植物细胞工程练习题及答

1、植物细胞工程检测卷、单选题1下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（）A 植物体内某些体细胞没有表现出全能性，原因是所含基因在特定的时空条件下选择性表达各种蛋白质 B .高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C .植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D .植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因2. 植物细胞工程中的叙述中不正确的是是指（）A .植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B .植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞C .重压方法是不能人工诱导原生质体融合的.D .用植物组织培养技术，可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种

2、子白亲体细胞岸主嚴悻A甘JE韩姐应爲生质件E3. 如图是 白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（） 口 一心衽血台的亟士皿体杂种爭胞愈倚迢织白来一甘蓝幼茵A .图示 白菜一甘蓝”植株不能结子B .愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型C .上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程D .白菜一甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果4在植物细胞工程中原生质体融合成一个细胞后，需诱导产生细胞壁，参与该过程的细胞器是A .叶绿体、高尔基体B .线粒体、高尔基体C.叶绿体、线粒体D .线粒体、内质网错误的是5 .科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出

3、的驱蚊草含有香茅醛，能散发 出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，（ ）A .驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍B .驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法C .驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成D .驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离6. 植物组织培养过程中的脱分化是指（）A. 植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B .未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C .植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植

4、物的枝芽培育成一株新植物的过程显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细7. A种植物的细胞和 B种植物细胞的结构如右图所示（仅胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过 该杂种植株是（）组织培养后得到了杂种植株，则A 二倍体；基因型是 B 三倍体；基因型是 C .四倍体；基因型是 D .四倍体；基因型是DdYyRrDdYyRrDdYyRrDDddYYyyRRrr离体的植物器官、组织或细胞根、芽愈伤组织脱分化再分化植物体&植物组织培养过程的顺序是（）A. B .C.D .9.下列有关细胞工程的叙述不正确的是（）A. 在细胞整体水平上定向改变遗传物质B .在细胞器水平上定向

5、改变遗传物质C .在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质D .在细胞整体水平上获得细胞产品10.有关全能性的叙述，不正确的是 （）A .受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B .生物体内细胞由于分化，全能性不能表达C .卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D .植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性11植物繁殖的新途径中正确的理解是（）A植物的微型繁殖技术是指植物体细胞杂交技术.B .马铃薯获得无病毒幼苗的最佳办法是利用芽尖进行组织培养C .人工种子种皮是能自我生成D .植物的微型繁殖的优点是取材多、培养周期短、繁殖率高12下图是植物组织培养的简略表示。据此回答

6、不正确的是（）脱分化再分化A表示离体的植物器官、组织或细胞，它能被培养成为植株理论基础是细胞的全能性。B表示愈伤组织，它与相比分化程度低，全能性低。C若想制作人工种子，应该选用。若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物紫草素，培养将进行到 D若是胡萝卜根尖细胞，则培养成的的叶片的颜色是绿色，这说明根尖细胞含有与叶绿体形成相关 的基因.13.在植物体细胞杂交实验中，如果要获得性状优良的作物新品种，不必须考虑（）A .两种高等植物间的生殖隔离C .亲本细胞的融合技术B. 选择具有期望的某些优良性状的亲本D .愈伤组织形成和再分化14紫茉莉的花色受核遗传物质控制，基因型为RR、rr的紫茉莉分别开红花与

7、白花，而基因型为R、r同时存在开粉红色花。紫茉莉枝条的颜色是由细胞质中质体颜色决定的：绿色枝条叶肉细胞中含有叶绿体；白色枝条的叶肉细胞中只含白色体；花斑色枝条有的细胞只含叶绿体，有的只含白色体，有的既含有叶绿体又含白色体。从绿色白花紫茉莉的绿叶上取一些叶肉细胞，再从花斑色红花紫茉莉的白色枝条 上取一些叶肉细胞，去掉细胞壁后，用诱导剂让其融合。不正确是的（）A细胞融合过程中，去掉细胞壁用纤维素酶和果胶酶。B两两融合后，可出现 3种融合细胞，C若用融合细胞进行组织培养，理论上讲发育成的后代的枝条颜色是绿色、白色、花斑色，D若用融合细胞进行组织培养，理论上讲两两融合发育成的后代控制花色的基因型依次.

8、是RRRRrrrr 、15甘薯种植多年后易积累病毒品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质产量。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）A .有丝分裂B .分化C .减数分裂D .全能性.16.为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析， 不正确的是（）A. 过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B. 过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料C过程包括脱分化和再分化两个过程D.图中筛选过程不改变抗病基因频率17下列关于细胞工程的叙述，错误.的是（）A植物细胞表现出全能性的必要条件是脱离

9、母体后给予适宜营养和外界条件B运用植物组织培养技术，可以培育或生产出细胞产物一一生物碱、无病毒植物、人工种子C. 植物体细胞杂交使用果胶酶和纤维素酶，动物细胞融合使用的酶为胰蛋白酶或胶原蛋白酶D. 将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内可经过组织培养得到新植株，体现了植物细胞具有全能性.18辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图不正确的是（。A图中和分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化和再分化过程。B图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是琼脂。培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值高时， 有利于芽的分化。C对培养基彻底灭菌时，应采取的灭菌方法是高压蒸汽灭菌图中外

10、植体的消毒所需酒精的体积分数是70%D用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是果胶酶和纤维素酶。19. 下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是（）A.花药、胚不能作为组织培养的材料B.植物细胞具有全能性C. 外植体是指用于培养的植物组织或器官D 外植体可诱导出愈伤组织20. 下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C. 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因基因相同21. 水稻（基因型为AaBb）的花药通

11、过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以 下选项中正确的是（）A. a用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育不需要光照B. a用花药离体培养法获得二倍体植株；b通过减数分裂 产生愈伤组 织；c培养基中至少应有生长素和细胞分 裂素；d试管苗的生长发育不需光照C. a用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育需要光照D. a用花药离体培养法获得二倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育需要光照22.

12、 下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）A 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B 叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C .融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D .叶肉细胞离体培养时，不需要植物激素可以表现出全能性23经组织培养筛选获得的籼稻叶绿素突变体，其叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照，叶绿素总量不变。某同学用 光照射突变体和对照叶片，检测到两者光合放氧速率差异不大。若取等量色素提取液进行层析，会发现突变体第 条色素带（自上而下）窄于对照组（）。A:绿色、红色1 B 绿色黄色4 C 红色蓝紫色3 D 绿色红色2 24.关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（）A .蛋白质工程可合

13、成自然界中不存在的蛋白质B .体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C .植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育25某研究组对籼稻开展了组织培养及相关研究，当籼稻愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时，出现具有分生能力的绿色芽点，但不能继续出芽，研究中用显微镜可以观察到的现象是（）A绿色芽点细胞排列松散C胚状体细胞中有叶绿体B刚融合的籼稻和稗草杂交细胞发生质壁分离D分化的愈伤组织内各细胞的形态大小一致三、非选题26. 中科院上海植物生理生态研究所在“神舟四号”飞船进入太空后为一对“新人”一一黄花烟草原生质体和革新一号烟草原生质体举办了特殊的“婚礼

14、”。将两个“新人”放入融合器中，当充满液体的融合器加上直流电场，两个原本相互游离的细胞一下子贴到一起，开始了 “窃窃私语”。紧接着，在瞬间高压脉冲的作用下，细胞膜被击出了一个小孔，透过这微小的空间，两股细胞质展开了 “心灵沟通”。渐渐地,细胞核也扭摆着“亲热”起来，20min后，它们俩已是你中有我，我中有你，一个新生命就这样诞生了。地面实验结果显示：用于融洽的两个“新人” ，一个开的是粉花(标记为“一号” )，一个开的是黄花(标 记为“二号”)融合后的细胞再生植株开的是黄花，但形状却和一号相同(称“一号形状”，另一个称“二号形状”)。这种“太空烟草”比普通烟草个子矮，株秆粗，烟叶多，是我国太空

15、育种试验的一项重大成果。据此回答下列问题：(1) 由于细胞的密度不同，因此在地面上进行细胞融合非常困难。从理论上讲，在太空中细胞更容易融合，可能的原因是 。在显微镜下观察，“新人”的细胞膜融合在一起，使细胞呈圆球状，这是因为膜具有特性。“细胞婚礼”中用到的诱导融合技术是 。(2) 两种烟草原生质体融合时， 类型是我们需要的，这样的细胞经组织培养后，再生的植株属 倍体。(3) 植物体细胞融合技术与传统的有性杂交相比，其优点是 。(4) “太空烟草”能稳定遗传吗？为什么？ 。27. 传统农作物育种途径往往是通过杂交获得，随着生物工程技术的不断发展，新品种的培育途径逐渐被扩宽。目前至少有 7种培育农

16、作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同的育种方法示意图。 请据图回答：r*r晶H耒本gFf 巴逸择稳老品种-具有新基因的升于裁幼苗一上ftt*俎加借的科于歳幼苗植畅细电1亠其他生畅的基斶(1) 图中A、D方向所示的途径表示 育种方式，AtBtC的途径表示 育种方式。这两种育种方式相比较，后者优越性主要表现在 。(2) B方法为。(3) E方法原理为 。上述培育新品种的方法中原理相同的有 。(4) G所示过程可以采用花粉粒通道法，这是基因工程操作“四步曲”的环节。检测目的基因是否表达的方法有。（5）科学家从悬浮培养的单细胞或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状体，并将其包埋在一个能提供

17、营养的胶质中，外包裹上人造种皮，制成人工种子。目前，我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、 水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体，而美、日等国正着手将人工种子商品化。离体细胞进行植 物组织培养获得胚状体需要通过 、过程。人工种子中包埋胚状体的胶质可看作玉米种子的 结构。（6）由人工种子萌发出的植株与天然种子萌发出的植株有何区别？28. 白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗。请回答问题：（1） 白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在 隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过的方式产生后代。雌蕊离

18、体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础是植物细胞具有。（2） 为观察“白菜 -甘蓝”染色体的数目和形态，通常取幼苗的做临时装片，用染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是 。（3） 二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为 。这种植株通常不育。原因是减数分裂过程中。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜 -甘蓝”，这种属于变异29某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：花药中 愈伤组织未成熟花粉（1）图中表示的是该花粉培养过程中的 过程，表示的是 过程，X代表的是 表示的是 过程，表示的是诱导 过程。（2 ）图中从愈伤组织形成完整植株

19、的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有 。（3）对植株甲进行 ，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是 植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为种。花药培养在育种上的特殊意义是，从而开辟育种新途径30.现有甲、乙两个烟草品种 （2n=48），其基因型分别为 aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上， 且在光照强度大于 8

20、00勒克斯时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导 产生细胞团。然后，放到大于800勒克斯光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题：(1) 甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为 和。将叶肉细胞制成原生质体时，使用 破除细胞壁。在细胞融合技术中，常用的促融剂是 。(4) 细胞融合后诱导产生的细胞团叫 。在大于800勒克斯光照下培养，有 种细胞团不能分化；能分化的细胞团是由的原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。由该细胞团分化发育成的植株， 其染色体数是 ，基因型是 。该植株自交后代中，在大于800勒克斯光照下，出现不能生长的植株的概率是 答案题号12345678910111213答案题号14151617181920212223242526答案26. ( 1) (2) , 。(3) 。(4) 。27.(1) 。(