手把手教你翻转课堂_Handout

1、手把手教你翻转课堂阮高峰阮高峰浙江师范大学浙江师范大学提纲15分钟了解微课与翻转课堂翻转课堂设计概述网络教学资源制作是前提网络学习任务设计是关键先讲两个故事1.微课和萨尔曼.可汗的故事http:/ 他是一个先锋，他借助技术手段，帮助大众获取知识、认清自己的位置，这简直引领了一场革命！比尔盖茨可汗学院* / 2.高级课件制作课程的故事13高级课件制作的挑战传统教学的挑战 学生差异、课时不足、互动机会缺乏技术的潜力 师生访问机会、师生使用习惯14课程主页：课程主页：/course/view.php?id=10（内网）

2、（内网）教学资源15 复杂概念 关键技能案例 面向中等水平学生 其它识记层面知识点 入门弥补与拓展资源 实践建议在线资源形态1617MOOCMOOC（慕课）实践18签约网易云课堂19 http:/ 微课、慕课实践已建微课Flash交互多媒体开发（基础篇）*Edmodo网络教学实施入门 *开源网络教学系统Moodle入门微课设计、制作与教学应用标* 者已经与网易云课堂签约发布，并将陆续发布于百度传课、阿里同学等公共平台 http:/ http:/ 老师们怎么看88%88%的老师说翻转课堂改善了他们对工作的满意度；67%67%的参与者说学生考试的成绩提高了；80%80%的人宣称翻转课堂改善了学生上

3、课的态度；99%99%的人说明年还会继续使用翻转课堂。提纲15分钟了解微课与翻转课堂翻转课堂设计概述网络教学资源制作是前提网络学习任务设计是关键翻转课堂如何设计？翻转课堂本质是一种混合式学习面授教学网络学习翻转课堂设计三部曲制作适合网络学习的资源设计衔接面授教学的网络活动提供学生管理与支持机制要有网络平台MoodleEdmodohttp:/www.E http:/ 1元优惠券：OCcvGyUUYajzVvejXD （2014.12.20前有效）197374794Edmodo中国用户交流群提纲15分钟了解微课与翻转课堂翻转课堂设计概述网络教学资源制作是前提网络学习任务设计是关键翻转课堂中的教学资

4、源网页、课件等传统资源依旧适用微课是一种很好的资源微课的主要形态及制作思路摄像式录屏式复合式交互式推荐的微课制作流程叙事逻辑与故事线规划2技术路线的选择与实现3应用与改进41选题与目标定位摄像类微课的制作路径录制设备手机制作微课方式一：将手机当作摄像机手机制作微课方式二：将白纸变白板VS.录屏类微课的制作路径计算机录屏微课制作录制软件推荐 Camtasia Studio同类软件 CamStudio EZVid Jing内容展示软件页面展示为主 PowerPoint及同类软件手写为主 画图类软件 SmoothDraw* http:/ Camtasia StudioCamtasia Studio快

5、速入门流程 录制-编辑-输出主要工具 录制器 PowerPoint插件 编辑器快捷键 录制/暂停： F9 结束： F10PowerPointPowerPoint录制微课技巧坚决不用默认模板 消除给用户廉价、低成本的感觉隐藏光标并使用键盘翻页 用方向键翻页，必要时暂停善于使用批注模板 提前切换至笔模板记几个快捷键 CTRL+P 、CTRL+ A、CTRL+E演示增强工具ZoomItZoomIt放大屏幕 CTRL+1 ，单击后进入书写模式，ESC退出书写模式 CTRL+2，进入后书写，ESC退出实时放大效果 需要性能足够好，大多数情况不推荐推荐使用双显示器有条件、有必要时使用手写板iPadiPad不仅仅是娱乐工具*推荐APP: ShowMe、 EduCreations、Explain Everything http:/ 421233933微课、慕课与翻转课堂交流QQ群提纲15分钟了解微课与翻转课堂翻转课堂设计概述网络教学资源制作是前提网络学习任务设计是关键常用的网络学习活动主题讨论课程作业在线测验任务设计是关键“关键”：网络与面授的组合拳关于作者过去2年教师培训主题 教育资源检索与管理技巧 认知规律与有效学习设计 交互式电子白板应用系列讲座 Moodle网络教学系统部署及应用 Edmodo网络教学平台与教学创新 慕课浪潮与中小学教学变革 微课制作与翻转课堂设计 移动教学