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文档简介

1、教师寄语：时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你的一生掩埋有丝分裂复习学案设计人：李丽审核人：高雪梅时间：月 号学生姓名：高考考点：1细胞周期的概念（全国卷）2有丝分裂的过程（1）分裂间期的变化（2008年山东选择6）（2）分裂期中染色体的行为变化（3）分裂期中染色体和DNA的数目变化3观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（2007年山东选择1）知识梳理：考点一、细胞周期广什么细胞才有细胞周期：1、概念的理解丿起止点：两个阶段：2题型分析及解题策略：常以数轴或圆形图，考查对细胞周期的理解。对此类图形的解读有一个关键点：在细胞周期中所占时间长的为分裂间期，且在前,分裂期时间短且在后

2、，分裂期结束时是下一个细胞周期的开始，一直再到分裂期结束，才是一个完整的细胞周期。3、典型例题：如果a 斗 表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（）A a和b为一个细胞周期B c段结束时，DNA含量增加一倍C遗传物质平分一般发生在 d段D b和c为一个细胞周期a bed思维拓展：圆周法该如何表示一个细胞周期?ab分裂间期:分裂期：细胞周期:考点二、有丝分裂过程1、分裂间期的变化及分裂期中染色体的行为变化染色体行为分前期:裂 中期:<后期:期末期: 题型分析及解题策略：通过对细胞周期各时期的图像辨析来考察的染色体的行为变化。牢记各时期最显著的特征，并能根据特征自己动手画出简图，是

3、解答此类题的关键。小试牛刀，历练自我以体细胞2N=4为例画出高等动物（植物）有丝分裂中期、后期的图像思维拓展，完善自我假设你所画生物的基因型为 AaBb（两对基因独立遗传）请在所画图上标出基因。并思考:（1）相同基因什么时期分开？（2）后期移向一极的染色体上基因的组成？（3）后期细胞中染色体组的个数？（4）姐妹染色单体上出现等位基因的原因？2、有丝分裂过程中染色体、 DNA 的数目变化 题型分析及解题策略：一般以坐标曲线的形式出现，考查有丝分裂过程中染色体、 DNA 的数量变化 对于各时期的判断，必须找到关键点才能准确进行再试牛刀，再接再厉以体细胞染色体为 2N 为例绘制有丝分裂过程中染色体、 DNA 的数目变化曲线典型例题：迁移运用：考点三、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1、装片的制作过程：2、要点思考与归纳：（1）漂洗的目的：（2）能否观察到一个细胞连续的分裂过程？为什么？（3）观察到那个时期的细胞数目最多？为什么？直击高考：（ 2007 年山东理综）用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确 的是（ ）A 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中

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