国旗下以教师为话题学生讲话稿范文5篇汇总

1、国旗下以教师为话题学生讲话稿范文 5 篇汇以教师为话题学生讲话稿 1我原先有一位女教师，年纪大约 30 多岁。她很和蔼， 待人也很热情，我和原先的同学都异常喜欢她，尊敬她。她 不仅仅是教诲我的教师，更是我能倘开心胸、平等交流的挚 友。我们和她的交往、接触有一份独特的亲近感。有人说，教师的工作很简便，只用看着书读一读、动动 嘴就能够无忧无虑，而学生还要写作业，上各种补习班，很 辛苦。殊不知，教师才是最累的，她给我们上的课就要花很 多精力提炼出里面最精华的语言和深刻的道理才能教给我 们，并且，学生不是“十个指头一样长 ，要根据不一样学 生，因人而教，为我们操碎了心，两三年的光阴，青丝变华 发，当我

2、看见教师头上那触目惊心的根根白发时，鼻子总是 酸酸的。一个难忘的冬天，天上下着雪，学校披了一件白披 风。这天，我穿得比拟少，在教室上课时还不觉得冷，可是 一下课，走出教室门，寒风像个顽皮的小孩子一样拍打我的 脸，当时我都要冻僵了，小手和小脚冰凉冰凉的，教师看见 了，连忙脱下自我那件又厚又大的梅红色棉袄， 披在我身上， 我顿时感觉温暖了许多，一抬头，又是那张挂着灿烂笑容的 面孔，我皱起了眉头，问道： “您不冷吗 ?可是，问过之后 我就懊悔了，这样大雪纷飞的天，能不冷才怪 ! 可她还是那 张笑脸，温柔地对我说： “你不冷就好了。 那时，我看她的鼻子冻得发青了，脸也红红的，我的眼 眶顿时湿润了，她的

3、话深深地刻进了我的脑海里，虽然仅有 几个字，可是胜过千言万语。教师，不明白您还记不记得有 我这位学生，可是在我心中，您永远是我最尊敬的教师，也 是我最交心的挚友。以教师为话题学生讲话稿 2“静静的深夜群星在闪耀，教师的房间彻夜明亮。每当 我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房每当唱起 这首歌时，都会想起那段甜蜜，难忘的师生情。教师是辛勤 培育我们的园丁，教师是我们的第二位母亲，教师是把一生 都献给别人的蜡烛，教师是一位认真的工程师为了培育 出下一代祖国栋梁，她不知度过了多少个不眠之夜，我的脑 海里时常回荡出教师那消瘦而和蔼可亲的样貌，回荡着教师 亲切的话语。那一天，天空本是万里无云，妈妈嘱咐我

4、拿着自我的小 花伞，可我一看天空万里无云，便没有听取妈妈的话，偷偷 跑了出来，可是，老天爷偏偏不帮我，没到一会儿，天空便 下起倾盆大雨，看到同学们个个都带着自我的伞，我便慌了 神，心里想着：“这可怎样办是好呢 “叮铃铃，叮铃铃放 学铃声无情地响了起来，可雨还是下着，看到同学们都走光 了，教师打着伞过来了，问明了情景，决定打着自我的伞先 送我回去，走在路上，雨水滴滴答答的打落在伞上，咦是雨 水滴落在衣服上的声音，抬头一看，只见教师举着伞，而自 我却被雨水无情的打着， 我把雨伞偷偷移了过去， 可教师说:“孩子，我没事的。教师送我回了家之后，早已淋得成了 落汤鸡，教师连歇口气的时间都没有，就急急忙忙

5、赶回去给 孩子做饭了。到了明天上课的时候，教师生病了，可还是给 我们坚持上完课。我冲动的流出了泪水。还有一天，我走过教师的办公室，看到下一节课的语文 教师匆匆忙忙的出来了，可自我的语文书却忘带了，我看到 后赶忙上去拿过语文书便给教师送去，这时候，教师好似想 起了忘了拿语文书，正要回去拿，便看到我把语文书拿了过 来，欣慰的笑了。教师下一学期就被调走了，不会再教我们了，可我永远 不会忘记我们以往有两位尊敬的教师，以往有一段甜蜜，难 忘的师生情。以教师为话题学生讲话稿 3宋教师是一位优秀的教师，今年 35 岁，她在教育事业 上默默地耕耘了几十年。还有一个星期就是教师节了，我们 应当送些什么礼物给教师

6、呢 ?一个人的主意毕竟有限，于是我和同学们一齐讨论起 来，大家各抒己见。多嘴多舌的小明说： “就送给教师一本书吧 ! 同学们异口同声的说：“不好，教师不缺书胖乎乎的洋洋说： “送给教师一支钢笔或一本书怎样 样?“不好，不好教师也不缺笔和本子呀! 红红连忙说就在这个时候班长黎明说道： “干脆我们就在 9 月 10 日 清早 5：00 从家出发到学校的后山上每人采几朵最鲜艳。最 大方的野菊花吧 ! 就这么定了 ! 丽丽说于是在 9 月 10 日清晨 5：00 我们出发了，来到了野菊 花最兴盛的地方采了 66 朵野菊花用丝带扎好，由我拿着， 到了办公室的窗前，看见宋教师手中握着一支墨绿色的红钢 笔，

7、带着红褐色的眼镜，正认认真真地批改作业呢 ! 在桌子 左面放着一个日历。右面有一个没有盖好盖的红墨水，一个 笔筒和一个地球仪。教师正忙着，我不忍心去打搅，在窗前 默默地想：宋教师我虽然不是您心目中最优秀的学生，可是 您是我心目中最尊敬的教师，在您的节日里，我代表全班同 学把这份特殊的礼物送给您。节日欢乐 ! 教师可能有点事情出去了，于是我就迅速的把花插进教师的笔筒里。便快乐的 离去。教师，祝您节日欢乐以教师为话题学生讲话稿 4我最敬佩的人，不是一位伟大的创造家，也不是伟大的 科学家，而是我的班主任。我们的教师戴着一副黑边眼镜、 扎着一个小辫子、穿着很朴实也不刻意打扮自我，但她在我 的心目中永远

8、是最美的。我敬佩她是因为，她不但培养我们 优良的品质，还教会了我们许多做人的道理。有一件学习中的事，让我至今记忆忧新，有一次我们考 完四张小卷，考完后教师把卷子发了下来，我一看错了不少 题，可是我连一张小卷都没有改完就放学了，我们的班主任 教师却不厌其烦的带我们没改完小卷的人去办公室继续改 题，只要有一点不会的题教师就会细心的给我们讲解，直到 我们弄明白为止。教师在平时上课同样教了我们许多的学习 方法，我记得最牢固的是用画图法解题，我只要有不懂的数 学题就会想到教师教我们的画图法，来解题，也慢慢地就体 会到了画图法的好处。教师还为我们组建了学习小组，让我们的学习更有劲、 更能互相鼓励，同时也起

9、到了互相监督的作用，我们教师平 时判作业时更是一丝不苟，连一点点小小的过失都不漏掉。 并且还要一件事没告诉你们，那就是教师第一天接我们班时 说的几句话： 装三天是开始， 装七天是改变， 装十天是稳固， 装二十一天是习惯。感谢教师，其实不需要过多的言语。下 课时，遇见了教师，我们的一句“教师好便会让她露出笑 容 ; 简简单单的一个动作，一句话，一个表情，便是她最大 的欣慰。感谢教师，其实也就这么简单，我们仅有取得好成 绩，那么会让她更加的欣慰。以教师为话题学生讲话稿 5语文课上，教师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。教师一气之下，说： “晨读课那么长时间你们都在

10、做什么! 背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负所以能蒙 混过关那好，以后我不会再这么纵容你们了! 以后不会的给我抄! 抄到会背为止 ! 说完，低下头，埋着忧伤的眼睛身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，仅有我，默 默地注视着教师，此刻的教师格外的美，也仅有我看见泪在 她眼里打转， 那么的楚楚动人， 心莫名地颤抖了一下， 是啊， 教师又一次被学生伤害了。其实，我的语文教师不仅仅人长得漂亮，并且脾气出了 名的好，她从不摆教师的架子，即使是课堂上，她也像我们 的朋友一样，所以，我们一向很喜欢教师。只是今日教师被 我们弄生气了，大家都不明白怎样办。放学后，回家的路上遇见了教师，教师仍和我微笑打招 呼，我那么内疚