科普工作先进个人申报材料-总结报告模板

1、科普工作先进个人申报材料自从 xxxx 年我调入江南实验学校以来，我始终本着激发学生科学学习兴趣，培养学生科学综合素养的目标，在课内通过观察、动手操作实验、数据整理、总结分析等科学探究的基本过程， 引导学生学会科学基本研究方法， 掌握科学知识。同时，为了扩大学生的科学知识面， 更全面的提升学生的科学素质，丰富学生的科学见识， 我不仅在课内添加多种课外元素， 课外利用“快四”做学科报告、周末带领学生进行科学人物访谈、 各类场馆参观， 假期带领学生和家长野外考察实践等多种方式， 点燃学生进行科学探究的激情， 发挥家校合作的力量，正确引导家长和孩子处理科学素质和文化素质之间的关系， 挖掘每一个学生的

2、兴趣特长，鼓励学生在家里建立家庭实验室， 在学校里建立植物研究小组、 模型制作小组、化学研究小组、天文观测小组，地质考察小组等多个兴趣小组，努力唤醒孩子孩子对于未知世界的好奇心， 鼓励和支持他们寻找研究事物的方法， 为他们的在解决科学问题提供必要帮助， 促使他们在科学探究中获得成功， 体验到科学研究的艰苦和喜悦。在 xxxx 年国际天文年的活动中，我作为滨江区唯一的小学教师，参加了由省教研室组织的天文培训， 回来后我又精心准备， 给滨江区的小学科学教师做天文科普培训， 在学校我利用各种空余时间给全体学生进行日全食观测培训，组织近 400 多人的家长和学生， 一起在学校见证百年一遇的日全食奇观，

3、 在我和沈颉老师的指导下， 学生们目的明确： 有观测日全食期间温度变化的， 有观测动物行为是否异常的， 也有观测太阳花等植物的变化， 还有学生组成小队调查社区内天文科普知识的 功夫不负有心人，经过严密的组织和各方面的配合，学生撰写的科学论文达到 150 余篇、拍摄的日全食照片、视频容量多达 2g。在学校领导的大力支持下， 我们还专门对学生作品进行了筛选和修改， 添加了家长感言等内容，编写成江南天文专刊 ，受到了家长们的极大欢迎和赞赏，其它兄弟学校也纷纷赞叹我们的效率之高和活动开展出色。 在省教研室组织的国际天文年的各项活动评比中，我们在各个项目中都获得了一、二、三等奖，小学部和初中部同时获得了

4、优秀组织奖， 而我本人也获得了省优秀指导教师。 同时，我还带领了先后带领车模队、航模队、天文社团参加了XX年杭州市科技节的各项比赛，也获得了多个一、二、三等奖。在我的努力下，五年级有 10 人入选了学校第一批学校少科院院士。在激发学生学习科学的方面，我始终努力做到高效高质，作业量少而精，特别着重引导孩子建立科学学习的兴趣。 我根据不同班级学生的特点不同，引导学生向多方面发展。 比如，八班金书琪同学喜欢化学， 对化学中各种元素非常感兴趣，我在肯定的同时给予鼓励和方法上的引导。 从此，他对化学更加痴迷了，不仅会记忆元素周期表中的全部元素名称和写法， 而且还逐渐了解了大部分元素的性质特点。接着，利用

5、课间优秀时间，在实验室罗老师和我的指导下，学会了操作各种化学实验仪器， 并且动手操作了不少化学实验。 不仅如此， 在我的建议下，他还逐渐购买了烧杯、 试管、显微镜等仪器， 在家里办起了家庭实验室，在班内倡导起背诵元素周期表的风气， 使得八班很多孩子都已经记住了元素周期表前 20 位元素。在此基础上，我也趁热打铁，不仅给学生推荐了在课堂上听不到的化学传奇 等书籍外，还利用各种空余时间， 给学生观看不少化学实验视频，大大地满足了孩子们的胃口和好奇心， 很多孩子都跃跃欲试， 想要探索的兴趣异常浓厚。 在这种氛围的作用下， 我所教授的四年级八个班 279 名学生中，优秀率分别达到了 82%、71%。合

6、格率均为 100%。在发展学生课外知识和能力方面，我尽可能利用身边的资源，为孩子们搭建平台， 有更多机会与科学家面对面的交流。在学习动植物期间， 我邀请了动植物专家楼信权老师为学生介绍饲养蝴蝶等昆虫的知识，在面对岩石与矿物这些难点时， 我利用五一假期， 带领着孩子们跑长兴金钉子、桐庐一线天景区收集各种各种的岩石，带领着孩子们参观浙江大学地质博物馆了解各种生物化石、地球上各种岩石与矿物， 邀请原浙江大学地球科学系主任竺国强教授为孩子们做岩石与矿物方面的讲座，介绍其 28 年前在北极科考的经历，使得学生们开阔了科学视野，见识科学家的风采， 体验科学研究的艰辛和乐趣， 也借此来影响孩子对于科学的态度

7、。暑期期间，我又先后组织学生到天荒坪、东白山进行天文观测，认识夏日行星、主要星座、星云，学习望远镜的基本操作、拍摄星空的方式方法，观测英仙座流星雨等，不仅如此，我利用身边资源，发挥家长委员会的作用，带着学生参观浙江中医药大学实验室， 邀请中医药大学石森林教授介绍浙江地区存在的主要中草药材， 如何采集和制作中草药植物标本， 野外考察需要注意哪些方面。在石老师的帮助下，我带领着学生开往东白山，不仅认识了虎杖、山鸡椒、乌蔹梅、葛根、博落回等许许多多曾未见过的植物， 还学会了植物标本的基本制作方法。一次次的活动， 不仅让孩子充满了对大自然的无限渴望和遐想， 也让家长们流连忘返。有家长在感言中写道： 。

8、生动的野外课堂给了孩子触摸科学，亲近科学的机会， 非常难得，我们非常珍惜。 让孩子探究科学， 丰富的不仅有知识，还有观察世界的科学眼光！ 今后，他们会用另一种眼光去重新观察、 思考身边的各种事物，这是最大的收获。同时，在课外我也注意不断学习， 注意和省内优秀教师保持沟通和，我不仅担任了 xx 省小学科学管理员和 xx 省小学科学论坛络研修版块版主， 也是xx 市小学科学滨江区信息员的工作。在这些平台上，我通过撰写各种科学活动的报道、实录，宣传学校的科技特色，宣传滨江区各类科技活动，扩大学校和滨江区在全省的科技影响力， 在浙江省小学科学上建立了一定的知名度， 连续二年获得了由省小学科学教育分会颁

9、发的优秀管理员称号。我想作为一名科学老师，普及科学工作乃是我们的本职工作，不管我是否能成为优秀， 我始终都怀着一颗诚挚的心， 做孩子们科学成长道路上的一盏灯，陪伴他们一直走下去，我相信，今天我做好了，才能成就更多明日的科学之星。12下列温度最接近23的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让 人感觉温暖、舒适的房间温度冰水 混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草 叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦 在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬 树上的霜是液态变为固态现象下面是的适宜水

10、温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐 水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习 用温度计测液体的温 度实验中的做法，正确的是)8 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是 20100该温度计此时的示数约为219. 如图所示是实是_液态的 是 _是_。 均填)12 气、1420_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.18490 水蒸气、二氧化碳、 干冰按物质的状态进行分类：属于气态的；属于；属于固态的序号象学里的平均气温是一日当中的时、时时、时这四个时刻气

11、温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是，最低气温是一天的温差为，平 均气温在寒 冷的冬天，河面上结了一层是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A 碳纳米 管的体积在18 490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点 很高金属 镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在 18490 之间随温度变化比较均匀15 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的 。可用来测沸水温度的是_乙_；会_(选填会或不会”受到大气 压的影响17有一只刻度均 匀，但实际测 量不准确

12、的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4； 把它放在标准大气压下的沸水中 ，示数是94。 把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20_，当把该 温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40_ 。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源 。下列关于地这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了 _。有下列物态变化： 洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程； 冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中 属于凝华的是_，属于吸热过程的是 _填写序号。5. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争

13、论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露 说：我成是凝华现象，放出热量 8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天 ，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬 天，冰冻的衣服变干9. 下列有关物态变化的判断，正确的是擦 在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏 天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天 的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 寒冷的冬天室外飘起了雪花 ，是凝固现象，需要放热10关 于自然资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_

14、液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热 _选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内 侧_( 选填外侧或内侧。16 某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。 (2)在上 述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为节，农作物常

15、被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的， 以下的 低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的清晨，草的叶子上有露水凝结 用久了的灯泡的钨丝比新时如 图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_ ；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_选填“吸热”或“放热”，其温度_保持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要