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文档简介

1、阿 衰教学对象：教学对象：9岁及以上教学材料：教学材料：铅笔、橡皮、勾边笔、彩铅、水彩笔、白色卡纸、彩色卡纸、剪刀、双面胶、水彩颜料、水粉颜料等教学目的：教学目的：1、了解阿衰漫画的故事创作背景以及主要人物的形象特点。2、学会同一课题下，不同风格的背景表现方式。教学重点：教学重点：水彩背景的处理，注意色彩要干净、透明，通过水彩以提升画面的韵味。线描背景的添加，要有疏有密，适当添加黑色块，加强黑白与彩色对比。主要人物剪贴到背景上时，要与背景做好统一处理。 漫画阿衰漫画阿衰on line描述了初中生阿衰和他的同学、老师、描述了初中生阿衰和他的同学、老师、家长之间发生的一桩桩生活中的故事。家长之间发

2、生的一桩桩生活中的故事。 他是一个普普通通的他是一个普普通通的孩子，微不足道的一个人，并不优秀，仍能用自我安慰来抚孩子，微不足道的一个人，并不优秀，仍能用自我安慰来抚慰自己。他经常做出各种糗事，他有那么多的缺点慰自己。他经常做出各种糗事，他有那么多的缺点我们每我们每个人恐怕都经历过或者正在经历着这样的心理状态。世界是个人恐怕都经历过或者正在经历着这样的心理状态。世界是由千千万万个阿衰这样的小人物组成的。当我们收回对优秀由千千万万个阿衰这样的小人物组成的。当我们收回对优秀者艳羡的目光，揉揉因为仰视明星太久而发酸的脖子，也应者艳羡的目光，揉揉因为仰视明星太久而发酸的脖子，也应该关怀一下并不出众的你我他该关怀一下并不出众的你我他课题引导：课题引导：学生作品展示学生作品展示学生作品展示学生作品展示学生作品展示学生作品展示课堂注意事项：课堂注意事项：1、注意画面要有大的黑色块，剪贴后加粗外轮廓。2、背景的添加要灵活，可以用水粉颜料和剪贴的形式。3、起行时注意抓住阿衰的特征，发型、服饰和肢体动作等。二、课题延伸：二、课题延伸： 线描即单纯的用线画画，在线描中线条可以有许多变化，如长短、粗细，曲直、疏密、轻重、刚柔和有韵律等。线描要注意把物象的前后遮挡关系表现正确，一般来讲，在画面中近处物体的基线应比远处物体的基线低。为了更好地表现出线条的美感，我们在画画中不能看到什么就

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