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文档简介

1、20172018学年上期四年级语文第四单元试卷 题 号一二三四五六七合 计得 分一、我会按要求写字、注音。(常庄、孝北)1、冬去春来,大雁在空中排着整齐的队伍引吭( )高歌。2、深夜,如果大门外有人经过,我家的小狗就会一阵狂吠( ),似厉( )声呵( )斥。3、小猫总是无忧无虑( )地趴在朝阳的地方享受阳光。4、弟弟是个淘( )气鬼,但有时也很乖( )。5、欺侮( )别人,不是个讲文明的孩子。 tng cn6、妈妈的厨艺好,( )若有空,一日三( )都有可口的饭菜。 zh tn7、我是个小组长,为了尽到自己的( )责,决不( )玩。 di zhuàng8、雨后路滑,小心( )倒( )

2、伤。 tóu jng z tài9、它伸长了( ),左顾右盼,我一看这( ),想到:“好一个高傲的动物!”cí ài xn k 10.它负责,( ),勇敢,( ),因为她有了一群鸡雏。二、比一比,再组词。(北官庄)厉( ) 待( ) 蹲( ) 邻( )历( ) 侍( ) 遵( ) 领( )姓( ) 贪( ) 稿( ) 辟( )性( ) 贫( ) 搞( ) 僻( )三、按要求写词语。(里沟)左( )右( ) 从 ( )不 ( ) 一( )三( )一( )不( ) 如( )入( ) 枝( )花( )自( )自( ) 不( )其( ) ( )条( )理( )息

3、( )视 目( )口( ) ( )( )如也三( )一( ) 扬( )而( ) 生气( )( )写出含有动物名称的成语: 四、我能体会到下列句子中带点词语的作用,还能用这些词语说句子呢。1任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。2.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。任凭也 非不可 五、连一连。(孝南)老舍 母鸡 高傲 架子十足叶.诺索夫 猫 气派霸道老舍 白鹅 古怪可爱丰子恺 白公鹅 慈爱勇敢六、根据课文内容填空。(新沟、孝南)1、猫的性格实在有些( )。说它( )吧,它( )有时候( )。它会找个( )的地方,成天( ),( ),什么事也不过问。它要是高兴,能比谁都( ),它要是不高兴

4、啊,无论( ),它也( )。2、 本单元我们学习了四篇写动物的课文,你最喜欢的是( )和( ) 。在作者笔下,一个个小动物( ) 。丰子恺笔下的白鹅架子十足,表现在( )、( )和( )中,而俄国作家叶.诺索夫笔下的白公鹅是一副( )的派头,采用( )和( )的写法,写了白公鹅的( )和( );老舍笔下的猫的性格是既( )又( ) ,字里行间流露出作者对猫的( ) 之情,老舍笔下的母鸡,令他讨厌,因为它( )( )( ) ,而育雏的母鸡,作者由衷地( )它,因为它( )( )( )。3、它( )、( )、( )、( ),因为它有了一群( )。它伟大,因为( )。一个母亲必定就是( )。4、写两

5、句话,用上反语。(1) (2) 七、阅读乐园。(石灰务)课内阅读:这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:"好一个高傲的动物!"鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。1、 默写咏鹅。 , 。 , 。2、联系生活实际,或者查工具书,想一想,“高傲”的意思是 。从这个似乎含有贬义的词中我们能体会到作者对鹅的 之情。 请你用“高傲”写一个句子。 3、“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话是文章的 句,起到 的作用;同时,它也是 句,起到 的作用。课外阅读: 追赶风筝的孩子一个风和日丽

6、的日子,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。“你俩是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”几个过路人见到这番情景,哈哈大笑着(挖苦 嘲笑)这两个孩子。“对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并(精心 细心)制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然(连续 继续)研究飞行的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。1903年,世界上第一架飞机(降生 诞生)了。这架螺旋桨飞机的发明人,正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。(4分)2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变

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