民间泥塑PPT学习教案

1、会计学1民间民间(mnjin)泥塑泥塑第一页，共25页。第1页/共25页第二页，共25页。 老师(losh)小时候就经常被这种吹糖人、捏面人的艺人的高超技巧所吸引。大家想不想和我一起试着制作一件民间工艺品呢？第2页/共25页第三页，共25页。民间(mnjin)泥塑义务教育(yw jioy)教科书 美术 九年级上册第7课第3页/共25页第四页，共25页。泥塑(n s) 之前我们欣赏(xnshng)了种类繁多的民间美术，那么我们今天要做什么呢？第4页/共25页第五页，共25页。 泥塑艺术是我泥塑艺术是我国一种古老而常见国一种古老而常见艺术形式。它以泥艺术形式。它以泥土土(nt)(nt)为原料，为原

2、料，以手工捏制成形，以手工捏制成形，或素或彩，表现题或素或彩，表现题材以人物、动物为材以人物、动物为主。主。第5页/共25页第六页，共25页。 民间泥塑因其造型(zoxng)简单，生动夸张，趣味性强，并蕴含着美好的寓意，深受大家喜爱。第6页/共25页第七页，共25页。 很多地区的泥塑(n s)都成为当地代表性的民间工艺品。如：天津的泥人张、江苏的惠山泥人、山东高密及陕西凤翔的泥塑(n s)都有其独特的魅力。当然北京的兔爷也是一个家喻户晓的泥塑(n s)形象。第7页/共25页第八页，共25页。泥人张与惠山(hu shn)泥人泥人张惠山(hu shn)泥人写实(xish)夸张 它们在造型上有什么区

3、别？ 哪种造型更适合我们制作呢？第8页/共25页第九页，共25页。 我们(w men)来看一下民间泥塑造型，头部的纹饰有什么特点？ 夸张(kuzhng) 装饰 那肚子上的莲花又有什么(shn me)含义和作用呢？ 寓意 象征第9页/共25页第十页，共25页。 为什么要选择这些动物(dngw)来制作呢？ 牛气(ni qi)冲天 一马当先 虎虎生威第10页/共25页第十一页，共25页。动物泥塑(n s)的制作步骤：1.用几何形体(xngt)归纳对象。2.抓住动物主要特征(tzhng)并夸张处理。3.添加装饰，完成。第11页/共25页第十二页，共25页。你也来试试归纳(gun)形体第12页/共25页

4、第十三页，共25页。说说这些动物有什么(shn me)特征？第13页/共25页第十四页，共25页。作业(zuy) 每组以十二生肖之一为题，每人制作(zhzu)一件泥塑动物作品，并起一个有吉祥寓意的名字。第14页/共25页第十五页，共25页。教师(jiosh)演示 做出动物(dngw)的基本形体。第15页/共25页第十六页，共25页。教师(jiosh)演示 抓住动物(dngw)的特点并进行夸张。第16页/共25页第十七页，共25页。教师(jiosh)演示 修整形体，做出细节(xji)，可以用刻和划的方式进行装饰。第17页/共25页第十八页，共25页。如何(rh)装饰你的作品？ 运用我们所学的民间

5、装饰图案，色彩(sci)要鲜艳。第18页/共25页第十九页，共25页。 上色时可以整体(zhngt)装饰也可以局部装饰。第19页/共25页第二十页，共25页。教师(jiosh)演示 上色前先将整体抹光滑，用一种颜色整体平涂一遍，再用其他颜色进行装饰。注意夸张的表现手法和装饰图案(t n)的运用。第20页/共25页第二十一页，共25页。作业(zuy)展示金鸡(jn j)报喜牛气(ni qi)冲天喜气洋洋第21页/共25页第二十二页，共25页。作业(zuy)展示子鼠登高(dnggo)灵蛇之珠(lng sh zh zh)如虎添翼第22页/共25页第二十三页，共25页。 今天用归纳形体、夸张造型的方法制作了有趣的泥塑。你一定对民间工艺品有了新的认识，感受到制作民间工艺品是一件很有乐趣的活动。 希望大家将学到的方法运用到面人、布艺玩具等民间工艺品制作中，把