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1、勤 得 利 中 学勤得利农场中学:冯彩艳勤得利农场中学:冯彩艳人教版七年级上册第人教版七年级上册第4章章勤 得 利 中 学勤 得 利 中 学直线、射线、线段三者的区别直线、射线、线段三者的区别图形端点个数延伸情况能否度量直线射线线段不可度量不可度量不可度量不可度量可以度量可以度量两个两个一个一个无无向一个方向延伸向一个方向延伸向两个方向延伸向两个方向延伸不能延伸不能延伸A AB BA AB BB BA A勤 得 利 中 学过平面内一过平面内一点点A可以画几条直线?可以画几条直线?过平面内两过平面内两点点A、B可以画几条直线?可以画几条直线?直线的基本性质:经过两点有一条直线,并且只有一条直线经
2、过两点有一条直线,并且只有一条直线. .简述为:两点确定一条直线两点确定一条直线. .A勤 得 利 中 学竞赛规则:竞赛规则: 以小组为单位植树,以小组为单位植树, 哪个小组哪个小组植树整齐植树整齐,用时最少,哪个小组胜出!用时最少,哪个小组胜出!勤 得 利 中 学勤 得 利 中 学平面上有平面上有A、B、C三个点三个点,过其中的任意,过其中的任意两个点两个点作直线作直线,可以作几条呢?可以作几条呢?能作能作三条三条只能作一只能作一条条师弟们说的师弟们说的都有可能都有可能当三点在同一直线上时当三点在同一直线上时只能画只能画一条一条直线直线. . .CBA方法总结:方法总结:未未说明三点是否说明
3、三点是否共线时,必须共线时,必须分情况讨论。分情况讨论。当三点不在同一直线上当三点不在同一直线上时可以画时可以画三条三条直线直线.ABC勤 得 利 中 学可以画可以画6 6条或条或4 4条或条或1 1条直线条直线平面上有平面上有A、B、C、D四个点四个点,过其中的任意,过其中的任意两个两个点点作直线作直线,可以作几条呢?可以作几条呢?ABCDABCDABC D勤 得 利 中 学直线、射线、线段的表示方法直线、射线、线段的表示方法名称名称图形图形表示方法表示方法直线直线射线射线线段线段线段线段AB(或线段(或线段BA)射线射线AB注:注:有时为了表示的方便,线段、射线、直线都可以直接用一有时为了
4、表示的方便,线段、射线、直线都可以直接用一个小写字母来表示。个小写字母来表示。a线段线段a射线射线直线直线AB(或直线(或直线BA)a直线直线A AB BB BA AaaA AB Ba射线射线BA勤 得 利 中 学 判断下列表示方法是否规范,若不规范请加以改正?记作:射线记作:射线PO PO ( )记作:直记作:直线线 b ( ) 记作:记作:AB AB ( )记作:线段记作:线段BA BA ( )P PO Ob bA AB BA AB B直线直线ABAB(或直线(或直线BABA)射线射线OPOP直线直线ABABB B勤 得 利 中 学 以下三个礼盒中各有一个数学谜语,你能选择一个猜以下三个礼
5、盒中各有一个数学谜语,你能选择一个猜出谜底吗?出谜底吗?有始有终有始有终打一打一“线线”的名称。的名称。 有始无终有始无终打一打一“线线”的名称。的名称。 无始无终无始无终打一打一“线线”的名称。的名称。 知识的数量如直线,是无穷无尽,无始无终的!知识的数量如直线,是无穷无尽,无始无终的!求学的过程如射线,希望同学们能够有始无终!求学的过程如射线,希望同学们能够有始无终!做事的态度学线段,希望同学们做到有始有终!做事的态度学线段,希望同学们做到有始有终!勤 得 利 中 学1 1、如何用恰当的语言描述下列图形、如何用恰当的语言描述下列图形? ?lABl2、试总结点和直线的位置关系有几种、试总结点
6、和直线的位置关系有几种?3、什么是两条直线相交、什么是两条直线相交?你能用语言你能用语言 描述下列图形吗?描述下列图形吗?4、试画出直线、试画出直线AC与直线与直线BC相交于点相交于点C的图形。的图形。abM射线射线AC线段线段AC阅读教材阅读教材P125P125页,完成以下问题:页,完成以下问题:勤 得 利 中 学 一路下来,大家收获不小吧!说说你的一路下来,大家收获不小吧!说说你的感受,让大家一起来分享,好吗?感受,让大家一起来分享,好吗?一条性质,两种表示方法,三个图形一条性质,两种表示方法,三个图形勤 得 利 中 学选做题:选做题:平面上有平面上有A A、B B、C C、D D、E E五五个点,过其中的任意两个点作直线个点,过其中的任意两个点作直线, ,最最多可以作几条呢?多可以作几条呢?n n 个点呢?个点呢?温馨提示:要分类
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