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文档简介
1、教师寄语:时间,你不开拓它,它就悄悄长出青苔,爬上你生命的庭院,把你的一生掩埋有丝分裂复习学案设计人:李丽审核人:高雪梅时间:月 号学生姓名:高考考点:1细胞周期的概念(全国卷)2有丝分裂的过程(1)分裂间期的变化(2008年山东选择6)(2)分裂期中染色体的行为变化(3)分裂期中染色体和DNA的数目变化3观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(2007年山东选择1)知识梳理:考点一、细胞周期广什么细胞才有细胞周期:1、概念的理解丿起止点:两个阶段:2题型分析及解题策略:常以数轴或圆形图,考查对细胞周期的理解。对此类图形的解读有一个关键点:在细胞周期中所占时间长的为分裂间期,且在前,分裂期时间短且在后
2、,分裂期结束时是下一个细胞周期的开始,一直再到分裂期结束,才是一个完整的细胞周期。3、典型例题:如果a 斗 表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是()A a和b为一个细胞周期B c段结束时,DNA含量增加一倍C遗传物质平分一般发生在 d段D b和c为一个细胞周期a bed思维拓展:圆周法该如何表示一个细胞周期?ab分裂间期:分裂期:细胞周期:考点二、有丝分裂过程1、分裂间期的变化及分裂期中染色体的行为变化染色体行为分前期:裂 中期:<后期:期末期: 题型分析及解题策略:通过对细胞周期各时期的图像辨析来考察的染色体的行为变化。牢记各时期最显著的特征,并能根据特征自己动手画出简图,是
3、解答此类题的关键。小试牛刀,历练自我以体细胞2N=4为例画出高等动物(植物)有丝分裂中期、后期的图像思维拓展,完善自我假设你所画生物的基因型为 AaBb(两对基因独立遗传)请在所画图上标出基因。并思考:(1)相同基因什么时期分开?(2)后期移向一极的染色体上基因的组成?(3)后期细胞中染色体组的个数?(4)姐妹染色单体上出现等位基因的原因?2、有丝分裂过程中染色体、 DNA 的数目变化 题型分析及解题策略:一般以坐标曲线的形式出现,考查有丝分裂过程中染色体、 DNA 的数量变化 对于各时期的判断,必须找到关键点才能准确进行再试牛刀,再接再厉以体细胞染色体为 2N 为例绘制有丝分裂过程中染色体、 DNA 的数目变化曲线典型例题:迁移运用:考点三、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1、装片的制作过程:2、要点思考与归纳:(1)漂洗的目的:(2)能否观察到一个细胞连续的分裂过程?为什么?(3)观察到那个时期的细胞数目最多?为什么?直击高考:( 2007 年山东理综)用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确 的是( )A 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中
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