中学两个提升会议发言材料

1、中学“两个提升”会议发言材料明确目标，强化责任，全面提升我校教育管理水平和教学质量尊敬的各位领导、老师：大家下午好。首先感谢区教育局领导在“两个提升”动员会上，给我校提供一个与大家共同交流的机会，同时代表学校表态，认真落实区教育局关于“两个提升”动员会的精神。今天与大家交流的内容是：明确目标，强化责任， 全面提升我校教育管理水平和教学质量几年来，在各级政府的关注下，在各级领导的关怀下， 我校的办学条件得到了极大的改变，教育教学质量也在逐年的提高， 得到了各级领导的肯定和社会的认可，XX年、XX年我校省级重点高中升学率均超过 60%但我们也清醒地认识到因为地区、师 资、学苗、学校管理水平等方面的

2、差异，我校与市内的名校相比 还有很大的差距，我们需要走的路还很长。本学期我校教育教学的总体思路定位为： 为学校谋发展，为 教师谋成长，为学生发展奠基。设定了注重学校队伍建设、强化 学校常规管理、重视教学改革，提高教育教学质量、彰显学校科 研特色、注重德育工作实效、加强校园文化建设等六个方面的工作目标为了使学校的各项工作健康有序高效的开展，我校在一年多的时间里尝试进行了两项管理方式的改革，一是改变学校管理方式，实施全员管理模式，打破学校各部门之间的界限， 各部门管 理人员在完成本部门工作的同时，还要参与其它部门的工作， 这样在不增加管理人员的基础上，增加每一口的管理人员， 同时提高了每一位管理者

3、对非本职工作的认识程度，提高了管理者之间的合作意识和团队意识；二是改变教学管理方式，设立三个学段， 1 4年级为习惯养成段，57为中小衔接段，89为成才冲刺 段，分别由三个主任分管，教学副校长统管，目标明确，责任清 晰。现代社会对人才需求提出了新的更高的要求。为了适应社会的发展，每一位家长都希望自己的子女接受优质教育，获得真才实学，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。因此择校择师成为每学年开学前的热点问题， 这也为每一所学校的教学质量提出 了更高的要求，因此，我们必须抓住学校的生存之道一一提高教 学质量，办好优质教育，满足广大人民群众的迫切需要。 几年来， 我校在教学管理中求真务实。1、向“管

4、”字要质量： 严把备课关，成立业务检查室，全体领导每天检查教师的 备课情况，督促教师备好课，无教案或准备不充分者不许进教室 上低效课或无效课。 严把上课关，建立听课和巡课制度， 教学主管领导每天必 须听课或巡课，了解教师的上课情况，针对性地进行指导。 严把问题关，定期进行教学的阶段诊断分析，查找共性问题，提出整改意见。 严把培训关，开展专题培训和展示汇报活动，树立学习的典型。2、在“教”字上下功夫，在“学”字上多落实。洋思中学校长说过一句话“庄稼长不好责任在农民”。所以说，“学生学不好责任在教师”，提高教师学科教学的业务能力， 促进教师的专业成长是当前课程改革的关键，从XX年9月开始，我校在教

5、学改革方面进行了尝试，借鉴各地教改经验和结合学校 实际，尝试了 “129导学合一，自主高效”的课堂教学模式的探 索实施，促进了师生共同成长， 取得了一定的阶段成果，教师的 上课方式和学生的学习方式发生了转变，XX年我校中考省级重点高中升学率再创新高。我校的课程改革在一年多的实施过程 中，经历了一个成长的过程， 从不会走到蹒跚学步， 到今天的稳 步运行，乃至明天的健步如飞， 其中蕴含非常朴实的道理， 贵在 坚持，坚持了，就会从无到有，从小到大，从弱到强，从不会到会，从粗到细到精，从不认识到认识到落实到具体的实践中。我校课程改革的终极目标是学校领导和教师从经验型、 实干型成长 为研究型、专家型。3、在“考”字上做文章我校教学管理中在狠抓“教风、 学风”的同时，更注重严抓 “考风”。考试成绩是反应学生学习效果的，是学生最担心最激动的，学生考试成绩也是反应教师教学业绩的，同样是老师最关注的。因此，我校在月考、期中、期末等各种考试中严格落实学 生学业考查制度，凡考必严， 凡考必评必入档，凡考必分析总结 反思，凡考必表奖。同志们，教育教学改革与发展是一个不断探索、创新和深化的实践过程，在这一过程中会有许多问题需要我们去思考、去解决。只要我们勤奋学习，敢干会干，立足创新，勇于实践，善于 总结，用心想事，用心谋事，用心干事，我相信在区教育局的正 确领导下，在区教师学校的科学指导下，