理等、负责数 据记录表的整理和小组成员安全与出勤工作。12小组又分两大组，设组长一名，每大组都需要测完整个学院内的地形图， 组长负责组内测区划分、组织和分配以及安全工作。测区划 分就是把整个测区划成几个部分，每个小组测一部分，划分 的原则以道路为边界。四. 实习技术要求：实习参照城市测量规范CJJ8-99 和1 : 500, 1 :100

7、0, 1 : XX地形图图式GB/T 7929的技术要求进行。1、一般规定（1）测图比例尺为1 : 500，不绘制等高线，只注记高程 点。(2)图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差应不超 过图上 土 (3)高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差 不得大于土 。2、图根控制测量采用RTK图根控制，具体参见书本 41页要求，对控制 点密度不能满足要求的，自行采用方法(交会、极坐标等)方法加密， 其中加密点不得超过两次附合。3、碎部测量 准备工作控制点、图根点平面坐标和高程值抄录在成果表上备用 或事先传输到仪器。每日施测前，应对数据采集软件进行试运行检查，对输 入的控制点成果数据需显示检查。 数据

8、采集方法及要求实习采用全站仪数字测图方法。 成图软件采用南方cass 碎部点坐标测量采用极坐标法，也可采用量距法和交会法 等，碎部点高程采用三角高程测量。设站时，仪器对中误差不应大于 5 mm，向，观测另一 图根点作为检核，算得检核点的平面位置误差不应大于图 上。检查另一图根点高程，其较差不应大于。每站测图过程中仪器高和棱镜中心高应量记至毫米。采集数据时，测距最大长度为300m高程注记点应分布 均匀，间距为15m平坦及地形简单地区可放宽至倍。高程 注记点应注至厘米。地形较复杂的地方，应在采集数据的现场，实时绘制草 图。每半天工作结束后应及时对采集的数据进行检查。若草 图绘制有错误，应按照实地情

9、况修改草图。若数据记录有错 误，可修改测点编号、地形码和信息码，但严禁修改观测数 据，否则须返工重测。对错漏数据要及时补测，超限的数据 应重测。数据文件应及时存盘并备份。 测量内容及取舍（详细内容参见书本第二章 P58P62） 测量控制点是测绘地形图的主要依据，在图上应精确表示。房屋的轮廓应以墙基外角为准，并按建筑材料和性质分 类，注记层数。房屋应逐个表示，临时性房屋可舍去。建筑物和围墙轮廓凸凹在图上小于，简单房屋小于时，可用直线连接。校园内道路应将车行道、人行道按实际记位置测绘。其 他道路按内部道路绘出。沿道路两侧排列的以及其它成行的树木均用“行树”符 号表示。符号间距视具体情况可放大或缩小

10、。电线杆位置应实测，可不连线，但应绘出电线连线方向 架空的、地面上的管道均应实测，并注记传输物质的名称。 地下管线检修井、消防栓应测绘表示。沟渠在图上宽度小于1mm的用单线表示并注明流向。斜坡在图上投影宽度小于 2mm用陡坎符号表示。当坡、 坎比高小于 或在图上长度小于 5mm时，可不表示。各项地 理名称注记位置应适当，无遗漏。居民地、道路、单位名称 和房屋栋号应正确注记。 数字地形图编辑和输出对外业采集的数据进行计算机数据处理，并在人机交互 方式下进行地形图编辑，生成数字地形图图形文件。在绘图 仪上输出1 : 500地形图。 成图质量检查对成图图面应按规范要求进行检查。检查方法为室内检 查、

11、实地巡视检查及设站检查。检查中发现的错误和遗漏应 予以纠正和补测。五. 实训成果六. 实训测区概况安徽水利水电职业技术学院校区主要以道路为界分区域测量围墙以内的区域七. 实训总结短短 的半个月很快就过去了，在这短短的半个月里， 我学到了很多了解了很多在这一个星期里我学到了有关数 字测图方面的知识等。了解了关于图根控制测量，了解了自 己的不足，了解了自己的不足了解了自己的不足方向，我很珍惜这次的实训机会， 因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向， 因为它能够让我了解自己的不足以及以后自己努力的方向， 同时也能，让我了解碎步测量，增加一点测量经验和社会经 验。让我在以后的实习中会更好的

12、融入到其中，增加自己的 就业机会，因为纵观现在的就业形势很不让人乐观由于之前 的经济危机，就业机会越来越少，就业也越来越难，这就给 了我们很大的压力，所以要是没有真本事，就业岗位就无从 谈起，因此，在以后的学习中，我会更加的努力。通过这次的实训，我学到了很多：首先，对数字化测图 的认识比以前有了更深的了解。在这之前由于种种原因我数 字化测图学的很不好，测量的整个过程我几乎不知道。但经 过这次的实训我对数字测图的理解，所然还有很多都不懂， 但我会在今后的实训学习中加以学习了解，力求弄懂，增强 自己对数字化测图的理解其次，在这次的实训中我的动手操 作能力有了一点的提高，刚刚开始的时候开始的时候连用

13、仪 器，怎么安排分工测量都出现了一定的问题，数字化测图测 量学校，实话说刚开始对仪器的使用还不熟悉，所以开始的 时候进程很慢，时间都用在了莫索仪器上了，还有后期侧回 来的数据用cass整理也出现了一些问题，但后来还是摸索 出来了，总的说来，自己还是有一定的收获的。因为自己的 动手操纵能力得到了提高。最后是团队协作。在整个项目完 成过程中团队协作有着不可替代的作用。从在刚拿到项目时 对项目的分析到最后的项目完结的都有一定的体现。刚拿到 项目时，我们团队进行了分析，并分配了各自的任务。当我 们其中一人遇至到问题的时候，我们其他人都会去帮忙，效率提升了很 多。但可能由于不是一个宿舍的， 大家彼此间都

14、不是很了解， 所以交流中还是存在了一定的问题。在这次的实训当中我收 获颇丰。但仅仅靠这半个月的学习还是远远不够的。所以在 以后的学习中我会更加努力，提高自己的能力，让自己在以 后的社会道路上打下坚实的基础。经过这半个月的摸索学习，我相信班里的每一位同学的 动手能力都提高了不少还有对数字化测图有了进一步的了 解。以后我会珍惜每一次实训，还有上课认真听课，增加自 己的实力。测量实习报告【三】过去的这段时间里，在老师的带领下我们开始了对“工 程测量”这门课程的实训。工程测量这门课，是需要理论与 实际结合的。实践是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难

15、以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能 非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实训能使 我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的 作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生 锻炼成长的有效途径。所以，深知实训重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。首先，通过实训，让我发现我在平时学习中存在的很多 知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真 正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中， 还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我 更牢固的掌握相关的知识点；也能令我提高对仪器的操作的 熟练、精准程度。其次，通过这次实训，有利

16、于培养我做事严谨、认真、 不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还 是在放样计算时反复检验计算数据，每个步骤都尽量做到脚 踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及 时检查；不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么 确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借 助书本找出解决途径。做事要有负责的态度，若因为自己而 造成了错误要主动承担并积极补救。第三，通过实训可以培养我们团队协作精神。它增进了 同学们之间的交流和团结， 互帮互补，分工合作，共同面对， 共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效 率，确保进度的完成。这次测量仪器的使用和实地的测量实训工作的开展，让 我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后 走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定 了坚实的基础。也让我们明白了水利工程专业