人教部编版三年级语文上册《第六单元综合测试卷》试题及参考答案

1、部编版三年级语文上册第六单元测试卷(时间:60 分钟满分:100 分)一、看拼音,写词语。(6 分)二、比一比,组词语。(8 分)三、照样子,写词语。(8 分)1. 圆溜溜(ABB 式):2. 严严实实(AABB 式):3. 又酸又甜(ABAC 式):4. 五光十色(含数字的四字词语):四、按要求写句子。(9 分)1. 太阳晒得沙滩暖洋洋的。(改为“把”字句)2. 贝壳只好寂寞地躺在那里。(仿写拟人句)3. 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(用上加点的词语仿写比喻句)五、把下面的诗句补充完整。(8 分)1. 两岸青山相对出, 。2. 水光潋滟晴方好, 。3

2、. ,潭面无风镜未磨。4. 朝辞白帝 ,千里江陵 。六、判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“×”。(10 分)1. 望天门山描写了天门山一带秀丽的景色,表达了诗人对大自然的无限热爱之情。()2. 饮湖上初晴后雨是宋代诗人刘禹锡的作品。()3. “几百里连成一片,就像绿色的海洋。”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点。()4. 有时候,一段话的开头就表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕开头这句话来写的。这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。()5. 海滨小城的作者按由远及近的顺序,抓住了海滨和小城景物的特点,为我们描绘出绚丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风光。()七

3、、课内阅读我最棒。(8 分)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。1. 这段话是围绕第 句话来写的。写了鱼的 多和 多。(3 分)2. 用“”画出这段话中具体描写鱼的形态的句子。(2 分)3. “正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话运用了什么修辞手法?这句话的意思是什么?(3 分)八、课外阅读我能行。(13 分)我们校园里有一座花坛。花坛里种了十多种

4、花,有菊花、红石榴、石蜡红、月季花、鸡冠花每到秋天,各种各样的菊花,朵朵盛开,有黄的,有白的,还有红的。在这许多菊花当中,我最喜欢的是一种红菊花。它的茎是墨绿色的,挺得笔直, 看上去挺神气。叶子也是墨绿色的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球, 从远处看,花盘微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀!望着这些千姿百态的花朵,我猛然间想起,要是没有园丁叔叔的劳动,哪有这么美丽的花朵啊!1. 给短文加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。(1 分)2. 第 2 自然段中描写菊花颜色

5、的词语有: 、 、 。(3 分)3. 从文中找出你喜欢的四字词语,写下来。(2 分)4. 第 3 自然段共有 句话。用“”画出这段话的中心句。(2 分)5. 文中有几处运用了比喻的修辞手法,请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。(2 分)6. 读了这篇短文,你有什么话想对园丁叔叔说呢?(3 分)九、小练笔。(30 分)以这儿真美为题,写一个你喜欢的地方。写的时候,请试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写。答案与解析一、药材浅绿交错初夏打鼓遥远二、示例:三、示例:1.静悄悄兴冲冲2. 密密层层来来往往3. 又松又软又高又大4. 三心二意五颜六色四、1.太阳把沙滩晒得暖洋洋的。2. 示例:渔船

6、静静地停在港湾里睡觉。3. 示例:天空中的火烧云,有的像飞奔的骏马,有的像飞舞的长龙。五、1.孤帆一片日边来2.山色空蒙雨亦奇3.湖光秋月两相和4.彩云间一日还六、1.2.×3.4.5.七、1.3品种数量2.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。 3.夸张。意思是西沙群岛海里的鱼非常多。八、1.红菊花(或:美丽的花坛、校园的花坛)2. 黄白红3. 各种各样千姿百态惹人喜爱引人注目4.7在这许多菊花当中,我最喜欢的是一种红菊花。5. 示例:花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。6. 示例:谢谢您,种出这么多、这么美丽的花供我们观赏。九、提示:1.动笔之前,要仔细观察,看看你喜欢的这个地方有些什么景物,它们分别是什么样子的。2. 写的时候,全文要围绕一个意思写,比如“操场后