三年级第一学期班主任德育工作计划

1、精品文档 20172018 学年度第一学期 班主任德育工作计划 三（ 6）班 马爱英 新的学期，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和 爱心将领导学生们前行。 现结合班级实际情况， 为全面提高学生 的素质，作出如下小学三年级德育工作计划： 一、指导思想 以小学德育纲要为依据，以爱国主义教育为中心，以养 成教育为基本内容， 在提高德育工作的针对性、 实效性上下功夫， 推进素质教育， 为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的 基础。 二、工作重点及措施： 本学期德育工作的总目标是： 以爱国主义教育为主线， 以日 常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化 为基本形式，着力提高学生

2、的道德素质、个性心理品质，为学生 的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。 工作中以活动、言传身教等形式， 培养学生们爱国主义精神， 具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主 义制度，使学生们具有环境意识、 公民意时、 法制观念、 道德观 念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守 法、 文明有礼、 勤俭节约、 关心集体、爱护公物、保护环境的良 好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协 作、抵制不良影响的能力。 培养学生具有良好的思想道德素质和 心理素质，使他们真正的做到 “爱国守法、 明理诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、

3、热爱大自然、 热精品文档 爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用 的人。 具体工作： 1. 文明礼仪宣传教育：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、 守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。诵记文明 礼仪三字歌，通过小组背诵评比等形式进行。 2. 爱国主义教育 （1） 对学生进行爱国主义教育和和谐观教育， 了解中华悠久 的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯 等，通过班会、板报等形式开展活动。 （2） 对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育， 培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等 形式进行。 3. 民族团结教育： （1）对学生们制定出

4、法制教育工作计划，对学生进行法制教 育，内容有新义务教育法 、未成年保护法 预防未成年犯 罪法，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂 得如何守法。 （2）对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新 精品文档 旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约。 4安全，理想教育： （ 1）对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外 出时应如何注意安全，形式有板报，讲解等。 （2）珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间， 努力学习，共创美好未来的思想。 20172018 学年度第一学期 班主任德育工作计划 三（ 5）班 郭彩玲 一、指导思想： 继续以现代教育理念为

5、指导，以各级教育行政及业务部门工 作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推 进素质教育；注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每 个学生的全员发展； 把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格 素养为重点， 以全面贯彻落实新的课程理念为核心， 切实将德育 工作放在首位。 二、工作目标及工作措施： 本学期德育工作的总目标是： 以爱国主义教育为主线， 以日 常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化 为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生 的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。精品文档 工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具 有民族

6、自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义 制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念 及服务于人民的意识；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、 文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习 惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、 抵制不良影响的能力。 培养学生具有良好的思想道德素质和心理 素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤 俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热 爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的 人。 具体工作： 1、开展好学生的德育教育活动， 充分发挥学生组织的积极作 用，组

7、织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、 检查 工作，开展丰富多彩的校园活动： （1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。 （2）增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动： 、美化校园，应该是举手之劳；（班级实践活动内容） 、 国家级绿色学校的一分子， 从思想上及行动上我们应该做 些什么？（班级座谈内容） 、我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做？（班 级学生的座谈会） （3）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。 （班级座谈内容） （4）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人， 更要成为精品文档 学生生活中的知心朋友， 特别要关注那些较为内向的学 生，多

8、与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结” ，解决他 们的心理健康和青春期健康问题。 （ 5）利用班队会的时间适时的 对学生进行科普教育，增强学生的科普意识，使他们 能够科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。 2、严抓学生行为习惯及常规养成。 要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以小学生守 则、 小学生日常行为规范为依据，采取切实有效的措施，做 到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓 不懈，使学生明确什么可为什么不可为， 从而形成良好的个人行 为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为 习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身 心健康等七个方面

9、。 严抓班级分担区的卫生清扫与保持。 及时表 彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。 3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义 务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培 养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿 于各类实践活动之中。 4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学 生学习常识性法规， 针对少数学生存有心理障碍， 搞好心理疏导 工作，促使学生身心健康的发展。组织学生学习各类安全法规， 对安全教育要常抓不懈。 5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教 育工作由校内扩伸到校 外，构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落

10、到实处，更好 的利用“家访记录” ，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观 念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。 精品文档 三年级 班主任德育工作计划 一、指导思想 以小学德育纲要为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教 育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推 进素质教育， 为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基 础。 二、工作要点 （一）抓好德育教育 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合 力，做好家访工作，提倡上门家访。 2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求， 使孩子在家长指导下，加快常规养成。 3、结合社会实践活

11、动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡 变化，感受祖国的腾飞。 （二）深化爱国主义教育 1、组织学生开展好红领巾读书读报活动。 2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的 爱国主义教育十分迫切， 我们不仅要告诉学生为什么爱国， 更要 告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老 师、爱同学、爱学校做起。 （三）加强队伍建设 1、班主任之间介绍经验，取长补短。 2、学习小学德育纲要 、中小学教师职业道德规范等，使 教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。 爱生乐教、 勤奋工 作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜 绝体罚和变相体罚现精品文档 象，构建平

12、等、民主的师生关系。 （四）加强学生的根基品格教育 联系学生的思想、生活实际，深化根基教育的研究，帮助孩子们 发展出受益一生的品格，使这些美好的品格记在孩子们的心坎 上，让他们明白： 感恩、 勇敢、忠诚、 接纳等这些最美好的品格， 比任何事情都重要！ （五）加强养成教育 1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好小学生日常行为 规范，开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、魄力” 的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人 工程。 2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。 学生的学习过程其实也是一种创造美的过程， 设想通过各种学科 的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，

13、发展鉴赏 美、创造美的能力。 3、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、荣誉 角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教 书，又育人，不断提高学生的素质水平，培养学生高尚的道德品 质，使学生德、 智、体、美、劳全面发展， 成为祖国的合格人才。 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校 教育教学工作计划， 以课堂教学和教育活动为载体， 以构建起学 校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代 文明素质为目标， 本学期我班将以全面推进素质教育， 提高学生 的综合素质，把教育深入到各种活动。

14、二、工作重点及目标：1、 抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培 养学生良好的行精品文档 为习惯。 2、师生中进行赏识教育，老师赏识学 生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、积极配合学校、少先 队的各种活动， 开展丰富多彩的活动， 培养学生强烈的责任感以 及自我约束，自我管理的能力。 4、开展不同课型的活动，充生 一块自由发展的空间。 三、具体措施 1、抓好学生的常规教育。 带领全班同学学习小学生守则 小学生日常行为规范 一分 利用好班队设计课， 为学生设立一个展示才能的小舞台， 给学日 常规等，采取一定的评比、 竞赛等措施， 使常规工作落到实处， 切实培养学生良好的行为习惯。

15、特别是开学之初 ，班主任，深 入学生，掌握苗头， 解决后倾向性问题。 在班级要开展自评、 组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。 2、增强学 生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中，不断用班级获得的集 要靠上抓体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班 风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识 中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断 完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学 习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立 “手 拉手 ”， “一帮一，一对红 ”，互教互学，使学生在原有的情况 下成绩有所提高， 学习兴趣更浓。 让学生享受到成功的喜悦。 4. 培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼 的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他 们配合班级的整体工作。 引入竞争机精品文档 制， 让班干部竞争上岗， 给每一个同学提供一