三年级上册期末复习

1、版三年级上册语文复习内容版三年级上册语文复习内容一、成语和四字词语一、成语和四字词语滔天波浪滔天波浪 痛痛快快痛痛快快 无可奈何无可奈何 四面八方四面八方 善解人意善解人意 纹丝不动纹丝不动 弯弯曲曲弯弯曲曲 长途跋涉长途跋涉狐假虎威狐假虎威 神气活现神气活现 摇头摆尾摇头摆尾 半信半疑半信半疑 东张西望东张西望 大摇大摆大摇大摆 大大小小大大小小 鹬蚌相争鹬蚌相争 毫不费力毫不费力 鼠目寸光鼠目寸光 守株待兔守株待兔 画龙点睛画龙点睛 打草惊蛇打草惊蛇 马到成功马到成功 亡羊补牢亡羊补牢 呆若木鸡呆若木鸡 狗急跳墙狗急跳墙 彬彬有礼彬彬有礼 望尘莫及望尘莫及 小心翼翼小心翼翼 棋高一着棋高一

2、着 虚虚实实虚虚实实 真真假假真真假假 犹豫不决犹豫不决 洋相百出洋相百出 山穷水尽山穷水尽 自知之明自知之明 目不转睛目不转睛 花花绿绿花花绿绿 怪模怪样怪模怪样 计上心来计上心来 恍然大悟恍然大悟 时时刻刻时时刻刻 手舞足蹈手舞足蹈 腾云驾雾腾云驾雾 飘飘悠悠飘飘悠悠 千姿百态千姿百态一泻千里一泻千里瞬息万变瞬息万变流连忘返流连忘返 云遮雾罩云遮雾罩各种各样各种各样有气无力有气无力郑重其事郑重其事 淅淅沥沥淅淅沥沥不知不觉不知不觉难以忘怀难以忘怀倾盆而下倾盆而下 招手致意招手致意炮火连天炮火连天振奋人心振奋人心争先恐后争先恐后 完整无缺完整无缺名列前茅名列前茅火冒三丈火冒三丈诚心诚意诚心诚

3、意 一干二净一干二净一本正经一本正经言行一致言行一致废寝忘食废寝忘食 坚持不懈坚持不懈表里如一表里如一竭尽全力竭尽全力孜孜不倦孜孜不倦 坚韧不拔坚韧不拔光明磊落光明磊落锲而不舍锲而不舍脚踏实地脚踏实地 业精于勤业精于勤积少成多积少成多 拍手称快拍手称快奔走相告奔走相告喜气洋洋喜气洋洋凝神静气凝神静气 郁郁葱葱郁郁葱葱各式各样各式各样无影无踪无影无踪家家户户家家户户 清澈见底清澈见底自由自在自由自在悠然自得悠然自得不约而同不约而同 绚丽多彩绚丽多彩冥思苦想冥思苦想川流不息川流不息人来人往人来人往 心满意足心满意足扶老携幼扶老携幼精神矍铄精神矍铄耀武扬威耀武扬威 大惊失色大惊失色气宇不凡气宇不凡安

4、然无恙安然无恙七嘴八舌七嘴八舌 灯火通明灯火通明装模作样装模作样公正无私公正无私气喘吁吁气喘吁吁 白白胖胖白白胖胖胡作非为胡作非为咬牙切齿咬牙切齿张牙舞爪张牙舞爪 汪洋大海汪洋大海许许多多许许多多不慌不忙不慌不忙东摇西晃东摇西晃 青红皂白青红皂白闻名中外闻名中外形态各异形态各异心灵手巧心灵手巧 气势非凡气势非凡颤颤巍巍颤颤巍巍翻滚奔腾翻滚奔腾熊熊燃烧熊熊燃烧 小明昨天在街上捡到小明昨天在街上捡到10块钱，他以为块钱，他以为天天都捡得到，于是守到街边等有人天天都捡得到，于是守到街边等有人掉钱，这真是（掉钱，这真是（守株待兔守株待兔），他从），他从来不考虑将来有没有出息，只想到现来不考虑将来有没有

5、出息，只想到现在好耍，老师说他是一个（在好耍，老师说他是一个（鼠目寸光鼠目寸光）的人。他还仗着他有一个高大威猛的的人。他还仗着他有一个高大威猛的哥哥欺负小同学，这种（哥哥欺负小同学，这种（狐假虎威狐假虎威）的做法是不对的。后来老师教育了小的做法是不对的。后来老师教育了小明，小明改正了错误，刘老师又说小明，小明改正了错误，刘老师又说小明（明（亡羊补牢亡羊补牢）犹未为晚。）犹未为晚。 二、二、ABB式的词语式的词语 慢悠悠慢悠悠颤巍巍颤巍巍轻悠悠轻悠悠骨碌碌骨碌碌甜滋滋甜滋滋 灰蒙蒙灰蒙蒙红彤彤红彤彤红通通红通通红艳艳红艳艳黄澄澄黄澄澄 黑洞洞黑洞洞白花花白花花白茫茫白茫茫绿油油绿油油蓝湛湛蓝湛湛

6、 金灿灿金灿灿胖乎乎胖乎乎美滋滋美滋滋绿莹莹绿莹莹懒洋洋懒洋洋 雾蒙蒙雾蒙蒙热腾腾热腾腾毛茸茸毛茸茸圆溜溜圆溜溜亮晶晶亮晶晶 笑眯眯笑眯眯笑吟吟笑吟吟轻飘飘轻飘飘香喷喷香喷喷水灵灵水灵灵 圆滚滚圆滚滚 三、三、AABB式的词语式的词语 弯弯曲曲弯弯曲曲大大小小大大小小家家户户家家户户颤颤悠悠颤颤悠悠 哭哭啼啼哭哭啼啼虚虚实实虚虚实实真真假假真真假假花花绿绿花花绿绿 时时刻刻时时刻刻淅淅沥沥淅淅沥沥郁郁葱葱郁郁葱葱白白胖胖白白胖胖 许许多多许许多多仔仔细细仔仔细细平平安安平平安安高高兴兴高高兴兴 安安稳稳安安稳稳清清楚楚清清楚楚平平整整平平整整工工整整工工整整 公公正正公公正正快快乐乐快快乐乐开

7、开心心开开心心风风雨雨风风雨雨 原原本本原原本本干干净净干干净净匆匆忙忙匆匆忙忙踏踏实实踏踏实实 隐隐约约隐隐约约严严实实严严实实方方正正方方正正扎扎实实扎扎实实 洋洋洒洒洋洋洒洒明明白白明明白白认认真真认认真真忙忙碌碌忙忙碌碌 反反复复反反复复世世代代世世代代大大方方大大方方形形色色形形色色 吞吞吐吐吞吞吐吐风风火火风风火火冷冷清清冷冷清清端端正正端端正正 来来往往来来往往舒舒服服舒舒服服纷纷扬扬纷纷扬扬暖暖和和暖暖和和 四、四、ABAB式的词语式的词语 雪白雪白雪白雪白金黄金黄金黄金黄碧绿碧绿碧绿碧绿火红火红火红火红 研究研究研究研究讨论讨论讨论讨论商量商量商量商量打扫打扫打扫打扫 了解了

8、解了解了解学习学习学习学习布置布置布置布置整理整理整理整理 体会体会体会体会鼓励鼓励鼓励鼓励放松放松放松放松打听打听打听打听 凉快凉快凉快凉快锻炼锻炼锻炼锻炼休息休息休息休息鲜红鲜红鲜红鲜红 打扮打扮打扮打扮切磋切磋切磋切磋交流交流交流交流活动活动活动活动 沟通沟通沟通沟通品尝品尝品尝品尝清理清理清理清理热闹热闹热闹热闹 考虑考虑考虑考虑检查检查检查检查 五、五、AABC式的词语式的词语 小心翼翼小心翼翼妙手空空妙手空空大腹便便大腹便便忧心忡忡忧心忡忡 天网恢恢天网恢恢硕果累累硕果累累无所事事无所事事生机勃勃生机勃勃 白雪皑皑白雪皑皑得意洋洋得意洋洋神采奕奕神采奕奕行色匆匆行色匆匆 余音袅袅余

9、音袅袅死气沉沉死气沉沉气势汹汹气势汹汹福寿绵绵福寿绵绵 人才济济人才济济暮气沉沉暮气沉沉风度翩翩风度翩翩风尘仆仆风尘仆仆 含情脉脉含情脉脉虎视眈眈虎视眈眈波光粼粼波光粼粼顾虑重重顾虑重重 怒气冲冲怒气冲冲气喘吁吁气喘吁吁逃之夭夭逃之夭夭文质彬彬文质彬彬 忠心耿耿忠心耿耿千里迢迢千里迢迢白发苍苍白发苍苍来去匆匆来去匆匆 想入非非想入非非野心勃勃野心勃勃人心惶惶人心惶惶信誓旦旦信誓旦旦 六、关联词六、关联词 因为因为所以所以 因为下雨，所以地湿了。因为下雨，所以地湿了。 因为他生病了，所以他没有来学校。因为他生病了，所以他没有来学校。 如果如果就就 如果周末不下雨，我就去公园玩。如果周末不下雨，我

10、就去公园玩。 如果明天下雨，我们就不秋游了。如果明天下雨，我们就不秋游了。 无论无论都都 无论刮风还是下雨，我都准时到校。无论刮风还是下雨，我都准时到校。 无论困难有多大，我们都能克服。无论困难有多大，我们都能克服。 不仅不仅还还 她不仅会唱歌，还会跳舞。她不仅会唱歌，还会跳舞。 小红不仅学习好，还能写得一手好小红不仅学习好，还能写得一手好字。字。 鲁迅不仅是伟大的文学家，还是一位伟大鲁迅不仅是伟大的文学家，还是一位伟大的思想家。的思想家。 那么那么那么那么 雪花是那么洁白，那么轻盈。雪花是那么洁白，那么轻盈。 天空是那么广阔，那么蔚蓝。天空是那么广阔，那么蔚蓝。 苹果是那么鲜红，那么香甜。苹

11、果是那么鲜红，那么香甜。 小妹妹是那么可爱，那么机灵。小妹妹是那么可爱，那么机灵。 七、造句七、造句 虽然虽然但是但是 虽然小明的成绩不是很好，但是他仍然努虽然小明的成绩不是很好，但是他仍然努力着，仍然奋斗着，仍然拼搏着。力着，仍然奋斗着，仍然拼搏着。 仍然仍然仍然仍然仍然仍然 仍然是那蔚蓝的天，仍然是那秀美的山，仍然是那蔚蓝的天，仍然是那秀美的山，仍然是那清澈的小河，那是我可爱的家仍然是那清澈的小河，那是我可爱的家乡。乡。 大白杨的树叶仍然油绿，枝条仍然舒展，大白杨的树叶仍然油绿，枝条仍然舒展，树干仍然挺拔。树干仍然挺拔。 舒畅舒畅 在炎热的夏天，我喝下一杯冰水，真是在炎热的夏天，我喝下一杯

12、冰水，真是舒畅极了！舒畅极了！ 天气热了，吹着清凉的风，我觉得特别天气热了，吹着清凉的风，我觉得特别舒畅。舒畅。 快活快活 鱼儿在水中快活地游来游去。鱼儿在水中快活地游来游去。 鸟儿在树林里快活地唱着歌。鸟儿在树林里快活地唱着歌。 小狗快活地跑来跑去小狗快活地跑来跑去 一、把下列句子补充完整。一、把下列句子补充完整。 、篱落疏疏一径深，、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴树头花落未成阴。、采得百花成蜜后，、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜为谁辛苦为谁甜？、空山不见人，、空山不见人，但闻人语响但闻人语响。、谁言寸草心，、谁言寸草心，报得三春晖报得三春晖？、我家洗砚池头树，、我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨

13、痕朵朵花开淡墨痕。、读书百遍，、读书百遍，其义自现其义自现。、读书破万卷，、读书破万卷，下笔如有神下笔如有神。、读过一本好书，、读过一本好书，像交了一个益友像交了一个益友。 二、在句中填上合适的词语，使句子表达的二、在句中填上合适的词语，使句子表达的意思更具体。意思更具体。 、人们在（、人们在（美丽美丽）的的村子里（村子里（快乐快乐）地地生生活。活。 、鱼儿们在（、鱼儿们在（清澈清澈）的的小河中（小河中（自由自由）地地游来游去。游来游去。 、（、（聪明聪明）的的炎帝经过（炎帝经过（反复反复）地地思考，思考，反复比较，最后开创了（反复比较，最后开创了（热闹热闹）的的集市。集市。 、（、（广阔广阔

14、）的的草原上开满了（草原上开满了（美丽美丽| |五颜五颜六色六色）的的野花。野花。 、人们用（、人们用（锋利锋利）的的斧头（斧头（慢慢慢慢）地地砍倒砍倒一棵棵（一棵棵（粗壮粗壮）的的树木。树木。 三、按要求，写句子。三、按要求，写句子。 、把下列句子改为、把下列句子改为“把把”字句。字句。汹涌的洪水淹没了整个村庄。汹涌的洪水淹没了整个村庄。汹涌的洪水汹涌的洪水把把整个村庄淹没了。整个村庄淹没了。下雨了，我轻轻地打开了雨伞。下雨了，我轻轻地打开了雨伞。下雨了，我轻轻地下雨了，我轻轻地把把雨伞打开雨伞打开了。了。放学回家，我快速做完了作业。放学回家，我快速做完了作业。放学回家，我快速放学回家，我快

15、速把把作业做完作业做完了。了。 、把下列句子改为陈述句。、把下列句子改为陈述句。你怎么能随便地乱丢纸屑呢？你怎么能随便地乱丢纸屑呢？你不能随便地乱丢垃圾。你不能随便地乱丢垃圾。煮熟的麦种怎么能出苗煮熟的麦种怎么能出苗呢呢?煮熟的麦种不能出苗。煮熟的麦种不能出苗。这不是你一直想要的东西这不是你一直想要的东西吗？吗？ 这是你一直想要的东西。这是你一直想要的东西。 、把两句话合并为一句话。、把两句话合并为一句话。 我们走进公园。我们走进公园。我们看到了各种我们看到了各种各样的商品。各样的商品。 我们走进公园，看到了各种各样的商我们走进公园，看到了各种各样的商品。品。 我与妈妈来到了超市。我与妈妈来到

16、了超市。我们看到我们看到了各种各样的商品。了各种各样的商品。 我与妈妈来到了超市，看到了各种各我与妈妈来到了超市，看到了各种各样的商品。样的商品。 二、按课文内容填空。二、按课文内容填空。 、大海的歌大海的歌共分为三部分，分别是共分为三部分，分别是天和海天和海、海上的风海上的风、大海睡大海睡了了，写出了大海的，写出了大海的蓝蓝、动态动态、静态静态的特的特点。点。 2 2、 山雀山雀从从发现发现- -拘禁拘禁- -救助救助- -飞离飞离描描写山雀的，自由的山雀本来是可以逃走的，写山雀的，自由的山雀本来是可以逃走的，可是，它却为了救它的朋友，站在两三步可是，它却为了救它的朋友，站在两三步远的树枝上

17、掩护它的朋友，不时向它的朋远的树枝上掩护它的朋友，不时向它的朋友传送一个个友传送一个个“信息信息”，两只山雀多么，两只山雀多么 友友好、聪明、可爱、有趣好、聪明、可爱、有趣啊！表现了作者对啊！表现了作者对山雀的山雀的赞美和喜爱赞美和喜爱的感情的感情 。 、狐假虎威狐假虎威比喻的是依仗别人的比喻的是依仗别人的势力欺压人。这个故事告诉我们不能向势力欺压人。这个故事告诉我们不能向狐狸那样仗势欺人。狐狸那样仗势欺人。 4、鹬蚌相争鹬蚌相争比喻双方争执不下，两比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者得利。败俱伤，让第三者得利。这个故事告诉这个故事告诉我们告诉我们与人相处应该学会忍我们告诉我们与人相处应该学会

18、忍让和让和礼让，否则的话就会两败俱伤。礼让，否则的话就会两败俱伤。 5、电脑棋手电脑棋手本文通过写本文通过写“我我”与电与电脑棋手下棋，几经失败，终于反败为胜脑棋手下棋，几经失败，终于反败为胜的事。告诉我们的事。告诉我们只有认真观察，动脑思只有认真观察，动脑思考，才能取得胜利。考，才能取得胜利。 6、走马灯的奥秘走马灯的奥秘本文通过写少年茅本文通过写少年茅以升对走马灯奥秘的探求，告诉我们，茅以升对走马灯奥秘的探求，告诉我们，茅以升爷爷少年时就很会观察，并且喜欢在以升爷爷少年时就很会观察，并且喜欢在观察中思考、探求科学的道理。观察中思考、探求科学的道理。 “走马灯像磁石一样，把茅以升迷住了。走马

19、灯像磁石一样，把茅以升迷住了。”这个比喻句生动的刻画了茅以升对走马灯这个比喻句生动的刻画了茅以升对走马灯的入迷。的入迷。“目不转睛目不转睛”、“盯盯”两个词语，两个词语，将茅以升观察走马灯时眼睛一眨不眨，近将茅以升观察走马灯时眼睛一眨不眨，近乎痴迷的程度准确的表现出乎痴迷的程度准确的表现出来了。来了。“争争着着”“”“挤挤”等词语等词语写出了茅以升当时想知写出了茅以升当时想知道走马灯为什么会转的奥秘的迫切心情，道走马灯为什么会转的奥秘的迫切心情，也说明茅以升很会也说明茅以升很会动脑筋动脑筋。 7、早发白帝城早发白帝城作者作者“诗仙诗仙”李白李白。题。题目意思是：早晨从白帝城出发。这首诗赞美目意

20、思是：早晨从白帝城出发。这首诗赞美了长江三峡的壮丽风光，了长江三峡的壮丽风光，表达了作者表达了作者愉快激愉快激动的心情；动的心情； 8、绝句绝句作者是作者是“诗圣诗圣”杜甫杜甫。这首诗。这首诗是在杜甫于公元是在杜甫于公元764年在四川年在四川成都写的。诗成都写的。诗中描写了他的住处中描写了他的住处成都杜甫草堂前明媚成都杜甫草堂前明媚秀丽的景色，秀丽的景色，抒发了作者对草堂、对大自然抒发了作者对草堂、对大自然的喜爱和想远游东吴的思想感情。的喜爱和想远游东吴的思想感情。全诗四句，全诗四句，写黄鹂、写白鹭、写积雪、写泊船，写黄鹂、写白鹭、写积雪、写泊船，从从声、声、色、动、静色、动、静四个方面，绘声

21、绘色的描绘了春四个方面，绘声绘色的描绘了春日城郊美丽而富有生机的景象。日城郊美丽而富有生机的景象。 9、庐山云雾的特点是：、庐山云雾的特点是：千姿百态、瞬息万变。千姿百态、瞬息万变。 10、赵州桥设计者是、赵州桥设计者是隋朝隋朝的工匠的工匠李春李春，这座桥，这座桥已经有一千四百多年的历史了。已经有一千四百多年的历史了。 1、寒假，我要去外地旅游，临行前，妈妈生、寒假，我要去外地旅游，临行前，妈妈生害怕我很久不回来，为我准备了很多衣服，我害怕我很久不回来，为我准备了很多衣服，我不由自主的想到了孟郊的诗句：不由自主的想到了孟郊的诗句：“临行密密临行密密缝，意恐迟迟归。缝，意恐迟迟归。” 2、妈妈每

22、天给我买菜、做饭，洗衣，带我去妈妈每天给我买菜、做饭，洗衣，带我去玩，给我买新衣服，我怎么能报答完妈妈的恩玩，给我买新衣服，我怎么能报答完妈妈的恩情呢？想到这些，我不由自主地吟诵起诗句情呢？想到这些，我不由自主地吟诵起诗句“谁言寸草心谁言寸草心,报得三春报得三春晖？晖？” 3、春天，漫山遍野的油菜花开了，孩子们去、春天，漫山遍野的油菜花开了，孩子们去追逐翩翩起舞的蝴蝶，蝴蝶飞入花丛中不见了。追逐翩翩起舞的蝴蝶，蝴蝶飞入花丛中不见了。我想到了南宋诗人杨万里的诗句：我想到了南宋诗人杨万里的诗句：“儿童急儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。走追黄蝶，飞入菜花无处寻。” 4、每当我看到花园里辛勤采蜜的蜜蜂

23、，我就、每当我看到花园里辛勤采蜜的蜜蜂，我就想把学过的古诗句子来赞美它们：想把学过的古诗句子来赞美它们：“采得百采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。甜。” 5、要想写出好文章，就要多读书，因为唐代、要想写出好文章，就要多读书，因为唐代诗人杜甫说过：诗人杜甫说过：“读书破万卷，读书破万卷，下笔如有下笔如有神。神。”要理解文章内容，就要把文章多读几遍，要理解文章内容，就要把文章多读几遍，这是三国王肃告诉我们的道理：这是三国王肃告诉我们的道理：“读书百读书百遍遍，其义自现其义自现。” 6、小明说现在还小，等到长大了才读书，我、小明说现在还小，等到长大了才读书，我想用这句读书名言劝告

24、他：想用这句读书名言劝告他：“读书不趁早读书不趁早，将来徒懊悔将来徒懊悔。”他说读书没什么作用，我想他说读书没什么作用，我想对他说：对他说：“读了一本好书读了一本好书，像交了一个益像交了一个益友友。” 7、严寒的冬天，所有的山上，都看不到飞鸟、严寒的冬天，所有的山上，都看不到飞鸟的影子，所有的小路上，都没有人的踪影。我的影子，所有的小路上，都没有人的踪影。我不由自主的吟诵起唐代诗人柳宗元的诗句不由自主的吟诵起唐代诗人柳宗元的诗句“千山鸟飞绝，千山鸟飞绝，万径人踪灭万径人踪灭。”我冷得直打哆我冷得直打哆嗦，不想做作业，想到嗦，不想做作业，想到“孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，独独钓寒江雪。钓寒江雪。”我

25、准备战胜严寒，继续做作我准备战胜严寒，继续做作业。业。 8、满山的梅花开了，飘来一阵阵清雅的香气，、满山的梅花开了，飘来一阵阵清雅的香气，我想到了王冕的诗句我想到了王冕的诗句“不要人夸颜色好不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。只留清气满乾坤。” 9、陈毅学习好的秘诀是、陈毅学习好的秘诀是勤奋勤奋和和好好的学习方法。的学习方法。 他的学习方法是：他的学习方法是：课前认真预习课前认真预习，听课格外留心听课格外留心，不懂的地方，直接，不懂的地方，直接向老师向老师提出问提出问题题。 因为陈毅懂得了因为陈毅懂得了“学问学问，多学学问学问，多学多问多问”的道理，所以人们称赞他是的道理，所以人们称赞他是“神童神

26、童”。 关于关于为人为人、学习学习、工作工作的词语：的词语： 言行一致言行一致诚心诚意诚心诚意表里如一表里如一 光明磊落光明磊落废寝忘食废寝忘食坚持不懈坚持不懈 竭尽全力竭尽全力孜孜不倦孜孜不倦坚韧不拔坚韧不拔 锲而不舍锲而不舍脚踏实地脚踏实地业精于勤业精于勤 江雪江雪题目意思是：江上雪景。这首诗题目意思是：江上雪景。这首诗描绘了一幅大雪寒江独钓图。诗人以渔翁描绘了一幅大雪寒江独钓图。诗人以渔翁的形象寄托自己的现状，的形象寄托自己的现状，突出表现了诗人突出表现了诗人孤高和顽强的性格，表现了老渔翁不畏严孤高和顽强的性格，表现了老渔翁不畏严寒的精神。寒的精神。 逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人题目意思是：题目意思是：旅途旅途遇到大雪投宿在芙蓉山主人家里。遇到大雪投宿在芙蓉山主人家里。写的是写的是旅人因风雪所阻，傍晚投宿在芙蓉山一户旅人因风雪所阻，傍晚投宿在芙蓉