幼儿园中班社会优质课教案《热闹的工地》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班社会优质课教案热闹的工地含反思 教学意图： 综述在我们的日常生活中，孩子们会经常观察建筑工造房子。也会听到造房子时会发出各种声音，看到各种建筑工具。活动更进一步的让孩子们了解建筑工作的环境和内容。 活动目标： 1.了解建筑工人的工作环境和工作内容，熟悉大型建筑工具。 2.激发对建筑工人的感谢之情。 3.培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说平凡话。 4.培育幼儿的尝试精神。 重难点： 熟悉建筑工地，了解建筑工作的环境和工作内容。 感受建筑工人的辛苦劳动。 教具预备： 各种大型建筑图片和建筑工具图片。 小朋友的书o勤劳的人们; 活动流程： 1.引题谈话。 我们身边有各种各样的房子，

2、这些房子都是建筑工人建筑的。 提问：你们观察过建筑工人造房子吗? 建筑房子的地方叫建筑工地，我们今日一起到"热闹的工地"上去看看建筑工人是怎样建筑房子的。 2.结合小朋友的书o勤劳的人们第1112页"热闹的工地"的图片，熟悉建筑工地。 观看有安全网，挂着红色横幅工地场景的图片。 提问：从这幅图片上看到了什么?(高高的房子外层包着安全网，还拉着红色的横幅)安全网有什么作用?"来;自.屈;老师;教.案;(有了安全网，就可以防止砸伤，摔伤，保证建筑工人和建筑工地的安全)红色横幅告知大家什么?(红色横幅有的写着建筑工人造好房子的决心和口号，有的告知大家

3、他们建筑的房子既美丽又坚实) 观看有各种大型建筑的工具图片。 提问：这些建筑工具的名称叫什么? 他们分别有什么本事呢?(大吊车可以搬运很重的东西到很高的地方，搅拌机能快速而匀称地把水泥和砂石拌在一起，翻斗车便于搬运沙石，砖块等建筑材料) 观赏工人打地基，砌墙，做框架，刷墙等图片。 提问：建筑工人在做什么工作? 3.感受建筑工人的辛苦劳动。 热闹的功底是建筑工人每天上班的地方，你觉得建筑工人辛苦吗? 小结建筑工人辛苦的工作，为我们建筑了许很多多的房子，我们才有舒适的生活，让我们一起说：感谢建筑工人，建筑工人辛苦了。 活动反思： “建筑工地”对幼儿来说还是一个比较抽象的概念，孩子们在生活中没有实际接触过这些事物，而老师对于这一内容也没有一个专业详细的了解，因此只能从一个大致的环境和几种较普遍的建筑工具入手，丰富幼儿学问面 第二课时的绘画，考虑到幼儿想象、自由临摹的局限性，因此我作了范画的示范，讲解了几个留意要点，从幼儿的绘画表现看，主要有几项不足： 1、布局的合理性：画面中应是建筑物和吊车两个事物，但大多幼儿没有考虑第二因素，而将第一个事物画中间且过大，使

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