暑假开办补习班社会实践报告

1、暑假开办补习班社会实践报告 由于从小的理想便是当一名人民教师，所以高考填报志 愿舍弃更好的大学，选择 xx 省第一师范院校 -x 师范大学， 在 xx 师范大学一年的学习生活里，我学到了许多当老师应 有的专业技巧，读了许多关于教学的书籍，听了无数场关于 教学的名师讲座，观看无数场讲课和说课大赛，可是唯一遗 憾的便是从来没有真正的是实践过，从而没有真正的踏上讲 台，我不愿做口头上的巨人，行动上的矮子，我要用事实来 证明自己是最棒的，而 tz 培训则给我提供了这次机会，让 我放手进行实践。永远不会忘记七月二日早上踏上驻马店这块神圣的沃 土，换上 tz 培训的工装，在方老师的陪同下，熟悉周边环 境，

2、为以后的招生打下基础， 那时团队十人穿着统一的制服， 一起外的那激动劲无法用言语来表达；永远不会忘记发出第 一张宣传单时所说： “您好，我是 tz 培训的老师，在殷店双 语幼儿园办了一个补习班，为一年级到九年级的孩子补习功 课，我们团队都是来自 xx 师范大学，您若有意愿，可以咨 询一下， 我们乐意为你解答。 ”永远不会忘记当天下午时分， 遇见了罕见的大暴雨，刚购买完生活用品的队员们，为了节 约时间，用脸盆盖着头充当雨伞，在马路上狂奔的场景；永 远不会忘记每天早上六点三十分，在殷店双语幼儿园大门前 集合，十人按从低到高排列成队，喊着口号 - 走进 tz ，共同 学习，共同改变，围着街道跑操，齐

3、唱朋友，真心英雄，隐 形的翅膀 ; 永远不会忘记招生期间，我们从早上八点下乡， 招收学生，两人一组，互相搀扶，互相帮助，互相鼓励，中 午时分无法赶回住处，拿着馒头啃着咸菜，虽然不是什么好 食物，我们却吃得津津有味，村庄的叔叔阿姨，爷爷奶奶都 是热心肠的人，给予我们帮助，村庄的可爱的小朋友们喜滋 滋的向我们介绍他们的伙伴；永远不会忘记晚上九点至十二 点的总结会议，在此会议上我们会展现我们的成果，不管招 生人数的多少，不管结果的好与坏，少我们都尽力而为了， 全体成员围成圈，针对遇到的问题寻找解决的方法，一定争 取明日做得更好。七月十日招生结束面对即将开始的教书生涯，我在心中 对自己要求：行为举止要

4、规范，因为从明天开始我要为人师 表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责，我在工作 上要兢兢业业，不敢有丝毫的马虎，备好每一节课，上好每 一节课，批好每一本作业，教育好每一个，努力去做一个深 受学生尊重和信赖的老师。我比较喜欢的科目便是数学，因此担任六年级的数学老 师，九年级的数学老师以及六年级的班主任。第一天和六年 级学生打交道，孩子们给我的第一印象便是天真活泼，通过 和他们的交流，明白他们对学习的看法：他们认为玩比学更 爽，原因是他们从来都没有学习的兴趣， 认为学习枯燥无聊 作为老师我们要找到各种方法培养孩子们乐于学习，敢于学 习的兴趣，认为学习是一种享受，而不是地狱般的生活。我 把课本

5、知识与学生的生活相结合为学生创造一个富有生活 气息的学习情境，同时我也重视学生的探究发现能力，弓I导 学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上我一 改以往教师让孩子们死读书多做题的传统教学方式，在学生 中开展探究式学习，使学生的知识不只是老师，更多的是来 自对书本知识的理解和同伴的交流，促使学生在轻松环境中 学会学习，让学生明白他们才是学习的主体，老师只是学习 的引导者，让孩子们劳逸结合，当他们做题厌倦时，可以陪 他们猜猜谜语，讲讲笑话，让压抑的学习氛围活跃起来，让 他们了解更多除课本以为的知识。要想成为一名合格的人名教师，我们要明白我们是从思 想上教育孩子们，如果我们没有健康进步的思

6、想，谈何教育 孩子，因此老师要有一个健康进步的思想，教师要做到紧跟 时代步伐，解放思想，实事求是，认真贯彻“三个代表”重 要思想，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，每晚 认真进行政治学习，做好学习笔记，以身作则，时时刻刻做 到教书育人，言传身教，以自己的人格行为去感染学生，在 工作中积极主动，勤恳，有责任心，接受学校布置的各项工 作，命苦任劳任怨，在不断的学习中使自己的思想觉悟，理 论水平，业务能力得到提高，同时每周开设一节感恩教育， 让孩子们明白父母的辛苦，懂得孝敬父母。 。我一直认为自 己是一个很有爱心的女孩，我把热爱学生放在第一位，有了 这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，因为爱是沟 通与孩子们之间距离的有力手段，抱着一颗爱孩子们的心去 呵护我的班级学生，做他们的朋友，尊重他们，信任他们， 理解他们，积极与他们相处，在课上只要对学生有好处的我 都会尊重， 在课下，我会和他们一起跳皮筋， 砸沙包，跳绳， 和他们一起解决疑难问题，只要是学生提出的问题，我总会 不厌其烦的进行讲解，直到他们明白为止。人的感觉是相互 的，教师的真诚学生是能感受到的，我坚信只有当学生接受 你这个老师，他才会主动和你交流。教学不是项轻松的工作，不仅考虑