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文档简介
1、学习方法报社 全新课标理念,优质课程资源声现象 单元测试题(满分:100分,考试时间:80分钟)一、单项选择题(每小题2分,共24分)1手按住正在发声的鼓面,鼓声消失,原因是手( )A不能传播声音B吸收了声波C把声音反射回去了D使鼓面停止了振动2图1如图1所示,在“探究声音产生的原因”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开。下列说法中正确的是( )A说明音调越高,乒乓球被弹开的幅度越大B说明发声体在振动C便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同D便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波3小明利用长钢尺(50cm)进行实验,他把钢尺的一端紧压在桌边,用较大的力拨动钢
2、尺,但没有听到钢尺发出的声音,分析其中原因可能是钢尺的( )A振动太慢,音调太低B振幅太小,响度太小C振动太快,音调太低D振动太慢,响度太小4下列关于噪声是说法中,正确的是( )A乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声B打开门窗加快空气的流动,可以减弱马路上的噪声C噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康D植树造林可以保护环境,减弱噪声5伴随现代社会的高速发展,噪声已严重影响人们的正常生活和工作,如图2下面事例中不是直接控制噪声措施的是( )A摩托车消声器 B道路的隔声板 C防噪声耳罩 D噪声监测仪图26下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是( )A“悦耳动听”说明声音的响度较大B“
3、隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失7蝴蝶飞行时翅膀每秒钟振动56次,人凭听觉听不到蝴蝶飞行的声音,是因为( )A声音的频率太低了 B声音的响度太小了C翅膀振动没有产生声音 D翅膀的振幅太小了8下列关于声音的表述,你认为正确的是( )A超声波的频率小于人耳能听到的声音频率B街道两旁种花植树,可以减弱噪声的产生C公共场所要小声交谈,减小声音的响度D做“B超”检查,利用了声波传递能量的特性9韩非子·外储说左下中说:“夫瑟必以小弦为大声,以大弦为小声。”说明古人已经认识到,对于用相同材质做成的弦( )
4、A长度相同,则弦越细发出的声音的响度越大B粗细相同,则弦越短发出的声音的响度越大C粗细相同,则弦越长发出的声音的音调越高D长度相同,则弦越细发出的声音的音调越高10如图3所示,分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器上显示的波形,则这两列声波( )图3A音调不同 B响度不同C音色不同 D音调、响度和音色均不同11科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行,没有受到一点影响,这是因为( )A蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行B蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标C黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标D蝙蝠在飞
5、行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行12一艘科考船行驶在某海域,并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是:在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如图4中的()A B C D图4二、 填空题(每空1分,共24分)13有的渔民利用诱鱼器(一种电子发声器)发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里,诱鱼器发出的声音是以_作为传声介质的;声音在这种介质中传播的速度比在空气中要_(选填“快”或“
6、慢”)。14熟悉的歌手或同学,你一听便知是谁,你是根据他(她)的声音的_来识别的。班里的一位男同学是个大嗓门,那是由于他声音的_大。15“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的_。琴声是通过_传播到现场观众耳中的。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在_减弱噪声。图516夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜_引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音_过程中减弱噪声。17如图5所示,用二胡和笛子同时演奏同一首曲谱,它们发出声音的_(选填“响度”、“音
7、调”或“音色”)肯定是不同的。若拉二胡时,胡弦1分钟振动6000次,则胡弦振动的频率是_Hz。18用手机接打电话时,很容易听出熟悉人的声音,这是根据声音的_判断的,在嘈杂的公共场所带耳机听MP3,往往需要增大音量,这是增大了声音的_,若长此以往会使听力下降,有害健康。192012年10月底,飓风桑迪袭击美国。飓风往往会产生次声波,次声波的频率小于_Hz。现在,次声波还被研发成武器,受到这种武器攻击的人会东倒西歪,浑身无力,这说明次声波可以传递_。其实,抵御这种新型武器也不难,只要在它面前设置一条真空带即可,这是因为_。甲 乙图620图6甲展示的曾候乙编钟是我国古代的一种打击乐器,青铜编钟依大小
8、次序编组悬挂,形成一定的音阶。演奏者按音谱敲打,可以演奏出美妙的乐曲。编钟越大,音调就越_(选填“高”或“低”)。形如杏仁状柱体,扁如“盒瓦”的编钟,其截面如图乙所示,分别敲击钟的A、B、C三个部位,则编钟可发出_个固有频率的音调。212012年10月底,飓风桑迪袭击美国。飓风往往会产生次声波,次声波的频率小于_Hz。现在,次声波还被研发成武器,受到这种武器攻击的人会东倒西歪,浑身无力,这说明次声波可以传递_。其实,抵御这种新型武器也不难,只要在它面前设置一条真空带即可,这是因为_。22在正值2015年冠军杯足球比赛期间,球迷主要是依据声音的_辨别出现场解说员是谁。夜深人静时,电视机传出过大的
9、比赛现场声音,对正在休息的人来说却成为_。请提出一个合理的措施,以减弱电视机带来的噪声影响:_。三、实验探究题(共31分)图723(5分)如图7所示,小明将衣架悬挂在细绳中间,细绳绕在两手的食指上,进行了如下实验步骤:步骤1小明伸直手臂,让小军敲打衣架,小明通过_传播听到声音的。步骤2当小明用食指堵住双耳,小军继续用相同的力敲打衣架,此时小明_(选填“能”或“不能”)听到声音的,听到声音变_(选填“大”或“小”)一些。由此可归纳出的结论是:固体_(选填“能够”或“不能”)传播声音,且传声性能比气体_(选填“好”或“差”)。图824(6分)如图8所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌
10、面,拨动刻度尺使之振动,听刻度尺振动时发出的声音。(1)实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺,否则会既听到刻度尺振动发出的声音,又听到刻度尺敲击_发出的声音。(2)实验通过改变_来改变声音的响度,通过改变_来改变声音的音调。(3)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是_(选填“响度”、“音调”或“音色”)。(4)刻度尺振动产生的声音通过_传进耳朵,引起鼓膜_,人便听到声音。图925(10分)如图9所示,微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三个直管,将它们
11、用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.50656(1)敲击直管发出声音是通过_传播到人耳的。三根管中音调最低的是编号为_号。(2)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由。答:_(选填“能”或“不能”);理由:_。(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。实验方案:_;判断方法:_。26(10分)在比较材料的
12、隔声性能实验中:图10(1)小明和小强在家中应用手机(如图10)、一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电泡沫板等材料开展了探究。经过一番讨论,他们提出了下列两个方案:方案一:人站在离声源的一定距离处,用不同的材料将手机盖住,然后比较所听到的声音响度的大小。方案二:用不同的材料将手机盖住,然后不断地远离声源,一直到刚好听不到声音为止,并测出此地离声源的距离,然后比较距离的大小。你认为方案_(选填“一”或“二”)更好,理由是_。(2)他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较,选用了手机的铃声作为声源,实验过程中他们应将手机铃声响度_(选填“调大”或“调小”),因为手机铃声响
13、度越_(选填“大”或“小”),人要听不到声音时与声源的距离将越_(选填“大”或“小”),实验在家中难以进行。同时在比较不同材料时手机铃声响度应_(选填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”)。(3)小明从家中找出下列一些材料开始探究:一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电泡沫板,小强认为小明选择的这些材料中存在一个明显问题,不能有效地说明这些材料的隔声性能。请指出这个明显的问题:_。(4)对材料进行科学调整后,他们通过探究得到如下实验数据:材料报纸羽绒服塑料袋泡沫板人听不到声音的距离/m8475分析数据可知:这些材料中隔声性能最好的是_。四、简答题(共21分)27(8
14、分)液体中的声速与温度有关,经过研究,得到液体中的声速与温度的关系式为v1=v0+a(t-t0),其中:v1表示温度为t时的声速,t0为表格中的温度,v0表示温度为t0时的声速,a为温度系数。(1)根据以上资料和下表可知,水中的声速随温度升高而_,酒精中的声速随温度升高而_。(2)根据以上资料计算,温度为5时,声音在水中的传播速度为_m/s。(3)如图11所示,是甘油、水和水银中的声速随温度变化的图象,其中_表示水银中声速的规律。液体t0/v0/(m/s)abc图11a/ m/(s·)丙酮201192-5.5水2515002.5甘油201923-1.8水银201451-0.46酒精2
15、01180-3.628(13分)阅读短文,回答问题:潜艇的“耳目”声呐图12如图12所示,潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较好的指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声
16、呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。请回答以下问题:(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_kHz到_kHz。(2)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s1是_。(设声波在海水中传播速度为1500m/s)停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为_。(3)宇航员在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?为什么?参考答案:一、单项选择题1D 2B 3A 4D 5D 6B 7A 8C 9D 10C 11D 12B二、 填空题13水 快 14音色 响度 15音调 空气 声源 16振动 传播 17音色 100 18音色 响度 1920 能量 真空不能传声 20低 2 2120 能量 真空不能传声 22音色 噪声 调低电视机的音量(或用耳机来收听电视机的声音)三、实验探究题23空气 能 大 能 好24(1)桌面 (2)
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