2019-2020学年人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气单元测试A+(解析版)

1、九年级上册化学第二章（空气）测试卷 A 卷一、选择题（每题1分，共12分）1、 “共筑泉城蓝”，从身边做起，从我做起下列关于环境保护的说法中，错误的是（）A. 生活垃圾分类处理，禁止随意焚烧B. 化石燃料的大量使用是形成雾霾天气主要原因C. 为尽情欢度春节，大量燃放烟花爆竹D. 私家车剧增，也是导致 PM2.5 增加的重要原因2、空气中体积分数约为 21%的气体是（）A.氮气 B 氧气 C 稀有气体 D 二氧化磷3、 下列关于空气的说法中，错误的是（）A. 空气中含有少量的稀有气体，它们可以制战多种用途的电光源B. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐C.按质量计算，空气

2、中约含氮气 78%氧气 21%稀有气体等其他成分1%D. 空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温能与许多物质发生化学反应4、 下列变化中，属于化合反应的是（）A.乙炔+氧气氧化碳+水占赞B.氢气+氧气-C.氧化汞汞+氧气D.氢气+氧化铜|聖铜+水5、 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A. 稀有气体可作保护气，可作保护气的一定是稀有气体B. 单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质C. 物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，不同种元素也可以组成纯净物D. 性质活泼的金属在空气中易被腐蚀，铅在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼6、 下列关于实

3、验现象的描述，正确的是（）A. 硫在氧气中燃烧时，发岀微弱的淡蓝色火焰B. 棉线在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的气体C. 细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D. 红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾7、 下列变化不属于缓慢氧化的是（）A.铁生锈B 酿酒 C 蜡烛燃烧 D 食物腐烂8、 下列物质中，属于纯净物的是（）A.澄清透明的溶液B 冰水混合物C. O2和 Q 的混合气D 加碘食盐晶体9、 下列关于催化剂的说法正确的是（）A. 种催化剂，只能催化一个化学反应B. 催化剂在化学反应前后质量和性质都不变C. 催化剂能加快化学反应速率，也能减慢反应速率D. 如果没有二氧化锰催化剂，氯酸

4、钾加热不分解10、实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤:点燃酒精灯;13、氧气占空气的体积分数约为2检查装置气密性；3将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上；4用排水法收集氧气；5熄灭酒精灯；6将导管从水槽中取岀正确的操作顺序是()A.B C D 11、 实验室用氯酸钾制取氧气时若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量()A.不变 B 变大C.变小 D 可能变大也可能变小12、如右图所示，过氧化氢( fQ)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放岀大量的氧气，下列现象正确的是充弋吒球14、物质的性质与用途之间有密切的联系，据此回答下列问题.(1)_氮

5、气的化学性质不活泼，在焊接金属时常用作；(2)酒精灯内的燃料是酒精，这体现了酒精具有的化学性质是15、 硫在空气中燃烧发岀 _色火焰，在氧气中燃烧发岀 _色火焰，该反应的文字表达式为 _16、有关空气成分的填空：(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间， 说明空气中含有_ ；(2)石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有；(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_ 17、下列事实说明空气中含有哪些成分？(1)_ 纸张在空气中燃烧；(2)_空气是制造硝酸和氮肥的原料；(3)_ 酥脆饼干在空气中，放置逐渐变软；(4)长期暴露在空气中的澄清石灰水表面上有一层白

6、色物质。18、写出制取氧气的三个文字表达式A、气球胀大，红墨水左移B、气球缩小，红墨水右移C、气球胀大，红墨水右移D、气球缩小，红墨水左移(1)(2)(3)三、简答题(4小题，共12分)19、( 3 分)空气是人类宝贵的自然资源，请回答:、填空题(每空1分，共16分)(1)列举一种存在与空气中的纯净物，并写一条该物质的主要用途;【实验 1】用 50mL 不同浓度的 HbQ 溶液进行实验，测定各次收集到100mL 氧气时所用的时间， 记录数据如下（其他实验条件如温度、二氧化锰的用量等均相同）：（3 ）解决空气污染的有效措施之一是开发新能源，写岀一种你知道的新能源.20、 （ 3 分）解释下列实验

7、失败的原因：1 ）用高锰酸钾制氧气用排水法收集时水槽中的水变成红色：2）用高锰酸钾制氧气用排水法收集，实验时试管炸裂的原因：（答一点即可）3）空气中氧气含量测定时进入集气瓶中的水少于五分之一的原因（答一点即可）21、 （ 2 分）某同学在实验室里用高锰酸钾加热制取氧气，实验结束后发现试管破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因（写岀两条即可）实验次序12345H2Q溶液浓度1%5%15%25%30%所用时间/s6602052543该反应的文字表达式为 _ ， 反应中二氧化锰的起到了_ 作用。请分析：当其它条件一定时，HbQ 溶液的浓度对 H2Q 分解制氧气反应速率的影响【实验 2】用 30mL

8、10%勺 HbQ2溶液进行实验，测定各次收集到500mL 氧气时所用的时间，结果如下（其他实验条件如温度等均相同同）：实验次序12345MnQ用量/g0.20.40.60.81.0所用时间/s85322此实验的目的是探究 _ 对过氧化氢分解制氧气反应速率的影响。22、（ 4 分）氧气性质比较活泼，能支持燃烧。（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（2）在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？四、综合题（共10分）23、实验室制氧气可用加热高锰酸钾的方法，用高锰酸钾制氧气的文字表达式为_，也可用过氧化氢溶液，某研究小组对影响过氧化氢分解反应速率的某些因素进行实验

9、探究。（2 ）随着工业的发展，空气受到了严重的污染，请写出一条空气污染的危害;点燃酒精灯;13、氧气占空气的体积分数约为探究 H2Q 溶液的浓度对其分解反应速率的影响【点评】一些记忆性的知识要准确记忆，如空气的成分、氢氧化钠的俗称等.故选 C一、选择题1、【考点】65:防治空气污染的措施.【分析】A、根据垃圾分类处理，禁止焚烧垃圾，既节约了资源又减少有害气体的排放进行分析.B、根据大量使用化石燃料化过程中会产生大量的有害气体与烟尘进行分析；C、根据燃放烟花爆竹会产生大量的有害气体与烟尘进行分析；D、 根据私家车尾气排放是导致PM2.5 增加的重要原因之一进行分析.【解答】解：A、生活垃圾分类处

10、理，禁止随意焚烧，既节约了资源又减少有害气体的排放，故说法正确；B、化石燃料的大量使用会产生大量的有害气体与烟尘，是形成雾霾天气的主要原因，故说法正确；C、为尽情欢度春节，大量燃放烟花爆竹，会加重空气污染，加重雾霾天气，故说法错误.D、大量增加的私家车，也会导致雾霾加重，故说法正确；故选 C.【点评】本题考查较环境污染以及治理，为高频考点，侧重于化学与生活、生产以及环境保护等知识，有利于培养学生的良好的科学素养，提高学习的积极性，难度不大.2、【考点】61:空气的成分及各成分的体积分数.【分析】运用空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%,氧气 21%,稀有气体 0.94%,二氧化碳 0

11、.03%，其他和杂质0.03%解答.【解答】解：空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%,氧气 21%,稀有气体 0.94%，二氧化碳 0.03%，其他和杂质0.03%.故选 B.4、【考点】化合反应及其应用.【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”，据此进行分析判断.【解答】解：A、乙炔+氧气工；.二氧化碳+水，该反应不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误.B、 氢气+氧气水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确.C、 氧化汞|坐汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误.jhnUD、 氢气+

12、氧化铜.铜+水，该反应不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误.故选：B.5、【考点】常见气体的用途；金属的化学性质；单质和化合物的概念.【专题】物质的性质与用途；物质的分类；金属与金属材料.【分析】A、根据作保护气的气体化学性质不活泼，进行分析判断.B、根据单质的概念，进行分析判断.C、根据纯净物的定义进行分析判断.D、根据金属的化学性质，进行分析判断.【解答】解：A、稀有气体可做保护气，但可做保护气的不一定是稀有气体，也可能是氮气等气体，故选项说法错误;B、单质是由一种元素组成的物质，但由一种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，故选项说法错误;C、物质都是由元素组成

13、的，同种元素可以组成纯净物，不同种元素也可以组成纯净物，正确；D、性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铅在空气中不易被腐蚀不是因为其性质不活泼，故选项说法错误；【点评】本题难度不大，掌握金属的化学性质、纯净物和单质的特征等是正确解答本题的关键.6、【考点】6A:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据棉线的材质进行分析判断.C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解：A、硫在空气中燃烧时，发岀微弱的淡蓝色火焰，但在氧气中燃烧时，发岀明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误.B、棉线主要成分是纤

14、维素，在空气中燃烧，产生烧纸的气味，羊毛等蛋白质材质才产生烧焦羽毛气味，故选项说法错误.C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确.D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误.故选：C.【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区 别.7、【考点】H6:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.【专题】512:物质的变化与性质.【分析】有些氧化反应比较剧烈，例如燃烧，有些氧化反应比较缓慢，缓慢氧化是指比较缓慢的氧化反应.【解答】解：A、铁生锈属于氧化反应，但是比较缓慢，属于缓慢氧化；B、酿酒

15、属于氧化反应，但是比较缓慢，属于缓慢氧化；C、蜡烛燃烧属于氧化反应，并且反应比较剧烈，不属于缓慢氧化；D、食物腐烂属于氧化反应，但是比较缓慢，属于缓慢氧化.故选 c.【点评】解答本题要理解根据氧化反应的剧烈程度可以分为剧烈氧化反应和缓慢氧化反应8、 【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】化学物质的分类思想；物质的分类.【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.【解答】解：A、澄清透明的溶液，是均一、稳定的混合物，故选项错误.B、冰是固态的水，冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故选项正确.C、Q 和 Q 是氧元素形成的不同

16、单质，Q 和 Q 的混合气属于混合物，故选项错误.D、加碘食盐晶体中含有氯化钠、碘酸钾等，属于混合物，故选项错误.故选：B.【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物9、 【考点】6J:催化剂的特点与催化作用.【专题】521 :空气与水.【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化 学反应前后保持不变.【解答】解：A、一种催化剂

17、不是只能催化一个化学反应，可以催化多个化学反应，故选项说法错误.B、催化剂在化学反应前后质量和化学性质（而不是性质）都不变，故选项说法错误.C、催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，故选项说法正确.D、如果没有二氧化猛催化剂，氯酸钾加热能分解，只是所需温度较高、速率较慢，故选项说法错误.故选：C.【点评】本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键.10、 【答案】C【解析】根据实验室用加热方法制取氧气的操作步骤：连、查、装、定、点、收、移、熄，可得题中正确的操作顺序是：；故选：C.11、 【考点】6J :催化剂的特点与

18、催化作用.【专题】521 :空气与水.【分析】根据二氧化锰在化学反应中所起的作用来分析其质量的变化.【解答】解：因在用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气时，二氧化锰作催化剂，则在不考虑实验操作造成的误差时，因二氧化锰不参加反应，也没有反应生成，理论上反应前后二氧化锰的质量不变.故选 A.【点评】本题考查二氧化锰在反应中的作用，明确该实验中二氧化锰作催化剂是解答本题的关键.12、 【答案】D【解析】试题分析：过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放岀大量的氧气，瓶内的气压变大，所以气球缩小，红墨 水左移。故选 D.考点：基本原理二、填空题13、 【考点】空气的成分及各成分

19、的体积分数；氧气的化学性质；灭火的原理和方法.【专题】氧气、氢气的性质与用途.【分析】根据空气中各成分及体积分数和氧气供给呼吸、支持燃烧的性质回答.14、 【考点】常见气体的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途.【分析】依据物质的性质和用途解答即可.【解答】解：（1 ）氮气的化学性质不活泼，在焊接金属时常用作保护气；（2）酒精灯内的燃料是酒精，这体现了酒精具有的化学性质是可燃性；故答案为：保护气；可燃性.【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成是正确解答此类题的关键所在.占期15、 淡蓝蓝紫硫+氧气- 二氧化硫16、 【考点】空气的成分及各成分的体积分数.【专题】空气与水.

20、【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占 78%氧气大约占 21%稀有气体大约占 0.94%、二氧化碳大约占水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03% ;氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸，因此小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；石灰水长期露置在空气中会岀现浑浊现象，说明空气中含有二氧化碳；夏天，盛放冰棒的杯子外 壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气.【解答】解：（1）氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸，因此小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含 有氧气；故答案为：氧气；（2）石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有二氧化碳，故答案为：二

21、氧化碳；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气，故答案为：水蒸气；【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本 考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中.17、 氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳18、 【考点】书写化学方程式、.【解答】解：氧气占空气的体积分数约为21%；0.03%、【分析】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气;19、【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；常见气体的用途；资源综合利用和新能源开发.【分析】空气

22、中各成分的体积分数分别是：氮气大约占 78%氧气大约占 21%稀有气体大约占 0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03% ;氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸氮气和稀有气体的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等随 着工业的发展，空气受到了严重的污染，汽车尾气的排放、化石燃料的燃烧生成的有害气体和烟尘，都会造成空气污染，容易 形成酸雨；解决空气污染的有效措施之一是开发新能源，新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能、氢能等.【解答】解：（1）空气中有氧气，氧气属于纯净物中的单质，氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸；故答案为：氧气属于纯净物中的单质，氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸；（2 ）随着工业的发展，空气受到了严重的污染，汽车尾气的排放、化石燃料的燃烧生成的有害气体和烟尘，都会造成空气污染，容易形成酸雨；故答案为：汽车尾气的排放、 化石燃料的燃烧生成的有害气体和烟尘，都会造成空气