单元备课二语上

1、单 元 备 课单元日期课时授课内容基础知识基本技能智能训练第1单元8、29-9、912识字1秋天的图画黄山奇石邓小平爷爷植树植物妈妈有办法语文园地一1、会认二类生字，会写一类生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中积累写秋天的词句。积累写秋的词语、诗句，扩充词汇量，进行大量的说词训练.引导发现加偏旁、换偏旁的识字方法，练习自主识字。 借助语言的渲染，情境的创设，培养学生对语言的形象感和立体感 边读边想象画面，感受生动、鲜活的春意。      引导学生抓住这几个重点词语可以进行删换、比较，感受用词的准确生动，领会潜词造句的准确感。

2、第2单元9、12-9、2312识字2一株紫丁香我选我一分钟难忘的一天语文园地二1、会认49个生字。会写46个生字。2、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文。能背诵课文。1、正确流利地朗读课文，积累词语体会词语的节奏。2、留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。结合学生的课内、课外活动进行教学，并注意利用校内外教育资源，指导学生创造性地开展各项活动，在活动中培养学生广泛的兴趣爱好，陶冶美好的情操。单 元 备 课单元日期课时授课内容基础知识基本技能智能训练第3单元9、26-10、1412识字3欢庆北京我们成功了看雪语文园地三1. 学会生字，能正确、美观地书写生字。2. 能正确、流利地朗读和背诵

3、课文。    1积累四字词语和搭配恰当的短语。    2继续巩固加偏旁、去偏旁识字的方法，注意形近字的辨析。本单元教材围绕“爱祖国”这一专题展开。从识字、课文到语文园地，都突出了对祖国悠久历史、大好河山、灿烂文化和民族精神的歌颂和赞美，并且以达到培植学生爱祖国、爱首都、爱我们中华民族的情感为教学宗旨。第4单元10、17-11、114识字4坐井观天我要的是葫芦小柳树和小枣树风娃娃酸的和甜的语文园地四1、会认二类生字，会写一类字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵指定的课文和片段。让学生在阅读中识字、感悟生活的哲

4、理。激发学生主动的读故事，引导他们评价故事中的人与事，从中理解和懂得故事所包含的道理。单 元 备 课单元日期课时授课内容基础知识基本技能智能训练第5单元11、7-11、1812识字5称赞蓝色的树叶纸船和风筝从现在开始语文园地五1.认识本单元的二类生字,会写一类生字.2.有感情的朗读课文,积累语言,词语.多让学生朗读，在读中整体感知和感悟课文，积累语言，运用语言。要把语文学习和生活结合起来，引导学生在学习和生活中注意与人友好相处，团结合作。让学生学会反思自己的言行，克服自私、任性、以自我为中心等不良品格，学会多为别人着想，学会欣赏别人，尊重别人，谅解别人，养成豁达的性格，保持健康的心态，成为受大

5、家欢迎的人。第6单元11、21-12、212识字6窗前的气球假如日记两则古诗两首语文园地六1. 学习本单元的生字词.2. 会背要求背诵的课文,并积累词语,学会运用词语.教学时，可充分调动学生的生活见闻，指导学生提高认识，鼓励学生主动接触社会，了解社会，关心社会。引导学生，反复朗读那些饱含真情的语句，反复感受那些真真切切的人和事，带领学生感悟教材，感知社会生活，获得美好的人生体验，培养爱心。单 元 备 课单元日期课时授课内容基础知识基本技能智能训练第7单元12、5-12、1612识字7“红领巾”真好清澈的湖水浅水洼里的小鱼父亲和鸟语文园地七 认识二类生字，会写一类字。 引导学生积累和运用生动优美的词句。本组课文后面和“语文园地”中安排了读词语、形近字组词、填写词语、词语接龙、照样子说句子、造句和背诵等一些基础性的练习，引导学生认真练习，以不断丰富学生的语言积累。 激发学生的童心童趣，调动学生的情感，加深学生的情感体验，让学生很自然地意识到人与动物、人与自然应该和谐相处，相融相依，从而使环保意识植根于学生的心灵。第8单元12、19-1、314识字8我是什么回声太空生活趣事多活化石农业的变化真大语文园地八 学习本单元的生字.书写美观. 继续引导学生积累和运用生动优美的词句。经过三个学期的学习，学生们已经认识了很多字，已经初步具备了自主识字的本领，写字水