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文档简介

1、Accent 口语Accuracy 准确Acquisition 习得Acceptance 主动语态 Adaptation 适应阶段Adverb 副词Alphabet 字母表Anxiety 焦虑Ambiguity 歧义Appeara nee夕卜貌服饰Article 冠词Assessme nt评估Attention 注意力Attitude 态度Avoida nee 回避Babbling 牙牙学语 baby talk 婴儿语vehaviorism 行为主义 bilingualism 双语现象 body Ian guage 体势语 bottom-up process自下而上过程 broca s a布洛

2、卡区chunking 词块classroom in teracti on 课堂交互 classroom man ageme nt 课堂管理 classroom tech niq ues 课堂技巧 code-swich ing 语码转换 cognitive stratage 认知策略 cog nitive style 认知风格 collocation 搭配 complement 补语 con tarative an alys is 分析 concentration 精力集中时间 con text 语境 cooperation principle 合作原贝U corpus语料 course des

3、ig n课程设计 culture shock文化休克 critical thinking 批判思维 curriculum 课程 critical period hypothesis 关键期假说 declarative sentence 陈述句dialect 方言dialogue 对话direct method 直接法dominant主导文化drills操练eye contact 眼神交流empiricism经验主义empathy移情能力en culturatio n文化融入error an alysis偏误分析experie ntial lear ning体验型学习exte nsive rea

4、ding泛读facial expressi ons 面部表情feedback 反馈formalism形式主义 facilitator 促进者 foreigner talk夕卜国人口音 first Ian guage 第一语言 game游戏 gestures 手势 generative grammar 生成语法grammar translation method 语法翻译法 group project 小组课题 group work 小组活动 habit 习惯 homework 家庭作业 humanistic approach 人文主义教学法 hypothesis testi ng 假设验证im

5、itation 模仿immersion programme 沉浸法 imperative 祈使句 intercultural 跨文化交际integration 融合阶段input hypothesis 输入假设 interference 干扰 in scrutable不可捉摸 interlanguage 中介语 intuition 直觉item discrimination 试题区分度 language acquisition device 语言习得机制 Ian guage pla nning语言计戈 U learning strategy 学习策略lexic on 词汇linguistics

6、 competence 语言能力 long term memory 长期记忆 marginalization 边缘化 medium of instruction 教学媒介 memory 记忆metala nguage 元语言 modeling 示范教学 monitor 监控 mood 语气 monchronic time 单时制文化 motivation 动机 native speak 母语者 n eeds an alysis需 求分析 neurolinguistics 神经语言学 object 宾语objective 教学目标 objective testing 客观测试 oral appr

7、oach 口语法 overgeneralization 过度概括 pair work 双人练习 passive voice 被动语态pattern drill 句型操练 peer teaching 同学互教 poluck 聚餐 polychronic time 多时制文化 postures 姿势 positive transfer 正迁移 problem solving 习题解答 predicative 表语 presentation 口头演讲 proficiency test 水平测试 re-entry shock 返乡休克 reinforcenment 强化 response 反应 rit

8、uals 礼仪 regulating 规范 repeating 重复 role play 角色扮演security 安全感 short term memory 短期记忆 silent language 沉默法situational teaching 情景教学 speech community 语言社团 social network 社交网络 socialization 社会化 stereotype刻板印象 stimulus 刺激strategy 策略 stress 重音study skills学习技巧subjective test 主观测试 subculture 音节 syllabus 大纲syntax 句法taboo 禁忌语target language 目标语 transfer 迁移thr

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