“迎中秋,庆国庆”主题教育周活动方案

1、第1页共 7 页一一文库( ) /常用公文/实施方案“迎中秋，庆国庆”主题教育周活动方 案“迎中秋，庆国庆”主题教育周活动方案为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行 深入的爱国主义教育，弓 I I 导教职工创业、创先、创优，激励 学生为中华之崛起而读书。决定在全校范围内深入开展“迎 中秋， 庆国庆”主题教育周活动。 特制定如下方案；一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及 中长期教育发展纲要精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景

2、，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。二、 组织领导为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。活动指导：杨 XXXX组织实施：史 XXXX成员：级部主任、班主任三、 时间安排20XX20XX 年 9 9 月 2929 日-10-10 月 1212 日四、 活动内容1 1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育第 2 页共 7 页第4页共 7 页主题班会。2 2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就， 展现家乡巨大变化”的手抄报。3 3、五年级全体

3、学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动（1 1）征文主题：（自选一）祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有 关的故事。家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭 生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方 面的发展。4 4、二至四年级学生（每班交 1010 件作品）举行“金秋颂” 画展5 5、十月份以班级为单位开展 “会昌一首爱国歌曲、“观第5页共 7 页看一部爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。6 6、二至五年级摘抄描写“中秋月亮”的诗句。五、活动安排1 1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育 主题

4、班会要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。1010 月 8 8 日下午完成并上交。2 2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成 就，展现家乡巨大变化”的手抄报。手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。2报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。3：是手抄报的主要部分标题： 是指每篇的题目尾花（或 插花），一般用的结尾处或中间。花边装饰：用在与之间 的分割空白处。底纹装饰：给或题目进行底纹装饰。3 3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱” 、“观看爱国 主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐通过广泛开展师生的歌咏比赛

5、活动，唱响共产党好、社 会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国 庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资优势， 大胆创新，彰显特色。各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式 宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大 成就，展现我校师生的精神风貌。4 4、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动1 1）征文主题：祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有 关的故事。第7页共 7 页家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方 面的发展。2 2）征

6、文要求：文体、字数不限，要求。3 3）征文方式：五年级每班评选出 5 5 篇优秀习作 1010 月 9 9 日上报一中点，评选出一等奖 5 5 名，二等奖 1010 名，三等 1010 名，学校予以表 彰奖励。宣传栏上发布。5 5、二至四年级学生（每班交 1010 件作品）举行“金秋颂” 画展。6 6、二至四年级学生（每班交 5 5 件作品）摘抄描写“中秋月亮”的诗句。五、活动要求：1 1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。第 6 页共 7 页2 2、上交材料:一至五年级主题班会：1010 月 8 8 日下午交级部和学校。 五年级手抄报、征文：1010 月 1010 日交级部和学校