中学实习总结

1、中学实习总结中学实习总结从 9 月 14 号到 11 月 5 号，在南海中学，呆了短短的一 段时间，具体数一数，其实真的很短，两个月还没到就要离 开。用我们队友的一句话是：离骚，离骚，为离而骚。 11 月 5 号，我们回去了，回华师，继续大学生活。如往前三下乡 一样，每一次离开，总是会有一小段日子的惆怅，感叹。几 天后，也许，就会淡忘。但有些东西，只是，表面的淡忘。 回头望望，还是有很多的不舍：舍不得海中的一切，舍不得 和我一起学习的学生，舍不得和我分享所有的队友，更舍不 得对我苦心指导的老师。那一天，我突然发觉，来南海中学，就是一种缘分。实 习生涯结束了，但是我的头脑还停留在南海中学。我开始

2、回 忆，回忆实习这段日子，回忆每一天的点点滴滴，开始总结 我的收获。短短的两个月，我的实习工作变成四分部：班主 任工作、教学工作、队伍工作、和教育调研。这些工作，让 我经历了从一个学生到一个老师的演变。讲台上，教室里， 操场上，机房里，办公室里，宿舍里，一幕幕场景，一串串 笑声，汗水与收获共同见证着我的成长。、班主任工作相聚是一种缘分 班主任工作是实习的一项重要工作，选上南海中学之 后，学校就安排我作为高一级（ 15）班的实习班主任。 15 班 是理科班，在这个班里，有 47 个学生， 47 张不同的脸。带 15 班的班主任是罗老师。 每个学生都很特别， 我们班主任也 很特别。一直觉得，相聚是

3、一种缘分，正如临走时，班长对 我说的：“开学没多久，海中，来了一批实习老师。我们班， 来了你，成了副班主任。给一个不怎么美丽的十五班增添了 一道不可抹去的色彩。 那一天，突然发现，原来这就叫缘分。 ”在这个班级里，有个泪，有个笑，更多的是感动，这个 班级，很温馨。下面开始，就是我做副班主任生活的点点滴 滴。班主任常规工作我一直觉得我是一个很幸运的实习生，因为我们班主任 罗老师对我很好，他很信任我，从一开始，就让我协助他一 起管理班级。在班主任罗老师的指导下，开始我的班主任工 作。班主任工作虽然很繁琐，但是也学到了很多东西。我的班主任生活是从早上 6 点 20 分开始的，简单的洗 漱之后，就先去

4、看公区打扫，看完公区又加上仓促的早餐， 为的是能够赶在 7 点到达课室监督早读。这边的学校生活安排的很紧凑。每天早上七点开始早 读，然后是上课，下午五点下课后学生又要开始公区打扫， 匆忙吃完晚餐，七点开始晚读，晚修。作为副班主任，每天 还要跟进晚修，晚读。所以除了在机房上课，其他时间，我 基本都在办公室，巡看班级情况，了解班级动态，及时帮学 生解决问题。直到晚上 10 点才离开办公室。离开办公室之 后，不是直接回去自己宿舍休息，而是去学生宿舍，看看学 生休息情况，监督学生的作息。海中的教学，很注重学生的全面发展。所以学生的学习 生活，不是单调的，而是丰富多彩的。每一周，除了常规的 课程，还有第

5、二课堂活动，包括心理学，体验课，实验课， 操作课，影视鉴赏等。为了锻炼学生的体魄，学校也规定了每周三下午下课全 体高一学生到操场跑步，所以每周三，我和班主任都会去操 场给学生加油打气。每周的活动，除了跑步，还有每周一早上的升国旗，班 会等。我还针对我们班情况开展了两次主题班会，一次班干会议。参加了年级大会，协助班主任对班级进行月考分析， 制作军训生活的视频等。走进学生生活班主任工作的第一周，就是了解班级基本情况。所以在 第一周，我就主动联系班主任罗老师，向他了解班级情况， 包括每一个学生的基本情况。在短短几天的时间里，我认识 了整个班的学生，记得他们的样子，还有他们的名字。尽管如此，一开始我还

6、是不知道如何与学生相处，特别 是与这些 90 后的学生沟通。学生也不主动和我聊天。所以 虽然每天早、晚读的时候都去教室，每天早上、下午也去公 区看学生大扫，晚上也下宿舍，看学生，但是与学生的沟通 还是比较少，而且不知道说什么，后来与班主任张老师进行 了沟通，罗老师给予了我一定的指导和鼓励。做好班主任工作， 首先要了解学生， 爱学生， 信任学生 在这不到两个月的班主任生活中，我慢慢了解了每个学生的 性格，特长以及优缺点。我总是抓住一切能和他们交流的时 间去了解学生，特别是活动课，班级口号，班徽设计，下宿 舍。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来 了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生为了多了解学生的学习情况，自修时间我主动到课室巡 班，每当这时，学生都非常的开心，总会有很多同学问我学 习上的题目，特别是数学和物理，那是我最自豪的时候，当 学生以佩服的语气跟