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文档简介
1、大石桥高中高三上学期第一次月考语 文 试 题本试卷分第I卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分,其中第I卷第三、四题为选考题,其它题为必考题。考生作答时,将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将答题纸上交。 命题人:李惠、王高平 校对人:李惠、王高平 注意事项:1答题前,务必先将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题纸上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题纸的指定位置上。2答题时使用05毫米黑色签字笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚。3请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。4保持卷面清洁,不折叠,不破损。5做选考题时,考生按照题目
2、要求作答,在答题纸张上把所选题目对应的题号标明并涂好。第I卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成13题。年画是中国传统文化的重要组成部分。门画是年画艺术发展之滥觞,门画里不只有门神,还包括历史人物、天仙童子等多种题材。汉代即有画神荼、郁垒守护于门的风俗,他们是中国最早的门神;唐代门神增加了钟馗;宋代兴盛的雕版印刷使得门画由宫廷官府普及到寻常百姓之家;元明时期,唐朝大将秦琼、敬德成为最为流行的门神形象;清代门画更加多样,繁盛一时。历史上,民间对年画有着多种称呼:宋朝叫“纸画”,明朝叫“画贴”,清朝叫“画片”,直到清朝道光年间,文人李光庭在文章中写到:“扫舍之后
3、,便贴年画,稚子之戏耳。”年画由此定名。自宋代出现雕版技术后,为木版年画提供了技术制作条件,促使年画不断发展。随着年画的广泛流传,其内容和功能也不断丰富。到了清代,年画从形式到数量上都发展到了高峰。年画的内容已不仅限于门神之类单调的主题,变得丰富多彩,增加了吉祥如意、多子多寿、娃娃仕女一类的题材,从而也具有了在新一年中表达美好意愿和美化环境的功能。杨柳青的娃娃类年画造型生动、线条工细,设色妍丽雅致,构成一幅幅美丽温馨的画面,闹春的百子为新春增添喜庆祥和的节日气氛。同时,年画也出现了表达农民自己现实生活以及民间传说的内容,如“五谷丰登”“六畜兴旺”“迎春接福”等经典题材经久不衰,使年画具有了丰富
4、文化生活,传播知识的作用。传统年画以木刻水印为主,追求拙朴的风格与热闹的气氛,因而画面的线条单纯、色彩鲜明。内容有春牛图、岁朝图、嘉穗图等,并有以神话、历史故事、戏剧人物作题材的,具有浓郁的民族特色与乡土气息。新年画是相对于传统年画而言的反映新的时代面貌的年画作品。在抗日战争和解放战争时期均发挥了重要的革命宣传作用。新中国成立后,新年画运动蓬勃兴起,五六十年代最为繁盛。新年画继承了传统年画的优良传统,摒弃其迷信、落后的内容,打破其固定程式,大胆借鉴其他画种的表现手法,创作面貌焕然一新。改革开放以来,年画创作得到进一步的发展,新时期的风貌得以精彩呈现。年画是一部我们民族地域文化的辞典,从中可以找
5、到各个地域鲜明的文化个性。它不仅是“年文化”五彩缤纷的点缀,还是道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具;也是一种百姓喜闻乐见的看图识字的大众读物或了解时事的媒体。这种内容够得上百科全书式的民间艺术,凝聚着我们民间“年文化”的情感精神。现在,具有生活情趣的年画作品更是惹人喜爱,充满了“年文化”大俗大雅的特色,满足了人们喜庆祈福的美好愿望。除此之外,我们还看到许多艺术家采用不同方法,创作表现了过年的喜庆祥和气氛。这些迎新年的原创作品,或许我们可以用个时髦词,称之为“贺岁画”吧!似乎更符合“年文化”的时代特色。 (摘编自光明网年画与年文化)1下列关于年画题材或内容的表述,不符合原文意思的一项是(
6、)(3分)A年画的发展起源于门画,门画的题材多样,它包括门神、历史人物、天仙童子等等。我国最早的门神应该是汉代的神荼、郁垒。B门神的题材自汉代出现以后得到不断的丰富,唐代增加了钟馗;元明时期,增加了秦琼、敬德;清代的门神更加多样,繁盛一时。C到了清代,年画的内容不只限于门神,还增加了吉祥如意、多子多寿、娃娃仕女和五谷丰登、六畜兴旺、迎春接福等题材。D年画的题材广泛,且随着社会的发展不断推陈出新,能够满足不同时代人们的审美需求。但祈求吉祥是不同历史时期表现的共同主题。2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )(3分)A“年画”这一名称直到清朝道光年间由文人李光庭确定,在此之前,民间对年画的称
7、谓很多,不一而足,如“纸画”“画贴”“画片”等。B年画不断发展以及后来年画由宫廷官府普及到寻常百姓之家都得益于宋朝雕版技术,年画的内容和功能也因其广泛流传而不断丰富。C传统年画主要具有驱邪纳祥、欢乐喜庆、装饰美化环境、丰富文化生活、传播知识等功能,表达了民众的思想情感和向往美好生活的愿望。D年画的发展可以说与时俱进,尤其是改革开放以来的新年画,创作得到进一步的发展,印证着独有的时代特色,新时期的风貌得以精彩呈现。3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )(3分)A新年画打破传统固定程式,大胆借鉴其他画种的表现手法。现在表现喜庆祥和气氛的迎新年原创作品,似乎更符合“年文化”的时代特色。B
8、作为中国传统文化的重要组成部分的年画,地域色彩强烈,体现着地域鲜明的文化个性;同时点缀着“年文化”,凝聚着“年文化”的情感精神。C新年画的内容反映新的不同时期的时代面貌,摒弃传统谜信、落后的内容,富有时代特色;如今具有生活情趣的年画更受欢迎。D以木刻水印为主的传统年画,追求拙朴的风格与热闹的气氛,画面造型生动、形象逼真、线条单纯工细,色彩鲜明,妍丽雅致,画面美丽温馨。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(9分)阅读下面的文言文,完成46题。高崧,字茂琰,广陵人也。父悝,少孤,事母以孝闻。年十三,值岁饥,悝菜蔬不餍,每致甘肥于母。抚幼弟以友爱称。寓居江州,刺史华轶辟为西曹书佐。及轶败,悝藏
9、匿轶子经年,会赦乃出。元帝嘉而宥之,以为参军,遂历显位,至丹阳尹、光禄大夫,封建昌伯。崧少好学,善史书。总角时,司空何充称其明惠。充为扬州,引崧为主簿,益相钦重。转骠骑主簿,举州秀才,除太学博士,父艰去职。初,悝以纳妾致讼被黜,及终,崧乃自系廷尉讼冤,遂停丧五年不葬,表疏数十上。帝哀之,乃下诏曰:“悝备位大臣,违宪被黜,事已久判。其子崧求直无已,今特听传侯爵。”由是见称。拜中书郎、黄门侍郎。简文帝辅政,引为抚军司马。时桓温擅威,率众北伐,军次武昌,简文患之。崧曰:“宜致书喻以祸福,自当反旆。如其不尔,便六军整驾,逆顺于兹判矣。若有异计,请先衅鼓。”便于坐为简文书草曰:“寇难宜平,时会宜接。此实
10、为国远图,经略大算。能弘斯会,非足下而谁!但以此兴师动众,要当以资实为本。运转之艰,古人之所难,不可易之于始而不熟虑。苟患失之,无所不至。或能望风振扰,一时崩散。如此则望实并丧,社稷之事去矣。皆由吾暗弱,德信不著,不能镇静群庶,保固维城,所以内愧于心,外惭良友。吾与足下虽职有内外,安社稷,保家国,其致一也。天下安危,系之明德。先存宁国,而后图其外,使王基克隆,大义弘著,所望于足下。区区诚怀,岂可复顾嫌而不尽哉!”温得书,还镇。崧累迁侍中。是时谢万为豫州都督,疲于亲宾相送,方卧在室,崧径造之,谓曰:“卿令疆理西藩,何以为政?”万粗陈其意。崧便为叙刑政之要数百言。万遂起坐,呼崧小字曰:“阿酃!故有
11、才具邪!”哀帝雅好服食,崧谏以为“非万乘所宜。陛下此事,实日月之一食也”。后以公事免,卒于家。 (选自晋书列传第四十一卷,有删节) 注 艰:旧时指父母亲丧事。简文帝:即司马昱。晋元帝少子。被崇德太后和桓温立为皇帝,在位两年,病死。本文中,司马昱尚未即位,只是辅政的大臣。整驾:备好车马,准备出发。衅鼓:古代战争时,杀人或杀牲以血涂鼓行祭。4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 () (3分)A.值岁饥,悝菜蔬不餍餍:吃饱 B.元帝嘉而宥之宥:奖励C.逆顺于兹判矣 判:分辨 D.哀帝雅好服食雅:平素5.下列句子分别编为四组,全都表现高崧有政治才干的一组是() (3分)遂停丧五年不葬,表疏数十
12、上如其不尔,便六军整驾,逆顺于兹判矣能弘斯会,非足下而谁先存宁国,而后图其外崧便为叙刑政之要数百言陛下此事,实日月之一食也A. B. C. D.6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 () (3分)A.高崧年少时热爱学习,精通史书。小小年纪,便声名远扬,得到了朝廷官员的赏识,为成年后的入仕打下了良好的基础。B.高崧为了帮父亲高悝翻案,在父亲去世后的五年时间内没有安葬父亲,先后上了数十道奏章,终于打动了皇帝。C.高崧为司马昱出谋划策,并以司马昱的口吻写信给桓温,动之以情,晓之以理,最终说服了桓温,使其回师。D.高崧官居侍中时,因谢万热衷于送往迎来,不问政事,便找上门去,批评谢万不认真
13、处理政务。谢万呼其小名表示不满。(二)古代诗歌阅读(20分)酒楼秋望华 岳西风吹客上阑干,万里无云宇宙宽。秋水碧连天一片,暮霞红映日三竿。花摇舞帽枝尤软,酒入诗肠句不寒。古往今来恨多少,一时收拾付杯盘。注华岳,南宋著名爱国诗人。7(1)本诗颔联精妙,请简要分析。(5分)一鹭图刘羽芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。一生清意无人识,独向斜阳叹白头。7(2)赏析诗中描绘的白鹭形象及暗含的意思。(5分)塞下曲(其六)戎昱北风凋白草,胡马日骎骎。夜后戍楼月,秋来边将心。铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞,烟尘飞至今。【注】骎骎(qn qn):形容马跑得很快的样子。卢龙塞:古地名。8.全诗刻画了怎样的人物形
14、象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。(5分)北山注王安石北山输绿涨横陂,直堑回塘滟滟时。细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。注 北山:即钟山,在今江苏省南京市,王安石晚年在那里隐居。9.请分析首句中“输”字的妙处。(5分)(三)名篇名句默写(6分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)蹴尔而与之,乞人不屑也。 ,万钟于我何加焉!若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏, ,不宜偏私。(2)酿泉为酒, ,山肴野蔌,背若泰山,翼若垂天之云, ,绝云气,负青天。(3)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 ,抱明月而长终。步余马于兰皋兮, 。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。乙 选考题请考
15、生在三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一题记分。三、文学类文本阅读 11阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)祁茂顺汪曾祺祁茂顺在午门历史博物馆蹬三轮车。他原先不是蹬车的,他有手艺:糊烧活,裱糊顶棚。单件的烧活,接三轿马,一个人鼓捣一天,就能完活。他在糊烧活的时候,总有一堆孩子围着看。糊得了,就在门外放着:一匹高头大白马跟真马一样大,金鞍玉辔紫丝缰;拉着一辆花轱辘轿子车,蓝车帷,紫红软帘,软帘贴着金纸的团寿字。不但是孩子,就是路过的大人也要停步看看,而且连声赞叹:“地道!祁茂顺心细手巧!”如果是成堂的大活:三
16、进大厅、亭台楼阁、花园假山一个人忙不过来,就得约两三个同行一块干。订烧活的规矩,事前不付定钱,由承活的先凑出一份钱垫着,交活的时候再收钱。早先订烧活,都是老式的房屋家具,后来有要糊洋房的,要糊小汽车、摩托车人家要什么,他们都能糊出来。后来订烧活的越来越少了,都兴火葬了。谁家还会弄一堂“车船轿马”到八宝山去?祁茂顺主要的活就剩下裱糊顶棚了。后来糊顶棚的活也少了。北京的平房讲究“灰顶花砖地”,纸糊的顶棚很少见了容易坏,而且招蟑螂,招耗子。钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的。祁茂顺只好改行。午门历史博物馆原来编制很小,没有几个职员,不知道为什么,却给馆长配备了一辆三轮车,用以代步。经人介绍,祁茂顺
17、到历史博物馆来蹬三轮车。馆长姓韩。韩馆长是个方正守法的人,除了上下班,到什么地方开会,平常不为私人的事用车,因此祁茂顺的工作很轻松。祁茂顺很爱护这辆三轮车,总是擦洗得干干净净的。晚上把车蹬回家,锁上,不许院里的孩子蹬着玩。不过街坊邻居有事求他,他总是有求必应的。隔壁陈大妈来找祁茂顺。“茂顺大哥,你大兄弟病了,高烧不退,想麻烦您送他上一趟医院,不知您的车这会儿得空不得空?”“没事,交给我了!”祁茂顺把病人送到医院。挂号、陪病人打针、领药,他全都包了。祁茂顺人缘很好。离祁茂顺家不远,住着一家姓金的。他是旗人皇室宗亲,是“世袭罔替”的贝勒,行四。街坊则称之为“金四爷”。辛亥革命后,旗人再也不能吃皇粮
18、了。幸好他的古文底子好,又学过中医,协和医学院特约他校点中医典籍,他就有了稳定的收入。贝勒府原是很大的四合院,后来大部分都卖给同仁堂乐家当了堆放药材的楼房,只保留了三间北房。金四爷还保留一些贝勒的习惯。他不爱“灰顶花砖地”,爱脚踩方砖,头上是纸顶棚,四白落地。上个月下雨,顶棚漏湿了,垮下了一大片。金四爷找到了祁茂顺,说:“茂顺,你给我把顶棚裱糊一下。”祁茂顺说:“行!星期天。”祁茂顺星期天一早就来了,带了他的全套工具:棕刷子,棕笤帚,一盆稀稀的糨子,一大沓大白纸。这大白纸是纸铺里切好的,四方的,每一张都一样大小,不是要用时现裁。金四爷看着祁茂顺做活。只见他用棕刷子在大白纸上噌噌两刷子,轻轻拈起
19、来,用棕笤帚托着,腕子一使劲,大白纸就“吊”上了顶棚。棕笤帚抹两下,大白纸就在顶棚上呆住了。一张一张大白纸压着韭菜叶宽的边,平平展展、方方正正、整整齐齐。拐弯抹角用的纸也都用眼睛量好了的,不宽不窄,正合适,棕笤帚一抹,连一点褶子都没有。而且,用的大白纸正好够数,不多一张,不少一张。连糨子都正好使完,没有一点糟践。金四爷看着祁茂顺的“表演”,看得傻了,说:“茂顺,你这两下子真不简单,眼睛、手里怎么能有那么准?”“也就是个熟。”“没有个三年五载,到不了这功夫!”“那倒是。"金四爷给祁茂顺倒了一杯沏了两开的热茶,祁茂顺尝了一口:“好茶!还是叶和元的双窨香片?”“喝惯了。”祁茂顺告辞。“茂顺
20、,别走,咱们到大酒缸喝两个去。”“大酒缸?现在上哪儿找大酒缸去?”“八面槽不就有一家吗?他们的酥鱼做得好。”“金四爷,您这可真是老黄历了!八面槽大酒缸早都没了。现在那儿改了门脸儿,卖手表照相机。酥鱼?可着北京,现在大概都找不出一碟酥鱼!”“大酒缸没有了?”“没有喽。"金四爷喝着茶,连说了几句:“大酒缸没有了。大酒缸没有了。”很难说得清他的话是什么意思。 (有删改) (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )( ) A这篇小说用朴实的语言,讲述了手艺人祁茂顺在时代变迁中的生活境遇,故事虽然简单,但耐人寻味,寄寓作者深刻的思考。 B祁茂顺糊烧活、裱糊顶棚曾经赢得了
21、人们的赞叹,后来被迫改行,这说明他的手艺已经落伍,无法满足人们生活的需求。 C作者以欣赏的笔触描写祁茂顺的高超技艺,表达对旧民俗的留恋;叙述火葬、钢筋水泥楼房,也表达出对新观念、新事物的认同。 D鲜明的对比是这篇小说突出的特色,金四爷保留一些贝勒习惯的守旧做派就是通过祁茂顺适应新生活的态度反衬出来的。 E小说的结尾含蓄隽永,尤其最后一句“很难说得清他的话是什么意思”,让读者难以琢磨,也引发读者更深刻的思考。(2)小说主人公祁茂顺这一形象有哪些特点?请简要分析。(6分)(3)小说中祁茂顺帮助金四爷裱糊顶棚的情节有什么作用?请简要分析。(6分)(4)小说中“烧活、纸糊的顶棚、大酒缸”逐渐淡出人们的
22、生活,对此,你怎么看?请结合全文,谈谈你的看法。(8分)四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)我问苹果,你就别跟我扯橘子温 宪当地时间10月16日晚9点,美国大选第二场总统候选人辩论在位于纽约州长岛的霍夫斯特拉大学举行。主持人是美国有线电视新闻网(CNN)资深政治记者、国情咨文主播坎迪·克劳利,她也因此成为20年来唯一一位主持总统候选人辩论的女性。现场的克劳利锋芒毕露,毫不客气。两位候选人企图伺机自夸时,被她屡屡打断;现场观众提出问题后,她则步步跟进。当罗姆尼指责奥巴马在美国驻利比亚大使丧生事件发生后未能立即指出这是恐怖袭击时,奥巴马进行了反
23、驳。克劳利也说,奥巴马确实在事发第二天便指出这是恐怖行动。她在关键处的“选边站队”使奥巴马在辩论中赢得了重要一分。其实辩论开始前,克劳利就已做足功课。“我对这场辩论的目标是,没有人在家中向电视机扔鞋并喊道:她为什么不问这个问题!”克劳利的办公桌上有一个牌子,上面写着:“这里与泰坦尼克号的区别只在于,泰坦尼克号上有一支乐队。”正是这种危机意识,让她比别人更加努力。曾与她一同采访过两次美国总统大选的亚历山大·佩洛西说,“虽然大家都在谈论美国大选中的种种文件,其实没几个人真正读过,但克劳利读了所有这些东西。在大巴车上,每个记者都会问她:克劳利,这份文件到底什么意思?”她的同事莫利说:“克劳
24、利头脑清晰,采访时她知道如何直奔主题。另外,她写作能力极强,不仅表述清晰而且文字优美。”2008年大选中,奥巴马参选成为举世瞩目的新闻。克劳利当年所写的报道,至今仍能令人感到其独到的见解和内涵。她在黑人总统,美国准备好了吗?中写道:“当民众被问起更信任谁来处理国家经济时,回答说是巴拉克·奥巴马的占54%,超过半数然而真正影响总统大选结果的其实是另一个问题美国真的做好准备迎来历史上第一位黑人总统了吗?看看美国的文化历史,你会发现种族歧视的态度和行为已经有400年历史了,显然它不会因为某人当选了美国政府的领导人就被彻底推翻。创造历史并不意味着改变历史。”2010年2月,年过六旬的克劳利开
25、始主播谈话节目国情咨文。这对一个新闻记者来说是一次严峻的挑战,她承认自己从未想过会主持一档电视节目。“人们一直都在问我,你想不想有一个自己的节目?我心想:那太棒了,但不可能!”最终,她还是勇敢地应对了人生中的又一次挑战。作为一名主播,克劳利长得不漂亮,声音也很粗,却以节目内容的厚重赢得了认可。布什前政治顾问休兹曾这样评价她,“我想很多人都喜爱克劳利。她常开怀大笑,特别有趣;她深挖困难问题,但不会出现对抗的气氛。与她合作的采访,是我做过的最好的采访。”生活中的克劳利,也有着自己的兴趣。她在马里兰州贝塞斯塔的家就像一个古玩店,有着各种藏品。她还爱开玩笑,常常被自己讲的笑话逗得捧腹大笑。CNN总裁克
26、雷恩说,他总能从克劳利那里收到最为有趣的电子邮件。美国另一位著名的女主持人卡罗里·辛普森曾抱怨说,在主持政论节目时,她当时的角色仅仅是“为每个提问的公民拿麦克风”。然而,克劳利表示,自己绝不愿只做个“花瓶”。为了完成这一历史重任,克劳利做了充分的准备。在由盖洛普咨询公司选出的80名中间选民所提的众多问题中,克劳利精心挑选出与内政、外交等诸多领域有关的问题,并决定由谁来回答这些问题,自己又如何提出后续问题。两党候选人阵营闻讯后都颇为紧张。虽然事前有不少人担心,她的主持风格会令两位候选人尴尬。但克劳利不改初衷,她说:“我不会问一个关于苹果的问题,而你回答了一个关于橘子的问题就了事。我问苹
27、果,你就别跟我扯橘子。” (有删改)(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) ( )( )A.克劳利在黑人总统,美国准备好了吗?中所写的“创造历史并不意味着改变历史”,指的是美国种族歧视的态度和行为不会因黑人总统的就职而发生根本改变。B.美国大选第二场总统候选人辩论开始前,两党候选人阵营颇为紧张,是因为主持人克劳利做了充分地准备她在中间选民所提的众多问题中,精心挑选现场提问的问题。C.作为一位新闻记者,克劳利一直梦想着能主持一个真正属于自己的电视节目,在她六十多岁时,终于实现了这一梦想。D.美国著名的女主持人卡罗里·辛普森在主持政论节目时,仅仅是个“花瓶”,因为她
28、的任务就是为每个提问的公民拿麦克风。E.本文展现了克劳利的不同侧面,在表现克劳利主持风格的同时,还表现了她积极乐观的人生态度以及富有生活情趣的特点。(2)文章第段提到克劳利的同事莫利的话有何作用?请简要分析。(6分) (3)克劳利能够成为优秀新闻工作者是因为她具有哪些性格方面的因素?请结合文本简要分析。(6分)(4)“我问苹果,你就别跟我扯橘子。”这句话体现了克劳利怎样的主持风格?你是否认同这种风格?请结合文本并联系现实,谈谈你的看法。(8分) 第II卷 表达题五、语言文字运用(21分) 13下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )(3分)A每次和好友小聚,海阔天空地畅谈之后,他总觉得自己
29、又有了新的力量,不再害怕独自在异乡闯荡。B我们在技术革新时遇到了一个大难题,大家提出了种种解决方案,可屡试不爽,多亏陈总指点,才渡过了难关。C对于任何地区来说,打假活动都是长期的,如果我们稍有疏忽,那些冒牌货又会东山再起。D个别领导干部利用职务之便,玩忽职守,以权谋私,这无异于火中取栗,不但烫手,且玩火者必自焚。14下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A目前,总耗资达5500万英镑的“伦敦奥运文化节”正在如火如荼地举行,1000万张免费门票让公众有机会欣赏来自世界各地的舞蹈、戏剧、艺术、音乐表演等。B丁俊晖本赛季战绩辉煌,夺得温布科大师赛冠军,并在世锦赛中闯入四强,平了亚洲选手在世锦赛上
30、的最好成绩。C由于浙江等地近日发生多起因由食用织纹螺引起的中毒事件,卫生部20日发布通知,要求禁止销售和食用织纹螺。D瑞典哥德堡大学研究人员对4100多名年龄20岁到24岁的瑞典男女研究1年后发现,那些经常使用电脑或手机的人,更有可能出现压力增大、睡眠紊乱以及沮丧抑郁。15把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )(3分)他还指出“没有先前生物的模型或胚种”他似乎认为世界上的栖息者在陆续的时期内几近灭绝马修先生的观点和我的观点之间的差异是无关紧要的其后又重新充满了这个世界也可能产生新类型这些观点表明他似乎认为生活条件的直接作用具有重大的影响,已清楚地看到了自然选择原理的十足力量A
31、B C D16.(1)把下面的长单句改写成两个前后衔接的短句,其中一个是主动句,一个是被动句。(3分)北京大学教授孔庆东并不看好女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”,创作出颠覆传统的新武侠小说的“壮志”。(2)下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要,有三处用语不得体,把它们找出来,写在横线上即可。(3分)刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育。我们是跨世纪的青年人,祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任?我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误,不要再自欺欺人了。 。
32、 。 。 17(1)依照划线句子的句式,写一个意义连贯、句式相同的句子。(2分)贫苦和磨难是人们不愿接受的,但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的令有些人一蹶不振,消沉堕落;它是 。可见,贫困与磨难并不可怕,可怕的是人们精神上的贫困,意志的崩溃。(2)高考临近,为了激励同们学,班主任在黑板上写了如下一句话,请你根据语境,续写下句,显示自己的信心和斗志,要求和上句语意相连,字数相等,结构相似。(2分)老师问:百尺竿头,问你可能再进一步?你回答: (3)下面是高三学生之间互相赠送的鼓励的话语,请你根据上下文的语境,补写一个意义连贯、句式相同的句子。(2分)如果说成
33、功是宽广的大路,努力就是那一个个踏实前行的脚印;如果说成功是绵延的江河,努力就是那一只只起航扬帆的小舟; ;如果说成功是寥廓的天空,努力就是那一只只展翅飞翔的雄鹰。18.阅读下面的材料,按要求作文。(60分)有位哲人说过:向后看才懂得生活,向前看才能生活。读了这句话,你有何感想?请自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题,写一篇不少于800字的文章。高三语文上学期第一次月考 语文参考答案1B(“清代的门神更加多样”错,应把“门神”改为“门画”)2A(原文的表述是:文人李光庭在文章中写到:“扫舍之后,便贴年画,稚子之戏耳。”年画由此定名。不能因此就断定是由李光庭确定的) 3D(“造型生动、线条工
34、细,妍丽雅致,美丽温馨”是杨柳青娃娃类年画的特点)4.答案B解析宥:宽恕。5.答案C解析表现高崧的孝道;是对桓温的奉承之词,并非实情陈述;表现其直谏的品质。6.答案D解析原文只说谢万“疲于亲宾相送”,并无“热衷”之意。呼高崧小名也不是为了“表示不满”。参考译文 高崧,字茂琰,广陵(今扬州)人。其父高悝,年少时便失去了父亲,侍奉母亲十分孝顺,名闻乡里。高悝十三岁时,遇到了荒年,自己连野菜都吃不饱,却常常想方设法弄来美味给母亲吃。照顾年幼的弟弟,以友善著称。寓居江州时,江州刺史华轶授予高悝西曹书佐的职位。等到华轶兵败后,高悝将华轶的儿子藏匿了一年的时间,赶上天下大赦才让他出来。晋元帝赞许高悝的德行
35、,宽恕了高悝,并让他出任参军之职,其后一直担任高级官职,官至丹阳尹、光禄大夫,封为建昌伯。高崧年轻时热爱学习,精通史书。小时候,司空何充夸奖他聪明。何充主政扬州,安排高崧担任主簿,更加看重高崧。此后,高崧转任骠骑主簿,又被推举为秀才,授太学博士之位。因父亲的丧事而辞去官职。当初,高悝因为纳妾而遭遇诉讼被贬退,等到高悝去世,高崧就到廷尉处自请囚禁,为父申诉冤屈,并停丧五年不下葬,上了几十篇表疏。皇帝可怜他的孝心,于是下诏说:“高悝担任大臣的职位,因违背法令被贬退,案子早已判定。现在他的儿子高崧不停地申请重审,只能依顺他,恢复高悝爵位并允许承袭。”因为这件事,高崧备受称赞。官拜中书郎、黄门侍郎。简
36、文帝执政时,安排高崧担任抚军司马。当时桓温专权,率军北伐,大军驻扎在武昌,简文帝很是担心。高崧说:“(您)应该致信(桓温),向他说明利害得失,他自己就应当率兵返回了。如果他不这样做,就整率六军人马出征,对立或和顺由此可以分辨。假如桓温有其他想法,就祭鼓出兵(讨伐他)。”于是他就坐下来替司马昱起草书信说:“寇贼发难应该平定,有时机应该承接。这确实是为国家着想的长谋远虑,夺取天下的宏图大略。能够弘扬光大这种时运的人,除了足下还能有谁!但因此兴师动众,重要的是应该以雄厚的实力为根本。辗转运输的艰难,正是古人最头疼的事,不能从一开始就认为它容易而不加以认真地考虑。假若担心失去什么,就用尽一切手段。或许
37、就能容易看到纷乱,很快崩溃逃散。这样(您的)威望和实力全都会丧失,国家的大业也就完了。都是由于我昏庸懦弱,品行确实不高,不能使众百姓沉着安定,凭借险势连城固守,以保卫国家,这就是我于内问心有愧,于外对不起好友的原因。我与足下虽然任职有内外之分,但安定国家,保卫皇帝,这个目标是一致的。天下的安危,寄托在您这样的明德之人的身上。(您宜)先考虑使国家安宁,然后再图谋那外部(的战事),以使帝王的基业兴隆昌盛,道义弘扬彰著,这就是我对阁下的期望。一点真诚的想法,怎能再顾虑疑忌而不坦诚尽言呢!”桓温见信后,率军返回了原来镇守的地方。高崧数次升迁,官至侍中。此时谢万为豫州都督,(一天,)谢万因迎送宾朋而疲乏
38、,正躺在屋里休息,高崧直接来拜访他,对他说:“您受命治理西藩之地,准备怎样处理政务?”谢万粗略地说了自己的想法。高崧便对谢万讲述了执政的关键点,洋洋数百言。谢万于是起身(致谢),唤着高崧的乳名说:“阿酃!原来你这么有才华啊!”晋哀帝平素喜好服食丹药,高崧谏言认为“不是皇上应有的行为。陛下这件事,实在就像日食月食一样(犯了过失)”。此后,高崧因为公事而被免官,终老于家中。7(1)俯视、仰视相结合(或空间层次由低到高、高低结合)。诗人先写秋水碧波荡漾,再写映日红霞,由低到高,层次分明。(1分)色彩对比,鲜明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色,使画面色彩对比,鲜明艳丽,富有美感。(2分)
39、以乐景衬托哀情,表达诗人内心的愁苦之情。(2分)7(2)答案:这首诗描绘了白鹭洁白美好、心存高洁但又孤独寂寞、无人理解的形象,(简析略)(3分)作者借白鹭形象抒发了虽有高洁的志向却不被人理解的愁苦之情。(2分)8.答案:刻画了一个饱受戍边、思乡之苦的边将形象。(分析略)(3分)全诗寄寓了对战争给边塞将士带来的苦难的同情、对从古至今接连不断的战争的厌倦和渴望和平的美好愿望。(2分)9.“输”字运用了拟人(比拟)的手法,北山将翠绿的泉水输送给池塘,春水涨满池堤,呈现出滟滟的波光,(2分)形象地描写出了春天的生机盎然,生动传神地传达作者此时的陶醉之情。 (3分)10(1)万钟则不辩礼义而受之;以昭陛
40、下平明之理(2)泉香而酒洌;抟扶摇羊角而上者九万里(3)挟飞仙以遨游;驰椒丘且焉止息三、文学类文本阅读(25分)11.(1)A C(2)手艺精湛,心细手巧,糊烧活地道,裱糊顶棚讲究;朴实忠厚,热心助人,街坊邻居有事相求,总是有求必应;勤快能干,认真谨慎,三轮车总是擦洗得很干净,收车落锁,不许人乱碰。(每点2分,意思对即可)(不分点扣分)(3)展示了祁茂顺高超的手艺,完成了主人公形象的塑造;照应开头糊烧活的情节,结构严谨;表达叹惋民俗文化衰落的主题。(每点2分,意思对即可)(不分点扣分) (4)观点一:他们的消亡是历史的必然。从文中可以看到时代的变迁:“都兴火葬了”“钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个
41、纸顶棚的”“卖手表照相机”等,说明“烧活、顶棚、大酒缸”等不能适应时代的变化,已经过时了。“纸顶棚容易坏,而且招蟑螂,招耗子”,说明不创新变化就不能适应发展,就没有竞争力,衰败是必然的趋势。(观点2分,分析每点3分) 观点二:它们的衰落乃至消亡,令人叹惋。糊烧活、糊顶棚是祁茂顺的手艺,也是他的生存方式,却因为现实的冲击无奈改行,令人叹惋。它们也是传统民俗文化的代表,构成了我们的文化记忆,衰落和消亡使得这些民俗文化失传,令人痛惜。(观点2分,分析每点3分)(不分点扣分)四、实用类文本阅读(25分)12.(1)A E B项原文是“两党候选人阵营闻讯后都颇为紧张”。C.项克劳利“从未想过会主持一档电
42、视节目”。D项“她的任务就是为每个提问的公民拿麦克风”属于夸张的说法,并非事实(2)侧面写出克劳利具有优秀的个人素质,丰富人物形象。直接引用别人对克劳利的评价,使文章更真实可信。结构上引出下文克劳利所写的报道。(每点2分。)(不分点扣分)(3)具有危机意识。克劳利把她的办公桌与泰坦尼克号相比,体现她居安思危,具有危机意识。勇于面对人生挑战。年过六旬的克劳利开始主播谈话节目国情咨文。勤奋细致。辩论开始前,克劳利就已做足功课。(每点2分。)(不分点扣分)(4)参考答案一:观点:这句话体现了克劳利强势、硬朗(或“锋芒毕露”、“直接”)的主持风格,作为主持人应具有这样的风格。结合文本:这种风格符合观众
43、的期待,体现了克劳利不畏权势的精神,可以有效地检验出竞选双方的能力,更有针对性。联系现实:现实社会中,不乏迎合上级,空喊口号的现象。所以更需要克劳利这种一针见血的主持风格。(不分点扣分)参考答案二:观点:这句话体现了克劳利强势(或“锋芒毕露”、“直接”)的主持风格,作为主持人这种风格是不足取的。结合文本:主持风格应该独具匠心,凸显巧妙,而不是简单直接。克劳利这种主持风格只顾彰显自己的个性,不顾他人感受,缺少对人的基本尊重。作为公众人物,她的这种风格可能会起到不良示范作用。联系现实:目前,我国提倡创建和谐社会,更需要礼让、谦逊,具有亲和力的风格。(观点2分,结合文本4分,联系现实2分)(不分点扣
44、分)13.A(形容大自然的广阔,也比喻想象或言谈议论等毫无约束,漫无边际。屡试不爽:屡次试验都没有差错。爽:差错的意思。不可误解为“没有成功”。东山再起:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。使用对象一般是人而非物。火中取栗:偷取炉中烤熟的栗子。比喻受人利用,冒险出力却一无所得。与此句语境不合)14.B 解析 A项,不合逻辑,概念并列不当,可修改为“舞蹈、戏剧、音乐等艺术表演”;C项,语意重复,把“由”去掉;D项,成分残缺,在句末加“等问题”。15.C (从整组语句中可以初步判断,文段讲解对象是马修先生的观点问题。由“灭绝”到“重新充满”的逻辑联系,故是衔接在一起的;由“没有先前的”到“也
45、可能产生”的逻辑联系,故是衔接在一起的;再由“还”、“这些观点”判断答案C。)16.(1)女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的“命”,创作出颠覆传统的新武侠小说。此番“壮志”并不被北京大学教授孔庆东看好。(2) “抛砖引玉”;“略尽绵薄”;殷切期望(“抛砖引玉”是自谦之词,用在这里明褒实贬金玉良言;“略尽绵薄”是自谦之词,用以评价老师,不得体不遗余力(竭尽全力);“殷切期望”多用于上对下、长对幼衷心希望)17.(1)它是美好的令有些人超然面对,绝地反击它是公平的令有些人奋发博击,名垂青史(写反的,即消极的,给0分)(2)解析:要合乎语境,字数相等,能显示信心或斗志,语句流畅,语意
46、准确,对仗要工整。答案:(示例1)六月高考,看我怎样笑到最后!(示例2)千里目尽,看我怎样更上层楼!(示例3)三年磨剑,看我怎样一试锋芒!(3)答案示例:如果说成功是茂密的森林,努力就是那一棵棵争相成长的大树;18.作文参考答案写作指导:针对给定的名言警句类作文,应该落实“感想”二字,对“这句话”有个人的感悟与理解,而不应该停留在原句上,仅对“这句话”作简单印证,唯唯应和。写作本文,如果仅仅是各举大量实例印证哲人说法,显然是不够的。考生必须根据“这句话”,形成“我”的某个认识或某些认识,这样才能切合“你有何感想”的题意。考生应该不满足于哲人的观点,而应该尽可能地“登高处看”或“往深处掘”,写出
47、自己的感悟或认识:或阐析“向后看”“向后看”的辩证关系,或说明“向后看”“向后看”的前提条件,或指出“向后看”“向后看”都必须立足现实服务生活,或论述“向后看”“向后看”都应该由我主宰为我所需利我进步总之,不能仅仅作哲人的“应声虫”,而应该有“感想”有主见有拓展。要做到这些,自然有难度;但不这样做,却属不切题。写作本题,做到“符合题意”不太难,要做到“切合题意”,非得落实“感想”二字、写出独到体会不可。参考立意:(1)人的一生只有三天:昨天、今天、明天。回顾昨天,我们懂得生活;活在今天,活在当下,才能找到自己的立足点;鸟瞰未来,才能有动力,让自己的人生不至于狭隘,才能对外面的世界有着更多的激情
48、和向往。(2)昨天是过去,明天是未来,回想昨天,展望未来。向后看能够总结以前生活所得,并不意味着你要走从前走过的路,而是获得一份力量,一份经验,向前看表明我们还有时间和机会去创造新生活,从而更加有力地前进。(3)明天总比昨天好,日子是一天一天好起来的。向后看,看走过的路,自己也逐渐变得成熟,明白了一些事,一些道理。向前看,也能不被过去的荣誉、失败所困扰,每天都是新的一页,这样,才会生活的更好。(4)做事向前看,强调的是一份坚守的理想和执着的决心;做人向后看,则提醒我们一定要常怀谦卑之念,夯实诸事基础,从而使理想更加接近现实。向前看是动力,向后看是保障。如果说失败曾经伤害过我们,又何尝不是因为我
49、们没有学会适时地向前向后转转头?追梦的路上,如果不能得到什么,就一定应该学到什么!(5)注:将“向后看”与“向前看”联系起来立意构思,并不意味着必须双管齐下,平均用力。除了阐说二者辩证关系的“均衡立意法”外,采用否定一方肯定一方的“取舍立意法”(例如“人生应当永向前”)、一方为主一方为宾的“主次立意法”(例如“向后看才能更好向前看”)等等,只要议理时兼顾了两个方面,我认为都是可以的。本次作文的范文及点评例文:(第一篇有主要环节的注意事项,请同学们认真学习。后几篇同理可见!)苦楚在往,梦想在望标题:对偶、对比手法,琅琅上口,主题明确。 向后看才懂得生活,向前看才能生活。向后看苦楚,能体味生活的辛
50、酸,而翘首梦想,即是为生活保驾护航。开篇:入题很快,观点明确。奥尔柯德曾说:“心因饱经磨难而愈温厚,眼因流多泪水而愈清明。”当曾经的生活如同老电影镜头在脑海中播映时,也牵出了那一丝丝泛黄的记忆。当我们细细品味这些片段时,过去的生活就如同杯杯浓郁的咖啡,即使只剩下杯底的残渣,那温馨的香气依旧使人回味无穷。记忆的咖啡滑过咽喉,越是苦涩,流下的香气就越是浓郁长久。我们能懂其中的滋味,因为那时的分分秒秒都是自己亲自酝酿。就算一分钟的收获,也懂得它的珍贵,受用多时;即使一秒钟的失去,也懂得它的遗憾,铭记在心中间:要故作惊人之语!回望岁月,若经不住岁月的侵蚀,生命便在如梭的时空中荡然无存。海子火热的青春在
51、轨道下寂灭;茨威格怒放的生命被含在口中的猎枪终结,伍尔芙带着满心疮痍跳入湖心参透不了生命的真谛,承受不了生活的磨砺,怎能懂得生活?而正如歌者所唱:“不管下一站是不是天堂,就算失望,不能绝望。”中间:要故作惊人之语!当我们踮起脚尖,向远方望去,下一秒的景象终将呈现在眼前:是广阔的平原等待我们走过,留下美丽的身影?还是高耸的山峰需要我们翻越,留下山顶胜利的呐喊?亦或是一片冰凉的沼泽或荆棘丛生的灌木丛,等待着我们书写激情与勇气?不管会有什么等着我们去经历,我们都不能停下脚步,因为停滞的生活是虚度的。若是只把目光放在脚下,你将只能看到脚下的土地,而错失前面需要你奔跑的草原。一般来说高考作文全篇主要用短
52、句论证,间杂长句,以便论证有力,节奏感强,让阅卷人一目了然。有梦想的人总是在世界的最前沿。刘翔有梦,超越约翰逊摘取跨栏头筹;李安有梦,凭借断背山加冕奥斯卡最佳导演奖;刘禹锡有梦,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”诗人的诗情早已冲破碧霄!全世界都在下雨时,有梦如此,便会在自己编制的大伞之下,永远快乐无忧地生活。中间:要故作惊人之语! 苦楚在往,尝一下心酸,懂一点生活;梦想在望,找准方向,学会生活。苦楚在往,梦想在望,让我们感恩苦楚,举起胸中块垒与雷霆碰杯,让我们怀揣梦想,倾尽满腔热血与朝阳争辉!结尾:前后呼应,结构严谨。突出主题。【简评】本文切合题意,开篇即扣试题而明中心,下文即围绕此分另个层
53、次展开论述。先正反结合论述回望人生苦楚的意义,再论述怀揣梦想于生命的价值,最后作结,思路明晰,层次清楚,结构严谨。材料丰富,论证方法多样,句式灵活,语言流畅、形象、生动。人生没有倒带有位哲人说过:向后看才懂得生活。可是,我们常常忘了下一句:向前看才能生活。人们总是信奉这样一句话:只有在失去之后才懂得珍惜。因此,在人生这条漫漫长路上,我们一步三回头地观望:在和朋友争吵之后向后看,我们后悔当时的冲动;在亲人去世后向后看,我们懊恼为什么当初没有好好珍惜在一起的时光;在月考成绩出来之后向后看,我们哀叹为何没有抓紧平时的每分每秒诚然,向后看的时候我们会发现很多的错误,遗憾与过失其实完全可以避免。我们会知
54、道朋友之间要以礼相待,明白与家人在一起的难能可贵,懂得时光如流水,一去不复返,所以要好好学习,获得更多的知识可是我们不会有后悔药吃,过去了的终究不会再回来了。人生没有倒带,所以,这个时候我们要坦荡的向前看。记得早些年中国有个赌王,他凭借着一副扑克牌赢得了家财万贯,并娶了漂亮的妻子,拥有了幸福的家庭。可因为一次意外的失手,他输掉了自己全部的积蓄,还被人砍去了双脚,最终妻离子散,身败名裂。一时间无法接受这个事实的他一直将自己埋在深深的自责当中。但是近几年,他开始频繁地出现在各大电视节目中,向人们讲述他的故事,并现场解密那些神奇的千术,奉劝人们不要走向这一条不归路。而当主持人问他如何走出这阴霾时,他
55、说:“我在失败后曾努力向后看,悔恨一直充斥着我的生活。可是有一天我突然领悟到人生真的没有倒带,如果一直向后看,那么我的人生将停滞不前。这个时候我知道,只有向前看我的生活才能继续。”话音刚落,现场响起了最热烈的掌声的确,我们每个人都不是生活这场戏的导演,人生中出现的这样或那样的意外总是令我们始料不及,甚至让我们惊慌失措。在经历了这般或那般的砺炼后我们总习惯于向后看看,看看自己犯的错,受的挫,这样会让我们不断地成长,明白人生的真谛。可是,泰戈尔曾这样说:如果你因错过太阳而流泪的话,那你也将错过满天繁星了。所以,在懂得了生活之后,请向前看,这样才能生活,才能开始新的充满希望的征途。朋友,无论何时何地,请你一定不要忘记,人生没有倒带,永远“向前看”,才能活得精彩。【简评】本文采用否定“向后看”、肯定“向前看”的办法,实现了对两个关键词的兼顾,切合题意。作者先破“向后看”,后立“向前看”,破立结合相当成功;尤其可贵的是,作者“破”得非常有分寸,显示了难得的成熟与稳健。事例非常典型,足可一以当十;“我们”和“你”等人称的使用,造成了一种娓娓谈心的氛围,既增亲切感,又富情感性。痛饮生活的满杯向前看,向后看,向左走,
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