高一下分科-文科班第一次主题班会

1、Page 2思考一：你选择了文科，你对你的选择满意吗？思考一：你选择了文科，你对你的选择满意吗？Page 3Page 4Page 5Page 6Page 7Page 8Page 9Page 10Page 11Page 12理想是指路明灯。没有理想，就没理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有有坚定的方向；没有方向，就没有生活。生活。思考二：面对新的起点，你有理想吗？思考二：面对新的起点，你有理想吗？Page 13 有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，试前两天他做

2、了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的姑娘躺在一起，但是背靠着背。这三个梦似乎有些深心爱的姑娘躺在一起，但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟姑娘都躺在一张床上吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟姑娘都躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗？了，却背靠背，

3、不是没戏吗？”秀才一听，心灰意冷，回店秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店秀才如此这般说了一番，店老板乐了：老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？跟姑娘背靠背躺在床上，不是说明你明你这次有备无患吗？跟姑娘背靠背躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？翻

4、身的时候就要到了吗？”秀才一听，更有道理，于是精神秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。振奋地参加考试，居然中了个探花。Page 14伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。我们的行动是唯一能够反映出我们精神面貌的镜子。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。河流，行动则是架在川上的桥梁。Page 15Page 17Page 18Page 19Page 20Page 21Page 22Page 23Page 24Page 25Page 26Page 27上海外国语大学Page

5、 28广东外语外贸大学Page 29北京外国语大学Page 30中国人民大学Page 31 有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心身无分文，心忧天下忧天下”。19141914年他在长沙第一师范读书时，全部年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他

6、认为。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？请问这位少年是谁？毛泽东Page 32我们如何才能实现我们的我们如何才能实现我们的理想呢？理想呢？Page 33成功没有捷径 唯有依赖奋斗Page 34有信心的人，可以化渺小为伟大，有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。坚决的信心，能使化平庸为神奇。坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。平凡的人们，做出惊人的事业。思考三：想到美好的未来，你有信心吗？思考三：想到美好的未来，你有信

7、心吗？Page 35 对新同学的到来表示热烈的欢迎！并预祝大家在新的班级、新的学期里取得新的辉煌！ 怎样度过下面这两年紧张而又丰富多彩的高中生活呢？Page 36第一、尽快适应新环境n高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的班级、新的老师、新的同学会使人际环境较以前相对复杂。所以大家要尽快适应新环境。Page 37第二、团结n 班级的凝聚力是班级存在的必要条件，也是使班级发挥潜能的催化剂。凝聚力离不开人与人之间相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互协作以及相互关心。虽然凝聚力说起来很虚，看不见又摸不着，但它却总能让班级以外的其他人真切感受到，也能让身处这个班级的成员共同进步，时刻焕发

8、出属于这个班的特殊气质。希望我们班也能形成一股属于班的凝聚力。Page 38n现在的同学将是你以后人生中最重要的一部分，以后回想起来的高中同学的主体！n一定要珍惜当前所拥有的Page 39选择本身并不重要：重要的是选择后的坚持与努力！Page 40n一个猎人在追赶一只兔子。这时，兔子忽然钻进了地洞。过一会儿，却爬上来一只土拨鼠，那猎人又开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了树，猎人最后什么也没有抓到。 猎人的问题出在哪儿了呢？第三、目标Page 41n 短期目标：一周，一个月所要取得的进步； n 中期目标：以一个学期为期限，看看期末所取得的成绩有没有达到预期效果； n 长期目标 ：以后理想的大学或者工作

9、或者更多选 择。 目标最关键的是要明确，包含内容和时间两个要素Page 42Page 43计划是实现目标的前提n最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。Page 44第四、坚持拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做3下。大家能做到吗?”n学生们都笑了。这么简单的事，有

10、什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手3下，哪些同学坚持了?”有90的同学骄傲地举起了手。Page 45n 问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。n一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。Page 46成功在于坚持 难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。n这是一个并不神秘的秘诀。Page 47第五、自信-自信就是力量n 再说说信心问题，每个人都要相信自己，我们都是聪明的，我们应该庆幸自己有

11、获得知识的能力。想一想世界上还有多少残困儿童没有这种机会，你们应该珍惜这个机会。每个人都是独特的，你一定能够同所有人一样优秀，别人能做到，你健健康康地为什么做不到呢？每个人都有无限的潜力可挖，问题在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上学的时候，对着朝阳，微笑，并在心里默默地跟自己说：“我是最棒的，我一定会成功”Page 48第六、要养成几种好的习惯n1、坚持锻炼身体的习惯 n身体是革命的本钱，没有健康的身体，就谈不上愉快地生活，也不可能安心地学习，因此建议同学们上好体育课、坚持做早操眼保健操甚至跑步，坚持锻炼身体。Page 492、要养成持之以恒的习惯n 冰冻三尺，非一日之寒。良好习惯的培养是

12、一项长期而艰巨的系统工程，需要灵活有效的方法和持之以恒的耐心，我们相信：坚持“有效方法+持之以恒=良好习惯”的培养策略，良好习惯一定能养成，并会使学生受益终生Page 503、阅读习惯n 读书破万卷，下笔如有神”，我们要不断的扩大自己的知识面，开阔视野，就要加大阅读量，并作好读书笔记。Page 514、质疑、求教习惯n高中的知识比初中知识难度加深，不易理解，尤其是数学、地理。学习上会遇到许多困难，因此同学们要大胆质疑，虚心向老师或同学请教。n避免不敢问、不想问的想法Page 525、总结归纳的习惯n对每一阶段的知识和学习，我们要及时进行归纳，总结出适合自己的方法，才能不断提高。Page 536

13、、合理安排时间的习惯（高效学习）n高中的学习，课程多、时间紧，要求同学们学习要有计划性，要定出各个学科，各个时段的学习计划，争取最大限度的利用时间，这就等于赢得了大量的学习时间。Page 54第七、学会感恩n感恩，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。552021/8/14從前有一棵樹562021/8/14她好愛一個小男孩。 每天男孩都會跑來，572021/8/14收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮起森林裡的國王。582021/8/14男孩會爬上樹幹，592021/8/14抓著樹

14、枝盪鞦韆，602021/8/14吃吃蘋果。612021/8/14他們會一起玩捉迷藏。622021/8/14玩累了，男孩就在她的樹蔭下睡覺。632021/8/14男孩好愛這棵樹好愛喔！樹好快樂。642021/8/14日子一天天過去，652021/8/14男孩長大了。662021/8/14樹常常好孤獨。672021/8/14樹說：來啊，孩子，來， 爬上我的樹幹，抓著我的 樹枝盪鞦韆，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍， 快快樂樂的！有一天男孩來到樹下682021/8/14我不是小孩子了，我不要爬樹和玩耍。男孩說。我要買東西來玩，我要錢。妳可以給我一些錢嗎？692021/8/14真抱歉。樹說我沒有錢。我只有

15、樹葉和蘋果。孩子，拿我的蘋果到城裡去賣。這樣，你就會有錢，你就會快樂了。於是男孩爬到樹上，摘下她的蘋果，把蘋果通通帶走了。樹好快樂。702021/8/14男孩好久都沒有再來樹好傷心。712021/8/14有一天，男孩回來了，樹高興得發抖，她說：來啊！孩子，爬上我的樹幹，抓著我的樹枝盪鞦韆，快快樂樂的。722021/8/14我太忙，沒時間爬樹。男孩說。我想要一間房子保暖。他說 我想要妻子和小孩，所以我需要一間房子，妳可以給我一間房子嗎？ 732021/8/14我沒有房子。樹說。森林就是我的房子，不過 ，你可以砍下我的樹枝，去蓋房子， 這樣你就會快樂了。742021/8/14於是男孩砍下了她的樹枝

16、，把樹枝帶走，去蓋房子。752021/8/14樹好快樂。762021/8/14 可是男孩好久都沒有再來， 所以當男孩再回來的時候， 樹太快樂了，快樂得幾乎說不出話來。來啊！孩子她輕輕地說過來，來玩呀！772021/8/14我又老又傷心，玩不動了男孩說。我想要一條船，可以帶我遠離這裡。妳可以給我一條船嗎？782021/8/14砍下我的樹幹去造條船吧！樹說。這樣你就可以遠航你就會快樂。792021/8/14於是男孩砍下了她的樹幹，造了條船，坐船走了。802021/8/14樹好快樂但不是真的。812021/8/14過了好久好久，那男孩又再回來了。我很抱歉，孩子。樹說：我已經沒有東西可以給你了，我的蘋

17、果沒了。我的牙齒也咬不動蘋果了。我的樹枝沒了。你不能在上面盪鞦韆了我太老了，不能在上面盪鞦韆。男孩說。822021/8/14我的樹幹沒了。樹說。你不能爬我太累了，爬不動的。男孩說。我很抱歉。樹嘆了口氣。832021/8/14我真希望我能給你什麼可是我什麼也沒了。我只剩下一塊老樹根。我很抱歉我現在要的不多。男孩說。只要一個安靜，可以坐著休息的地方。我好累好累。842021/8/14好啊。樹一邊說，一邊努力挺直身子。正好啊，老樹根是最適合坐下來休息的。來啊！孩子，坐下來，坐下來休息。852021/8/14男孩坐了下來。樹好快樂。記得有空多多陪父母說說話862021/8/14有一棵大樹，有一棵大樹，

18、春天倚着她幻想；春天倚着她幻想；夏天倚着她繁茂；夏天倚着她繁茂；秋天倚着她成熟；秋天倚着她成熟；冬天倚着她沉思；冬天倚着她沉思；這棵大樹就是父亲母亲，這棵大樹就是父亲母亲，在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。 872021/8/14Page 88第八、纪律、制度请假要求n 1、请假必须告知班主任并履行正常的请假手续，同时告知需家长说明情况，写下请假条批准后方可离校。n 2、打电话请假者必须发送短信假条，假条中说明请假缘由、请假时间时间、回校时间。n 3、请假条一式五份：存根