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1、高三语文小综合试题(二)一、( 15分，每小题 3 分)1. 下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是A.攻讦 (ji ) é缱绻(qu n)亘古不变 (g èn)毁家纾难 (sh )B.搅动 (ju)é徜徉 (ch áng)玲珑剔透 (t )冠冕堂皇(gu àn)C.解剖 (pu)矿藏(z àng)俊秀婀娜 ( )转弯抹角(mò)D.荫庇 (y nì)坍圮 (p )喘息甫定 (p )便宜行事(bi nà)2.下列词语中，没有错别字的一组是A.缘分捉迷藏卑躬曲膝取其精华，去其糟粕B.暇想万户侯郑重其事百尺

2、杆头，更进一步C.取缔威慑力伶牙俐齿项庄舞剑，意在沛公D.坐落笑眯眯无精打采天网灰灰，疏而不漏3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 上海世博会是第一个正式提出 “低碳世博”理念的世博会，中国在 过程中也在全力实践这一理 念。 汇丰银行 29 日称，经过 7 月份的下行之后， 9 月份中国制造业经营状况温和好转，中国制造业 的增长动能正在 。 他同人相处总是关系紧张，主要是说话 ，很少考虑，而他竟然还有点自我欣赏呢。A. 筹办集聚草率B.筹办积聚轻率C.筹措积聚草率D.筹措集聚轻率4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A723 甬温线特别重大铁路交通事故，再次暴露了安全责任落实不

3、到位、安全管理不严格等问 题，人们对这场本不该发生的事件痛不欲生。B. 他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中 的形象。C. 杭州第八届全国残奥会的志愿者和工作人员待人和蔼亲切，不论你是健全人还是残疾人，本地 人还是外地人，都等闲视之。D阅读使人充实。掌一盏孤灯，品一口香茗，在浩如烟海的历史著作中，与神遇已久的古人邂逅， 真有说不出的畅快。5. 下列各句中，没有语病的一句是A茅盾文学奖如今已走过 8届 29年的光阴，在将近半个甲子里，已评选出 38部获奖作品，成为 中国当代文学具有代表性的时代经典。B. 有关调查表明，中国人幸福感持续下降的主要原因是

4、爱攀比、缺信念、不互信、不善于发现阳 光面等心理因素造成的。C面对全球性的金融危机，我国的经济在第三季度还能够保持持续稳步增长，表明我国应对经济 危机的调控措施和抵御危机的能力不断提高。D. 是否调动了农民的积极性，是否提高了农民的主体意识，是否使农民对新农村的感觉比以前好 了，是新农村建设的关键。二、( 9分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 68 题。艺术家的一度审美与欣赏者的二度审美乃是一种主体性的沟通， 艺术家创造出来的艺术作品是 他对社会生活审美的结晶，是其思想的代表。其作品中表现的艺术形象、思想感情均为艺术家的审 美意识表现，即艺术家在其一度审美中的审美价值的显现。同样，欣赏者

5、在其二度审美中对艺术形 象的审美欣赏，也会触发相应的意趣、情感态度和思想，并显现出其自身的审美价值。由此我们可知，审美价值不仅在艺术家一度审美中有积极意义， 而且在欣赏者对作品潜在美发 掘的二度审美中也具有能动的意义。艺术家把作品生产出来后，作品就具有了潜在的审美价值，但 这个作品如果被束之高阁或藏之名山， 没有欣赏者的阅读欣赏， 作品的潜在价值当然就无法发掘出 来。只有当作品与欣赏者发生了联系，形成了审美关系，满足了欣赏者的审美需求，作品才获得了 存活的生机，它的潜在的审美价值才得以实现。如果一部作品能够为不同时代的欣赏者所欣赏，那 这个作品就获得了较为永久的艺术生命力。有的作品，如古希腊的

6、神话、雕塑都具有永恒的艺术魅 力，甚至成为今天的艺术家进行审美创造时所追求的理想境界。欣赏者对于发掘作品的审美价值具有重要意义。 欣赏者在欣赏中总体现出一定的意愿倾向， 追 求一定的价值目标。如果这种意愿和追求是宽容的、开放的，就愈能充分地发掘出作品潜在的审美 价值；如果这种意愿和追求过于狭隘，就可能因主观定势而难于发现、甚至诋毁作品潜在的审美价 值和深远意义。人们所受的社会影响、文化教育以及人格结构不尽相同，心理结构也就存在差异。 欣赏者的审美心理结构不同， 对不同类型的文艺作品的审美价值就会有不同的发现和评价。 如果欣 赏者与某一类艺术家的审美心理结构恰好相同或相似， 那么，他对这一类艺术

7、家创作的作品就更容 易引起共鸣，作品中的审美价值就容易得到深刻的发掘。 时代的审美倾向对欣赏者的审美价值的形 成具有重要的作用。不同时代的欣赏者往往有着不同的审美价值取向。 所以有的优秀作品问世之初 没能得到世人的青睐，而后代的欣赏者则能发掘它的潜在的审美价值并赋予很高的评价。因此，艺 术作品的审美价值虽是作者创造的，但对作品的审美价值的实现离不开欣赏者的二度审美创造。 6下列对“一度审美”“二度审美”的理解不符合原文意思的一项是A 艺术家在一度审美中所显现的审美价值，与欣赏者在二度审美中的审美价值追求，两者之间是 相通的。B艺术作品是艺术家一度审美的产物，它的审美价值具有“潜在性”，只有在二

8、度审美中才能得以实现。C艺术家在一度审美中创造的作品，为欣赏者的二度审美提供了对象，二度审美是对一度审美的 再审美。D一度审美和二度审美之间形成了密切的审美关系，没有二度审美的参与，艺术作品就缺乏存活 的生机。7下列材料用来充实本文 “二度审美”的论述，不适合的一项是 A波兰美学家英伽登认为， 作品的意蕴是在读者的接受实践中生成的， 因而“每一次新的阅读都会 产生一部新的作品 ” 。B鲁迅认为，文学评论 “最好是顾及全篇，并且顾及作者的全人，以及他所处的社会状态，这才较 为确凿。要不然，是容易近乎说梦的 ”。C声乐作品通过歌唱者的 “二度创作”后传达给听众。即使是同一首歌，不同歌唱者和不同听众

9、的 都可能产生不同的美感体验。D林黛玉听牡丹亭的戏文后，联想起西厢记中的“花落水流红，闲愁万种 ”，仔细忖度，不觉心痛神痴，眼中落泪。8. 下列表述符合原文内容的一项是A. 如果艺术家的作品被束之高阁或藏之名山而没有欣赏者阅读欣赏，那么它就没有价值。 B对作品审美价值的发掘，有时取决于欣赏者在欣赏中体现出的意愿和追求是否宽容和开放。 C欣赏者对艺术作品没有引起共鸣，是因为欣赏者与艺术家的审美心理结构不相同或不相似。 D优秀作品问世之初没能得到世人的青睐，但其潜在的审美价值在后世定能被发掘并获得很高的 评价。三、（ 12分，每小题 3分）阅读下面的文言文，完成 912 题。吕僧珍字元瑜，东平范人

10、也。世居广陵，家甚寒微。事梁文帝为门下书佐。身长七尺五寸，容 貌甚伟， 曹辈皆敬之。 妖贼唐瑀寇东阳， 文帝率众东讨， 使僧珍知行军众局事。 僧珍宅在建阳门东， 自受命当行，每日由建阳门道，不过私室。文帝益以此知之。司空陈显达出军沔北，一见异之，因 屏人呼上座，谓曰： “卿有贵相，后当不见减，深自努力。 ”建武二年，魏大举南侵，五道并进，武帝率师援义阳，僧珍从在军中。长沙宣武王时为梁州刺 史，魏围守连月，义阳与雍州路断。武帝欲遣使至襄阳，求梁州问，众皆惮，莫敢行。僧珍固请充 使，即日单舸上道。及至襄阳，督遣援军，且获宣武王书而反，武帝甚嘉之。武帝命为中兵参军，委以心膂。僧珍阴养死士，归之者甚众

11、。武帝颇招武猛，士庶响从，会者 万余人。因命按行城西空地，将起数千间屋，以为止舍。多伐材竹，沉于檀溪，积茅盖若山阜，皆 未之用。僧珍独悟其指， 因私具橹数百张。及兵起，悉取檀溪材竹， 装为船舰，葺之以茅，并立办。 众军将发，诸将须橹甚多，僧珍乃出先所具者，每船付二张，争者乃息。天监四年，大举北伐，自是军机多事，僧珍昼直中书省，夜还秘书省。五年旋军，以本官领太 子中庶子。僧珍去家久，表求拜墓，武帝欲荣以本州，乃拜南兖州刺史。僧珍在任，平心率下，不 私亲戚。从父兄子先以贩葱为业，僧珍至，乃弃业欲求州官。僧珍曰： “吾荷国重恩，无以报效， 汝等自有常分，岂可妄求叨越，但当速反葱肆耳。 ”僧珍旧宅在市

12、北，前有督邮廨，乡人咸劝徙廨 以益其宅。僧珍怒曰： “督邮官廨也，置立以来，便在此地。岂可徙之益吾私宅。 ”姊适于氏，家在 市西，小屋临路，与列肆杂处。僧珍常导从到其宅，不以为耻。在州百日，征为领军将军，直秘书省如先。僧珍既有大勋，任总心膂，性甚恭慎。当直禁中， 盛暑不敢解衣。每侍御坐，屏气鞠躬，果食未尝举箸。尝因醉后取一柑食之，武帝笑谓曰： “卿今 日便是大有所进。 ”十年，疾病，卒于领军官舍。谥曰忠敬。武帝痛惜之，言为流涕。选自南史 ·吕僧珍传）9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A 使僧珍知行军众局事知：了解 B 僧珍阴养死士，归之者甚众C僧珍昼直中书省直：当值、值班

13、D平心率下，不私亲戚10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A 积茅盖若山阜，皆未之用以为莫己若者，我之谓也B诸将须橹甚多，僧珍乃出先所具者度我至军中，公乃入阴：暗中、私下里私：偏爱C乡人咸劝徙廨以益其宅D尝因醉后取一柑食之11以下句子中，全都表明吕僧珍想馋邪，则思正身以黜恶 因宾客至蔺相如门谢罪 为官清廉、勤勉 ”的一组是僧珍独悟其指，因私具橹数百张昼直中书省，夜还秘书僧珍至，乃弃业求州官每侍御坐，屏气鞠躬汝等自有常分，岂可妄求叨越 岂可徙之益吾私宅ABCD 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A吕僧珍先在梁文帝手下做官，他恪尽职守，常过家门而不入，文帝因此更加信任

14、他。司空陈显 达见到吕僧珍也很客气，认为他会有更大的发展。B在北魏五路大军同时南侵，武帝率军救义阳，而义阳与雍州道路被切断的情况下，吕僧珍坚决 要求充当使者去襄阳，并在当天就独自驾船上路。C在吕僧珍任职期间，他的父亲哥哥和儿子虽然一直跟随着他，但是以贩葱为业，他在就任南兖 州刺史以后，也没让家人放弃贩葱这一职业。D吕僧珍功勋卓著，被任用为骨干和亲信，性情很是谦恭稳重。在禁中值班，盛夏也不敢解开衣 扣。对武帝身边招待用的果馔，也只是酒后吃过一次。第卷（共 114 分）四、（24分）13.把文言文阅读材料中加横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。（10 分）1）及至襄阳，督遣援军，且获宣武王书而

15、反，武帝甚嘉之。2）僧珍去家久，表求拜墓，武帝欲荣以本州，乃拜南兖州刺史。3）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。3 分）（ 4 分）（苏洵六国论 ）（3 分）14. 阅读下面这首宋词，回答问题。 （8 分）临江仙 徐昌图 饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。 今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。（1）上阕 “回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红”通过那些意象营造了怎样的意境？（ 4 分）（2）试结合全词诗句，简要分析作者所表达的情感。（4 分）15. 补写下列名篇名句中的空缺部分。 （任选 3 小题， 6 分）

16、（1），用之如泥沙？（杜牧阿房宫赋 ）人间如梦， 。（苏轼念奴娇 ·赤壁怀古）（2），傲物则骨肉为行路。 （魏征谏太宗十思疏 ）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 ）（3），患不知人也。 （论语 ·学而）亦余心之所善兮， 。（屈原离骚 ）（4），大礼不辞小让。 （司马迁项羽本纪 ）几处早莺争暖树，?（白居易钱塘湖春行 ）五、（12 分）16. 将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。（4 分）书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，传承是它显著的特征， 。唯其如此，才 能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。诚然，既定的法度有时会将书法限制死板它要求笔墨有出处，结字有法度但是一流的书法家都是从法度中走出来的不像现代艺术那样可以 “天马行空为所欲为 ”“穿着汉唐服装，舞出时代风采 ”17. 将下面一句话改写成一个以 “不少有关抗金北伐的建议 ”为开头的单句， 可适当增减词语 ,但不能 改变原意。（4 分）辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为， 所以他在这一时期，曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。