国培研修日志_第1页
国培研修日志_第2页
国培研修日志_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、国培研修日志Last revision on 21 December 2020国培研修日志(一)2017 年 9 月 23我很幸运能参加国培学习,它让我受益匪浅。俗话说''玉不琢不成器, 人不学,不知礼。这次培训收获最大的是专家们对我思想上的冲击。每天 的感觉是幸福而又充实的。因为每一天都要面对不同风格的名师;每一天都 能听到不同的讲座;每一天都能感受到思想火花的冲击。通过聆听专家们的 精彩的演讲,我感觉自己作为一名教师,要学习的地方还很多。首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。要平等地、友 善地对待每一个学生,不断提高师德修养。教师的职业生涯是漫长而艰巨 的,要快乐

2、地走下去的话,必须要用自己的爱心去感动学生,用自己的人 格魅力去感染学生,用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的 努力,一定能做个岀色的教师。关爱每一名学生,关心每一名学生的成长 进步,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。其次,自己的学习、工作态度也更加严谨了。在这次培训中我认真听 讲,积极思考,并不断地反思自己。看着同仁们积极上进的劲头和激情, 我不断反思自己,不断的提升自己。我们只有学而不厌,才能做到诲人不 倦。作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践 的自觉反思者,一定要在课堂教学中保证''教师主导"'学

3、生主体的地位, 要想形成自己的教法,教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。再次,重新认识教师角色,努力提高专业水平。新课标要求课堂教学 要充分发动学生的主动性,强调在师生互动和生生互动中实施自主、探 究、合作式学习。这种改变要求教师不能再只重视知识的传授,更要肩负 起培养人的重任。在学生获得知识的过程中,教师只是激励人、引导者, 为学生的学习提供支持、帮助、辅导。探究问题不能用老一套的教学方 式,在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中来 了,那么这对教师的要求提高了,所以老师一定要认真学习新课改的方方 面面,结合新课程的学习,努力提高自己专业知识。培训只是一个手段,一个开端。对于培训给我的清泉,我要让它细水 长流。''国培给我补了元气、添了灵气、去了娇气,焕发出无限生机。培 训中,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业, 深刻意识到自己所肩负的责任。在今后的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论