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文档简介
1、1 / 820XX 年永兴县教育工作情况汇报近年来,永兴教育人紧紧围绕“三年出特色、五年促均衡、十年创品 牌”目标,在困境中奋进,从低谷中攀升,致力于将永兴教育打造成 全市领先、全省一流、全国知名的教育品牌, 努力办人民满意的教育,18年和18年教育行政工作连续获市综合奖,阅读教育获全市唯一的18年湖南省教育工作创新奖。目前,全县共有各级各类学校191所, 其中包括小学85所、教学点72所、九年一贯制学校22所、初级中 学5所、完全中学2所,高级中学、职业中专、特殊教育学校、教师 进修学校、电大工作站各1所;在校学生81611人,在岗教职工4734人;幼儿园132所,在园幼儿24166人。现将
2、我县教育工作情况汇报 如下: 一、主要工作(一)广泛凝聚发展合力。一是切实坚持教育优先发展。近两年度, 县委、县政府各项会议专题议教20次,出台了永兴县村级小学维 修建设实施方案、永兴县201318年农村寄宿制小学建设总体方 案、永兴县关于进一步加强教师队伍建设的意见 等重要文件及相 关会议纪要, 解决了系列关系教育发展的重大问题。 县四大家主要领 导和分管、协管、联系教育的领导经常到学校走访慰问、调研办公, 实地解决学校的困难和问题。进一步完善县委组织部、县教育局、县 政府教育督导室联合考评建设教育强县成员单位工作机制, 建立了学 校项目建设、 安全、综治维稳等工作由乡镇人民政府与县教育局及
3、相 关部门齐抓共管的机制。 二是积极引导民间力量助学。 引进深圳爱阅、香港“阅读梦飞翔”、香港轩辕、东莞展能、同洲共际、香港烛光 基金会等公益机构资助我县教育; 引进东莞泛鑫集团到我县投资建民 办五星学校;在全县21个乡镇中设立20个乡镇专项教育基金, 扶持 乡村教育发展;成功2 / 8举办永兴一中百年校庆,出台了关于进一步支 持永兴一中发展、努力打造三湘名校的决定 ,建立了永兴一中校友 教育发展基金会。三是大力实施师生关爱工程。县教育基金会、教育 工会、资助中心近两年度共奖励、资助、慰问师生22341人次,资助 金额达1771.8万元,其中县处级领导结对资助120人,资助金额25万元;县科级
4、干部结对资助2028人,资助金额82.76万元。每年教 师节发放奖励、 慰问金逾200万元,并通过县电视台等媒体报道优秀教师的典型事迹。投资4.2亿元完成教师新村建设,帮助1851户教 师家庭实现了城区买房的夙愿。 组织教职工开展全员体检、 “面对面、 心连心”座谈、心灵建设等活动,提升广大教师的职业幸福感。(二)全面升级办学条件。近两年度,全县共投入资金近4.7亿元改 善办学条件,着力缓解“城区挤、农村弱”的矛盾。其中,新建城区 碧水小学和民办五星学校,以及扩容城区学校共新增学位7000个; 创建合格学校22所;实施校安工程38个;修缮村小82所;新建学 校公租房492套;建设乡镇公办中心幼
5、儿园20所;建成农村寄宿制 小学14所;成功创建“湖南省现代教育技术实验县”; 融资1200万 元装备高中学校仪器设备图书; 在做好校园建设规划的同时, 启动了 教师周转宿舍建设、实验中学碧塘分校扩建、“薄改”、义务教育学 校标准化建设等项目。(三)不断加强队伍建设。 落实“退一补一”教师补充机制,近3年 共招聘紧缺专业教师49名、特岗教师224名,定向培养公费师范生228名,公开选调县外公办教师33名,特岗教师和公费师范生全部 安排到农村缺编学校工作。 不断提高边远山区教师待遇, 吸引教师扎 根山区工作。依托长郡中学、国家教育行政学院、衡阳师范学院等校 进行教师培训,邀请陈来满、于会祥、3
6、/ 8徐冬梅等国内名师来永兴讲座、 上示范课,成功申报湖南省“国培计划”试点县,共培训教师10000余人次,培训的针对性和实效性不断提高。 痛下决心治理“吃空饷”、 有偿家教家养、组织学生舞弊、“走读”等教育积弊,建立健全教师 进城、分配、借调、提拔等公选机制,塑造了风清气正教育行风。(四)稳步推进教育改革。一是改革办学模式,带活薄弱学校。引进 长郡中学与我县联合办学, 成功创建长郡文昌中学。 利用城区优质学 校托管城边学校,由朝阳实验小学、实验中学、长郡文昌中学分别托 管黄泥镇中心小学、碧塘中心学校、湘永学校,把几所薄弱学校迅速 带活。二是改革学校管理模式,优化资源配置。先后将悦来乡、三塘
7、乡、柏林镇、樟树镇等乡镇的中小学分别合并办九年一贯制学校,将 高亭中学并入永兴三中, 停办永兴五中高中部并将鲤鱼塘镇中心小学 并入,提高了办学效益。三是改革督学责任区模式,加强督导工作。 出台了永兴县督学责任区建设意见 ,分马田、湘阴、便江、柏林、鲤鱼塘五个片区分别设立责任区督学办公室,重新聘任督学责任区督 学20名,专职督学严格实行每周5天工作制,切实规范了教育督导 工作。(五)持续深化教育内涵。 把18年和18年分别定为“教育内涵发展 年”、“教育内涵深化年”,持续推进常规管理、阅读教育等7大“教 育内涵发展”项目,推动全县教育由外延发展为主向内涵发展为主转 变。 一是规范常规管理。严格落
8、实郴州市教育局“两个常规”及永兴 县教育局关于全面提高教育教学质量的决定(试行) ,狠抓教师备 课、上课、作业布置与批改、教学反思等关键环节,落实教师集体备 课制。二是推进课堂教学改革。加大教研教改力度,进一步巩固“湖 南省现代教育技术实验县”创建成果, 持续深入推进现代教育技术与 课堂教学深度融合, 基本实现了全县教师运用现代教育技术教4 / 8学的目 标。三是加强队伍建设。认真落实永兴县关于进一步加强教师队伍 建设的意见,评选出骨干教师453名、学科带头人76名,启动了名 师、名校长、星级校长的评选工作。出台关于关于进一步加强教 师队伍建设的意见的实施细则 ,进一步规范教师的分配、调动、
9、借调、培养、考核、评价、奖励及教育管理队伍建设等工作。四是规 范实验教学。 出台了关于进一步加强中小学实验教学和实验室建设 工作的意见(试行),将小学科学纳入期末质量监测范围,改变了实 验教学不受重视的状况。五是推进校园文化建设。建设了县一中、县 教师进修学校、 朝阳实验小学、 湘阴渡镇张家岭小学等一批校园文化 建设示范校。六是推广阅读教育。秉持“阅读立人”的目标,将阅读 教育作为促进教育均衡、 提升教育内涵的重要举措强力推进。 建好并开放了130个校园休闲读书吧;邀请袁晓峰、徐冬梅、薛瑞萍等多名 国内知名阅读教育专家来我县培训教师;引进深圳爱阅、香港“阅读梦飞翔”两个公益基金会支持阅读教育,
10、大力推进“阅读梦飞翔”项目,帮助胜利小学、湘阴渡镇张家岭小学、洋塘乡八公分小学 等薄弱学校悄然崛起; 紧抓全县首届“全民阅读节”契机, 大力开展 校园阅读节、惠民书展、名家讲座等系列读书活动,在校园、家庭、 社区掀起了阅读热潮。阅读教育经验被人民日报 、中国教育报 等多家媒体推介,18年获全市唯一的省教育工作创新奖。七是开发 地方教材。 地方教材美丽永兴我的家 已成书,今秋开学将进课堂。 永兴县中小学阅读教育指南 、中小学生养成教育 、永兴县中小 学寄宿制学校管理、大布江拼布绣教程等书正在抓紧编写。(六) 大幅提升教育质量。陆续出台 关于全面提高教育教学质量的 决定 (试5 / 8行)、永兴县
11、中小学教学质量监测评价方案 、永兴县关 于进一步加强教师队伍建设的意见 及其实施细则、高考奖罚方案、 永兴县骨干教师、学科带头人、名师评选方案等系列文件,把教 学业绩与教师的评优评先、职称评聘、绩效考核、奖励提拔等挂钩, 建立了以提高教育质量为导向的工作机制和管理制度, 着力激发广大 教师抓教学质量的热情, 全县教育教学质量逐年攀升。18年至18年, 我县一本上线分别为102人、103人、142人,二本以上上线分别为360人、414人、456人;中考7A人数分别为298人、290人、401人,中考一次性合格率从78.06%跃升至18年的89.75%。(七) 统筹发展各类教育。出台了永兴县职业教
12、育发展规划 (201418年) , 计划投入5680万元加强职业教育基础能力建设,确保县职中创建“湖南省示范性(特色)中等职业学校”成功。县教 师进修学校继成功创建“湖南省示范性县级教师培训机构”, 又积极 筹备创建“国家级示范性县级教师培训机构”。 县电大工作站18年、18年招生人数在全市分别名列第二、第一。县特殊教育学校连续多 年获评省特殊教育先进单位。 民办教育不断规范壮大,民办义务教育 规模名列全市前茅, 合格民办幼儿园增至98所,其中55所被评估认 定为普惠性幼儿园, 春苗幼儿园被评为省民办骨干幼儿园, 雅迪幼儿 园、童星学校幼儿园及公办县幼儿园被评为市示范性幼儿园。 二、下阶段工作
13、打算(一)坚持质量核心。始终高举提质大旗,坚持“以质量论英雄”, 进一步健全以提高教育质量为导向的工作机制和管理制度, 激发广大 教职工的工作热情。(二)深化内涵发展。持续深入抓好强化常规管理、深化课堂教学改 革、加强6 / 8队伍建设、规范实验教学、建设特色校园文化、推广阅读教 育、开发地方教材等七大主要“教育内涵发展”项目。(三)规范教育管理。一是规范学校管理。 建设依法办学、自主管理、 民主监督、社会参与的现代学校制度,推进学校管理标准化、民主化。以创建“湖南省平安校园建设先进县”为抓手, 逐步构建完整的人防、 物防、技防体系,大力推进“无毒、无烟、无赌”校园建设,确保教 育平安。二是规
14、范教师管理。认真落实关于永兴县关于进一步加 强教师队伍建设的意见 实施细则,建设公平公正公开的教育环境。 三是规范财务管理。严格执行新预算法, 推进学校教育经费自主管理, 大力推行学校财务公开,加强内部审计。(四)改善办学条件。扩建实验中学碧塘分校。 建好碧水小学幼儿园。 做好校园建设规划,整合“薄改”、标准化学校建设等项目资金,建 设标准化学校4所、农村寄宿制小学7所、乡镇中心公办幼儿园4所、 教师公租房784套,创建合格学校24所。大力推进“智慧教育”建 设。(五)统筹各类教育。一是促进义务教育均衡发展。探索建立城乡义 务教育学校校长、教师交流制度。二是推动普通高中特色化发展。全 面落实郴州市关于进一步提高全市普通高中办学水平的指导意见 。 认真探索县一中教育集团的发展, 进一步巩固县一中生源基地建设成 果,办好县一中“2+4学制”长郡实验班。大力支持县二中创建“湖 南省普通高中特色教育实验学校”。积极探索“普职联办”和自主招 生。三是统筹职业、成人、学前、民办、特殊教育发展。加强县职中 基础能力建设,扩大该校招生规模, 确保成功创建“湖南省示范性 (特 色)中等职业学校”。支持县教师进修学校创“国示范”,启动该校 多功能报
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