文明礼仪情景剧1

1、文明礼仪情景剧：英子的一天 编剧：郭斌 导演：任宏志 赵瑛 胡静 张昌翠 道具：廖云飞 王江益 程斌 音效：张晓峰 代勇 人物：英子（ 饰）、 妈妈（王朝会饰）、 路人（ 饰）、 老爷爷（王国安饰）、阿姨（陈华芬饰）、叔叔（王江益饰）、乘客 1（饰）乘客 2（饰）、 乘客 3（饰）、 乘客 4（饰）、乘客 5（饰）、执勤老师男（饰）、执勤老师女（胡静饰）、学生 1（饰）、学生 2 （饰）、学生 3 、（饰）、学生 4（ 饰）学生 5（饰）、学生 6 （饰）、学生 7 、（饰）、学生 8（ 饰）旁白：女：文明是和煦的春风；男：文明是温暖的太阳。女：文明是一张纸的厚度，文明是一份心的等待。 男：文

2、明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手。 女：讲文明、守礼仪其实很简单，一颦一笑总关情，一言一行显品性！ 男：从我做起，从生活中的点滴小事做起，文明礼仪就在我们的身边！ ）情景一：家中（闹钟响起） 妈妈：（拴着围裙做早餐） 英子，该起床了。 英子：（一边整理书包一边回答） 妈妈，我已经起来了。 妈妈：（端早餐放在桌上） 那赶快洗漱，好吃早餐。 英子：好的。（回答完后洗漱，然后和妈妈坐在桌上吃早餐） 英子：（用筷子夹一鸡蛋放妈妈的碗里） 妈妈，您辛苦了，这个给您吃 妈妈：（微笑，把鸡蛋夹回来） 宝贝儿，还是你吃吧，你要补充营养呢！ 英子：（微笑） 谢谢妈妈。英子：（放下碗筷，提起书包） 妈妈，

3、我吃好了，走喽。 妈妈：（打量英子） 英子，你就这样出门吗？英子：（背书包在肩） 是啊，怎么了？妈妈： 出门的时候， 一定要先把自己的衣服整理得干净整齐， 这样才可 以出门哦！英子：（拍拍后脑勺） 哦，差点忘了，（走到镜前整理衣服，戴好红领巾， 走出门） 谢谢妈妈，妈妈再见。妈妈：路上一定要注意安全啊！情景二：公交车上（上学歌音乐声起，英子一嘣一跳走在上学路上，音乐声停，人行 道红灯变绿灯，英子穿过斑马线，一路人一边走，一边吃东西，随手把塑料 袋扔在路上，英子看见了，对着路人的背影摇了摇头，把塑料袋捡到路边的 垃圾桶里。画外音：商业街到了，请到站的乘客后门下车，下一站，紫云三 小，请要下车的乘

4、客做好准备。 公交车上有乘客 1 、乘客 2、乘客 3、乘客 4、 乘客 5 五人坐着，现乘客 4、乘客 5 下车，英子、阿姨、老爷爷上车）英子：（扶老奶奶上车） 老爷爷，您坐这里吧！ 老爷爷：哦，谢谢你啊，小朋友。英子：不客气。 （接着对一道上车的阿姨说） 阿姨，我下一站就到了， 您坐那儿吧。（阿姨点头微笑坐了下去，车子启动，车上一男子掏出烟来抽）英子：叔叔，请把烟灭了吧，公共场所不要抽烟。 叔叔：哼！我抽烟关你什么事儿？ 英子：公车内是不准抽烟的哦。叔叔：要你管？ 老爷爷：哎，年轻人啊，怎么这么不守公德啊？这小学生说得对，公共场 所就不能吸烟！阿姨：是啊，连小朋友都不如。乘客 1：这年轻人

5、的素质怎么这么低啊！乘客 2：抽烟还有理呢！乘客3:（摇头）哎 （叔叔有些不好意思，只好把烟掐灭。片刻，车子停车，画外音响起： 紫云三小到了，请到站的乘客后门下车，下一站，农业局，请要下车的乘客做好准备。）英子：（转头向老奶奶、叔叔、阿姨，下车） 奶奶再见！叔叔阿姨再见！ （车子启动声）情景三：学校（校园的早晨音乐声起，英子走到校门口，音乐声停，校门口有一 男一女两位位执勤的老师和学生 1、学生 2、学生 3、学生 4）英子：（整理一下衣服、 红领巾， 面对老师和同学行队礼） 老师， 早上好！ 同学们，早上好！（值勤老师和同学还礼）（英子走了几步，上课铃声响起，英子、执勤的四位同学走进教室坐到

6、 座位上，教室里已经坐了学生 5、学生 6 、学生 7、学生 8 四位同学。老师 1 走进教室。）老师 1：上课！学生 5：起立！众学生：老师好！老师 1：同学们好，请坐下！现在，我们开始上课。（老师 1 做讲课状，同学们做听课状，画外音：同学们在聚精会神的听 课。片刻，下课铃声响起）老师 1：下课！众学生：老师再见！老师：同学们再见！（老师 1 回到教师办公室， 同学们离开座位活动， 英子抱着作业本准备 到教师办公室去，办公室里有老师 2、老师 3 、老师 4 在批改作业。学生 6 在走廊上追学生 7。）学生 6：（指着学生 7）看你往哪儿跑！学生 7：（转过身，向学生 6 招手）嘿嘿，来呀

7、，来呀，来追我呀。（学生 7 转身与英子撞了个满怀，英子手上的作业本撒了一地） 英子：干嘛呀，干嘛呀，谁让你们在走廊上追逐打闹的呀？ 学生 7：（蹲下帮英子捡作业本）对不起，对不起！ 英子：（接过作业本）没关系，知道错了就行。再这样我可要告诉老师学生 6：（走到英子面前，假装严肃地行队礼）报告中队长，我们下次 再也不敢了。英子：（伸手点一下学生 6 的头，嘻嘻笑）量你们也不敢了。 （走到教师 办公室前。）英子：（作敲门状，笃笃笃敲门声起） 报告！老师 2：请进！英子：（走到老师 3 前）老师好，这是我们班的数学作业本，已经收齐了， 把它放在哪儿？老师 3：（和蔼地） 哦，把它放这儿吧，谢谢你啊！ 英子：不用谢。老师再见！老师 3：再见！ （英子走出办公室，上课铃声响起，英子、众学生回到教室，老师 4 进 教室上课，片刻，下课铃声起）老师 4：下课！众学生：（起立） 老师再见！老师 4：同学们，在回家的路上一定要注意交通安啊！ 众学生：知道了。谢谢老师！（众学生背着书陆续走出教室）英子：（和老师、同学们打招呼） 老师再见！同学们再见！ （老师 4 和众 学生以手势还礼）（全体演员上场，旁白：男：文明，是璀璨明珠的辉煌，女：文明，是民族孕育的希望；男：文明，是沟通情感的桥梁，女：文明，是