高三数学第一轮复习策略：要以中档题为主

1、.2019年高三数学第一轮复习策略：要以中档题为主2019年高三数学第一轮复习中，要注意构建完好的知识网络，复习要以中档题为主，选题要典型，要深化理解概念，抓住问题的本质，抓住知识间的互相联络。应在老师的指导下，精做题。数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但分开解题来学习数学同样也是错误的。解答任何一个数学题目之前，都要先进展分析。相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要。我们知道，解决数学问题实际上就是在题目的条件和待求结论中架起联络的桥梁。这个过程反映出对数学根底知识掌握的纯熟程度、理解程度和数学方法的灵敏应用才能。要养成良好的解题习惯，如仔细阅

2、读题目，看清数字，标准解题格式，部分同学自我感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不标准，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完好也被扣分。也有部分同学平时学习过程中自信心缺乏，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致"会而不对"，或是为了保证正确率，反复验算，浪费很多时间，影响整体得分。这些问题都很难在短时间得以解决，必须在平时下功夫努力改正。"会而不对"是高三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步抑制，

3、否那么，后患无穷。可结合平时解题中存在的详细问题，逐题找出原因，看其是行为习惯方面的原因，还是知识方面的缺陷，再有针对性地加以解决。必要时作些记录，也就是错题本，每位学生必备的，以便以后查询。做题时，一定要全神贯注，保持最正确状态，注意解题格式标准，养成良好的学习习惯。做题后，一定要认真反思，仔细分析，从中总结出一些解题技巧和解题的思维方式，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题。对做题中出现的问题，注意总结，及时纠错。解题后的总结至关重要，这正是我们进步的大好时机，对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等根底知识，在解题过程中是如

4、何应用这些知识的。2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否可以纯熟掌握和应用。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹

5、经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开

6、作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤，以便于形成完好的解题思路。4.自己错因在哪里？要重视对错因的剖析和对错误的订正。可以参考?状元纠错笔记?的订正方式。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间