新课标人教版滑轮ppt

1、 上一节课所学的杠杆是一种简单的机械，在这一上一节课所学的杠杆是一种简单的机械，在这一节里我们将继续学习另一种简单机械。首先，请同节里我们将继续学习另一种简单机械。首先，请同学们看一下上图，图中说明什么科学道理呢？学们看一下上图，图中说明什么科学道理呢？ 轴固定不动的滑轮叫做定滑轮 轴随物体一起运动的滑轮叫做动滑轮 电梯中的滑轮升国旗的滑轮起重机吊臂上的滑轮生活中的滑轮生活中的滑轮图图A图图B图图C图图D以下是滑轮常见的几种应用：以下是滑轮常见的几种应用：一、定滑轮一、定滑轮F1使用使用定滑轮定滑轮的特点：的特点：1.1.使用定滑轮有何好处使用定滑轮有何好处? ?拉力的方向拉力的大小作用点移动

2、的距离观察直接提重物用定滑轮提重物结论测量直接提重物 用定滑轮提重物结论测量重力作用点 拉力作用点结论向上向上向下向下改变改变近似相等近似相等相等相等使用定滑轮拉物体。使用定滑轮拉物体。 仔细观察实验，留意力的方向及大小。仔细观察实验，留意力的方向及大小。定滑轮的实质定滑轮的实质F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1L2等臂杠杆等臂杠杆2.2.使用定滑轮的特点使用定滑轮的特点拉力的方向拉力的大小拉力作用点 移动的距离改变拉力的方向不省力不省距离小结小结: : 使用定滑轮不省力也不费力，但可改变动力的方向。练习练习1F F2 2GF F1 1F F3 3分别沿不同方向的三个拉力哪个

3、大些？分别沿不同方向的三个拉力哪个大些？定滑轮，不省定滑轮，不省力也不费力，力也不费力，只改变力的方只改变力的方向，所以三个向，所以三个力相等。力相等。二、动滑轮二、动滑轮FG（不计摩擦和动滑轮重）（不计摩擦和动滑轮重）探究使用探究使用动滑轮动滑轮的的特点特点：1.1.使用动滑轮有何好处使用动滑轮有何好处? ?拉力的方向拉力的大小作用点移动的距离观察直接提重物 用动滑轮提重物结论测量直接提重物 用动滑轮提重物结论测量重力作用点拉力作用点结论向上向上向上向上不改变不改变省力省力费距离费距离使用动滑轮拉物体。使用动滑轮拉物体。 仔细观察实验，留意力的方向及大小。仔细观察实验，留意力的方向及大小。动

4、滑轮的实质动滑轮的实质动力臂是阻力动力臂是阻力臂二倍的杠杆臂二倍的杠杆2.2.使用动滑轮的特点使用动滑轮的特点拉力的方向拉力的方向拉力的大小拉力的大小拉力作用点拉力作用点 移动的距离移动的距离拉力的方向不改变拉力的方向不改变省省1/2力力费一倍距离费一倍距离（原来的两倍）（原来的两倍）小结小结: : 在使用动滑轮拉物体时在使用动滑轮拉物体时, ,可以省力可以省力, ,但拉力的方向不改变。但拉力的方向不改变。 定滑轮和动滑轮还有什么特点呢？如下图所示，定滑轮和动滑轮还有什么特点呢？如下图所示，如果用定滑轮和动滑轮分别拉同一个物体，物体升如果用定滑轮和动滑轮分别拉同一个物体，物体升高一格绳子的另一

5、端分别升高多少格？如果物体升高一格绳子的另一端分别升高多少格？如果物体升高两格呢？高两格呢？结论：用定滑轮拉物体不省或费距离，用动滑轮拉物体需移用定滑轮拉物体不省或费距离，用动滑轮拉物体需移 动更大距离。动更大距离。结论：结论：定滑轮：定滑轮： (1) (1) 可以改变力的方向可以改变力的方向 (2) (2) 不省力不省力 (3) (3) 不省也不费距离不省也不费距离 (4) (4) 实质实质: :1 12,2,等臂杠杆等臂杠杆 1 12 2动滑轮：动滑轮： (1) (1) 不改变力的方向不改变力的方向 (2) (2) 省一半力省一半力 (3) (3) 要多移动距离要多移动距离 (4) (4)

6、 实质：实质：1 12,2,动力臂为阻力臂二倍动力臂为阻力臂二倍 的杠杆的杠杆 12， 现在我想把这一麻袋粮食现在我想把这一麻袋粮食, , 拉拉到高处粮仓内，可选用什么样到高处粮仓内，可选用什么样的滑轮呢的滑轮呢? ?我想站在地上我想站在地上，向下向下把它把它省力省力的拉到粮仓内的拉到粮仓内, ,怎么办怎么办? ?二、滑轮组二、滑轮组三、滑轮组三、滑轮组由由定定滑轮和滑轮和动动滑轮组成。滑轮组成。FFFGGG实验结果：实验结果：12FG13FG12FG拉力拉力F的大小的大小与与吊吊起起动滑轮动滑轮的绳子股数的绳子股数n有关。有关。n=2n=2n=3使用滑轮组时，使用滑轮组时，动滑轮动滑轮被几股

7、绳子吊起被几股绳子吊起，所用力，所用力就是就是物重和动滑轮物重和动滑轮的几分之一即的几分之一即1nFG思考题：思考题： 在左图所示的滑轮组中，在左图所示的滑轮组中，(a)(a)若动滑轮重若动滑轮重G G/ /不计，拉力不计，拉力F F是多少？是多少？(b)若动滑轮重若动滑轮重G/不能忽略，那么图中不能忽略，那么图中的拉力的拉力F应等于多少？应等于多少？G/GF15FG15F(G+G/)分析：分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为图中吊起动滑轮的绳子股数为5 滑轮组滑轮组省力，费距离使用多少段绳子吊着物体，那么拉力就是物重的几分之一既省力又省距离的机械是不存在的怎样判断滑轮组能省多少力怎样判断滑轮组能

8、省多少力? ?F=_G1/6 简单的机械运动还包括轮轴与斜面，轮轴由一个简单的机械运动还包括轮轴与斜面，轮轴由一个轴和一个大轮组成，斜面是大家经常接触的，下面我轴和一个大轮组成，斜面是大家经常接触的，下面我们给出了常见的斜面与轮轴的图例：们给出了常见的斜面与轮轴的图例：水龙头（轮轴）水龙头（轮轴）自行车轮（轮轴）自行车轮（轮轴）斜面：省力、费距离 轮轮 轴轴rF1 R F 1 R = F2 r 手手 摇摇 钻钻自行车把自行车把脚蹬轮盘脚蹬轮盘套筒扳套筒扳门把手门把手大扳手大扳手水笼头水笼头F2 本节小结本节小结固定在某处的滑轮叫定滑轮固定在某处的滑轮叫定滑轮使用定滑轮不省力但可以改变力的方向使

9、用定滑轮不省力但可以改变力的方向动力臂等于阻力臂的杠杆动力臂等于阻力臂的杠杆随物体运动的滑轮叫动滑轮随物体运动的滑轮叫动滑轮动滑轮可以省力但不可以改变力的方向动滑轮可以省力但不可以改变力的方向动力臂是阻力臂两倍的杠杆动力臂是阻力臂两倍的杠杆既可以省力又可以改变力的方向既可以省力又可以改变力的方向F=1/N(G+G动滑轮动滑轮)S=Nh偶定奇动偶定奇动1使用定滑轮时，沿竖直方向向下拉；跟沿斜的方向向下使用定滑轮时，沿竖直方向向下拉；跟沿斜的方向向下拉，所用拉力的大小拉，所用拉力的大小 _ ，这是因为它的力臂，这是因为它的力臂 _ 。2动滑轮实质上是一个动滑轮实质上是一个 _ 杠杆，使用动滑轮可以

10、杠杆，使用动滑轮可以 _ ，但不可以但不可以 _ 。3滑轮组是把定滑轮和动滑轮滑轮组是把定滑轮和动滑轮 _ 使用的装置，使用时使用的装置，使用时既可以省既可以省 _ ，又可以，又可以 _ 。4如图如图12-5-1所示，货物重所示，货物重300 N，现使用滑轮或滑轮组，现使用滑轮或滑轮组匀速提升重物，试确定各图中各力的大小匀速提升重物，试确定各图中各力的大小(滑轮重和摩擦不滑轮重和摩擦不计计)，F1 N，F2 N，F3 N。5、如下图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中用力最小的是（ ） AF1 BF2 CF3 DF4 B6、如图、如图12-5-5所示，在水平地面上的物体所示，在水平地面上的物体A在拉力在拉力F的作的作用下向左匀速运动，已知物体用下向左匀速运动，已知物体A受到的摩擦力为受到的摩擦力为30 N，GN100 N，则绳子对，则绳子对A的拉力的拉力F N，作用在绳子自，作用在绳子自由端的力由端的力F N7如图如图12-5-6所示，所示，a、b两个物体的重量分别为两个物体的重量分别为G1和和G2，当滑轮平衡时